【總結(jié)】 六年級語文教案——蒼松怪石圖 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。 2.能力目標(biāo):增強學(xué)生的朗讀能力。 :體會詩人不屈權(quán)貴,...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】《竹頌》說課稿尊敬的各位評委老師,大家好。我是來自大興中心校的亍彩輝,今天我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)語文第十一冊第八單元中拓展閱讀部分的第一篇課文《竹頌》。首先,我將對教材迚行簡要分析。第八單元以“歲寒三友”為主題,選編了六篇介紹松、竹、梅的名家名篇。雖然六篇課文題材各異,筆法丌拘一格,但都是在贊
2024-11-28 15:56
【總結(jié)】《墨竹圖題詩》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標(biāo):增強學(xué)生的朗讀能力。3.德育目標(biāo):體會作者的胸懷和氣概。4.創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重難點重點:理解本圖題詩的詩情畫意。難點:體會作者對百姓的關(guān)愛之情。教學(xué)
2024-12-13 17:52
【總結(jié)】1 六年級語文教案——蒼松怪石圖 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩 情畫意。 2.能力目標(biāo):增強學(xué)生的朗讀能力。 :體會詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直...
2024-08-14 20:55
【總結(jié)】?黑人等少數(shù)民族在美國始終是二等公民,在政治、經(jīng)濟、教育、社會保障等問題上受到不同程度的歧視。黑人占美國總?cè)丝诘?3℅,而在各級經(jīng)選舉產(chǎn)生的職位中只占5℅。此外,黑人和白人之間,教育水平、就業(yè)率、平均工資等方面都有明顯差異。黑人的失業(yè)率是白人的兩倍,居住條件很差的黑人及其他有色人種,幾乎得不到政府提供的住房補貼和購房貸款。北師大版六年級語文上冊
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】1北師大版六年級語文上冊第五單元1了解作者、花臉馮驥才:當(dāng)代作家、學(xué)者。著有《神鞭》《雕花煙斗》等小說,對美術(shù)、民俗也很有研究。花臉:京劇表演的一個行當(dāng),凈角,花臉是俗稱。文中指依據(jù)戲曲中“花臉”的模樣用紙漿軋制成的面具。211何謂臉譜?臉譜是
2024-12-12 17:04
【總結(jié)】墨竹圖題詩賈蘭說課一、學(xué)情分析:對于六年級的孩子們來說,學(xué)習(xí)積極性較高,理解能力較強,在作品的鑒賞方面有一定的審美能力,但是感受中國的傳統(tǒng)文化的精髓——古詩方面,只能是從表面去理解詩意,并不能真正地走進詩人的內(nèi)心世界,感悟詩歌內(nèi)在所韻含的深遂的意境。因此本課的學(xué)習(xí),我們就要
2024-11-29 23:15
【總結(jié)】六年級語文上冊北師版課件PPT故鄉(xiāng)的河白樺,劇作家、詩人。原名陳佑華,從中學(xué)時期,就開始學(xué)寫詩歌、散文、小說。1985年到上海作家協(xié)會,任副主席。1946年開始發(fā)表作品。著有作品《媽媽呀,媽媽!》《愛,凝固在心里》《遠(yuǎn)方有個女兒國》等。1955年加入中國作家協(xié)會。課件PPT
2024-12-11 12:21
【總結(jié)】1花臉作者馮驥才11馮驥才:(1942—),當(dāng)代作家,小說家,畫家。生于天津,原籍浙江。長篇小說《義和拳》《高女人和她的矮丈夫》,短篇小說集《雕花煙斗》等。馮驥才致力于中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程。守望民間文化的“精衛(wèi)鳥”。21臉譜是一
【總結(jié)】學(xué)弈教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課3個生字。2、朗讀課文。背誦課文3、理解句子的意思,能用自己的話說說課文的內(nèi)容。4、能聯(lián)系實際,說說學(xué)習(xí)課文的體會。教學(xué)重難點:1、對照注釋,掌握生字詞,弄清句意。2、理解課文內(nèi)容,了解兩個人的不同表現(xiàn)。3、背誦課文。教學(xué)過程:一、導(dǎo)語。1、出示孟子畫像,簡介孟子。
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】體育頌教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生體會文章主旨,理解體育所蘊含的偉大精神;理清文章作者的寫作思路,把握段與段之間的內(nèi)在關(guān)系;訓(xùn)練學(xué)生有感情的朗讀文章的能力。教學(xué)重點:讓學(xué)生在準(zhǔn)確理解奧林匹克精神的基礎(chǔ)上,有感情的朗讀課文。教學(xué)難點:理清文章思路,把握段落之間的內(nèi)在關(guān)系第一課時教學(xué)過程:同學(xué)們,第二十八屆奧林匹克運會已經(jīng)勝利閉幕,大家一定還記憶猶
2024-11-19 03:56
【總結(jié)】北師大版語文六年級上冊第八單元梅花墨梅梅是傲骨的象征,更是高潔操守的象征,“零落成泥碾作塵,只有香如故”,歷代有志之士,謳歌梅禮贊梅,王冕的《墨梅圖題詩》正是詠梅,贊梅的上乘之作。王冕(1300-1359),字元章,號煮石山農(nóng),諸暨人。幼為農(nóng)家子,自力苦學(xué),
2024-11-29 23:33
2024-10-01 09:31
【總結(jié)】 六年級語文教案——《蒼松怪石圖》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。 2.能力目標(biāo):增強學(xué)生的朗讀能力。 :體會詩人不...
【總結(jié)】螳螂捕蟬《說苑》劉向是漢高祖劉邦的弟弟的后代,屬于漢室宗親,所以他特別關(guān)心漢王朝的興衰,他著名的兩本書《新序》和《說苑》都是專供帝王閱讀的書籍。主要目的用于勸諫?!墩f苑》一書共20卷,《螳螂捕蟬》是其中第九卷“正諫”中的一個小故事。諫(jiàn)孺子(rú)曲附
2024-12-13 16:04