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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考語(yǔ)文試題卷-wenkub

2024-11-16 01 本頁(yè)面
 

【正文】 句子的表達(dá)效果。那張綠色的信紙上,有46種不同的筆跡和46個(gè)熟悉的名字。那是我第一次見他流淚。沒人知道他到底經(jīng)歷了什么,為什么要這么干,但他的行為的確像一顆顆晶瑩的水珠,把周圍人的心靈全然濡濕。再后來(lái),他變成了另外一個(gè)人。體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,她拿著一張綠色的信紙來(lái)找班里的每個(gè)人簽名。我和他不熟,因此,就會(huì)板著臉數(shù)落他。他不說(shuō)話,把頭拉得很低很低,像要塞進(jìn)課桌里一樣。他很少說(shuō)話,經(jīng)常遲到,脾氣還特別大。請(qǐng)分析造成該趨勢(shì)的原因,至少說(shuō)出兩點(diǎn)。他是高爾基《童年》中的()(2分)(2)當(dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的地方時(shí),螳螂就毫不客氣,一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器,用它那么有力的“掌”重重地打擊那個(gè)可憐蟲,再用那兩條鋸子用力地把它壓緊于是,那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗,也無(wú)濟(jì)于事了這段文字選自名著《》,作者是,他為我們展現(xiàn)大自然的小生靈們鮮為人知的生活和習(xí)性;綜合性學(xué)習(xí)。④李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是。(11分)①獨(dú)坐幽篁里。讀魯迅的《從百草園到三味書屋》,我們感受到作者在人跡hǎn()至的百草園里捕鳥的樂(lè)趣;讀端木蕻良的《土地的誓言》,我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上ch236。第一篇:20132014學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考語(yǔ)文試題卷20132014學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期月考語(yǔ)文試題卷一、積累與運(yùn)用(23分)1.根據(jù)拼音,在括號(hào)內(nèi)寫出漢字。()痛的愛國(guó)情懷;讀都德的《最后一課》,我們感受到阿爾薩斯人失去國(guó)土?xí)r悲憤、沉痛的心情,使我們的心靈受到了極大的震h224。深林人不知。⑤《木蘭詩(shī)》中描寫邊塞夜晚苦寒,烘托木蘭勇敢頑強(qiáng)的句子是:______________________,______________________;⑥自古以來(lái),有不少文人墨客吟頌黃河,贊美黃河。(5分)我國(guó)正在制訂中小學(xué)漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)漢字,還要寫得規(guī)范和美觀。(2分)(2)請(qǐng)你擬一條宣傳規(guī)范漢字書寫重要性的標(biāo)語(yǔ)。我沒見他跟誰(shuí)一起走過(guò)路或者吃過(guò)飯。再后來(lái),他與我同桌。有一次,我怒了,指著他的腦袋問(wèn)他:“你怎么這么沒有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”因?yàn)檫@句話,他忽然跳起來(lái)踹了我一腳。她說(shuō)還有一年就畢業(yè)了,想把大家的字跡都留在一起,這樣比較有意義,而且,只要簽字,就免費(fèi)請(qǐng)喝一瓶可樂(lè)。起初我 以為是錯(cuò)覺,后來(lái)一問(wèn),大家都這么認(rèn)為。很多人覺得感動(dòng),對(duì)他伸出援助之手。他從兜里掏出一張綠色的信紙,小心翼翼地?cái)傞_:“我是個(gè)單親家庭的孩子,爸爸很早就去世了,媽媽一個(gè)人帶著我和弟弟,很辛苦。沒人說(shuō)話,也沒人轉(zhuǎn)頭去看班長(zhǎng)。(3分)7.本文以“46個(gè)名字”為題有什么妙處?(3分)8.文章結(jié)尾“很久之后,教室里才響起潮水般的掌聲”,你認(rèn)為這“潮水般的掌聲”是送給誰(shuí)的?為什么?(3分)(二)安全的空中旅行(12分)①現(xiàn)在,長(zhǎng)途旅行乘坐飛機(jī)是最節(jié)省時(shí)間的方式,但總有些人會(huì)認(rèn)為飛機(jī)不安全。相反,如果你認(rèn)為地面上的交通工具可以在行駛中隨便停車檢修,那真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。大型客機(jī)飛行在大氣對(duì)流層的上部,接近平流層的底部(8000—11000米),對(duì)流層就是風(fēng)雨雷電的所在之處。這是大氣活動(dòng)造成的,通常出現(xiàn)在6000米以上的高空,是與對(duì)流云團(tuán)無(wú)關(guān)的亂流,氣象雷達(dá)也監(jiān)測(cè)不到。在可控的情況下迫降,成功率非常高。也就是說(shuō),要積累三百萬(wàn)個(gè)航班,意味著你每天坐一次飛機(jī),也要8200年才有可能遇到一次飛行事故。(2分)13.上飛機(jī)時(shí)有乘客要求發(fā)放降落傘?!咀⑨尅竣贉啠哼@里是滿的意思。這看似無(wú)理的抱怨,蘊(yùn)含著詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)(二)傷仲永(11分)溪民方仲永,世隸耕。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀者。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣?!蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ颍苤煲?。(2分)卒之為眾人,則其受于人者不至也?!痹Y心異之,問(wèn)其故。ng,同“糖”。21.談?wù)勎闹小搬t(yī)家”是怎樣一個(gè)人?(2分)四、作文一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的有時(shí)很多,有時(shí)又很少。20.本文以“46個(gè)名字”為題,有三方面的作用:一是以“46個(gè)名字”為全文情節(jié)發(fā)展的線索;二是“46個(gè)名字”設(shè)置了懸念,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣;三是“46個(gè)名字”就是46顆愛心,溫暖了那一位孤獨(dú)的單親家庭的孩子。全卷滿分100分(含全卷書寫3 分)。溫馨提示:請(qǐng)仔細(xì)審題,細(xì)心答題。o ▲ 冶了人們愛美的心靈,鍛li224。/▲的年代里,理想是安定;/安定的年代里,理想是▲。b通過(guò)此次法制講座,使同學(xué)們受益匪淺。(5 分)①開軒面場(chǎng)圃,▲。(白居易《錢塘湖春行》)③▲,問(wèn)道龍標(biāo)過(guò)五溪。(此題是否和下面的文言文閱讀重復(fù)?再說(shuō),這是古詩(shī)詞?)5 .名著閱讀。換?).閱讀下面材料,按要求答題。題目既要簡(jiǎn)單,又讓人覺得新穎。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。..這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來(lái),好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。(3分)▲ 9 .a(chǎn)、b兩句寫得很妙,請(qǐng)任選一句加以賞析。(10分)云 雀賈平凹小的時(shí)候,我眼見過(guò)一個(gè)奇妙的現(xiàn)象,便不敢忘去,一直到現(xiàn)在,我已是垂暮之年了,但仍還百思不得其解呢。...時(shí)間一長(zhǎng),那云雀聲就不比以前那么脆了。”我們都這么說(shuō),便去給老頭兒建議,不要逗弄它了吧。依然嘴擠在籠格外邊,翅膀撲閃著,竟有幾根絨絨的羽毛掉了下來(lái)?!澳撬鼮槭裁催€要唱呢?”“誰(shuí)知道呢?你聽,它是在唱一支憂郁的歌嗎?”細(xì)細(xì)聽起來(lái),果然那叫聲充滿了憂郁;那往日里悠悠然的叫聲原來(lái)是痛苦的呼喊呢?!“是它肚子饑了,渴了吧?”妹妹又說(shuō)?!蔽覀冞@么不經(jīng)意地說(shuō)過(guò),立即便覺得是很正確的了,心想:它未被老頭兒捉住之前,它是飛在天上的,天那么空闊,天便全然是它的;黎明的時(shí)候,它一定是飛得像云一樣地高,向黑暗宣告著光明。我們終于不忍了,在一個(gè)黎明,悄悄起來(lái),拆開了籠的門,放它出去了。我們聽了,心里卻充滿了歡樂(lè),覺得干了一件偉大的事情。麻酥酥:▲...(2)它一下子飛到了柳樹梢上,和柳梢一起激動(dòng)著。).有人認(rèn)為本文的主題是善待生命,同情弱者;也有人認(rèn)為本文是一首自由的頌歌;還有人認(rèn)為,本文主要是譴責(zé)了一種把快樂(lè)建立在別人痛苦之上的自私自利的行為。(3 分)村晚雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。③:腔:曲調(diào)?!?《為政》)子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!保ā妒龆罚┳釉唬骸皻q寒,然后知松柏之后凋也。(2 分)溫故而知新,可以為師矣。(7 分)曾子殺彘①曾子妻之市,其子隨之而泣?!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。”注:①彘:(zh236。(2 分)今子欺之,是教子欺也。要求:① 文體不限。u)衰落(shuāi)學(xué)籍(j237。)....C、恫嚇(t238。ng)攢積(zhu224。⑶杜甫詩(shī)《春望》中詩(shī)人看到了美麗的景色而反而更增傷感的是。改正2006年7月11日,在瑞士洛桑超級(jí)田徑大獎(jiǎng)賽上,“飛人”劉翔以12秒88的成績(jī)創(chuàng)造新的110米欄世界紀(jì)錄。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。(4 分)詩(shī)前兩句描寫出的景象。主即還宮訴帝?!筇卣鳛槁尻?yáng)令?!奔匆灶^擊楹,流血被面?!币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令出!”賜錢三十萬(wàn)。歌之曰:“枹鼓不平董少平。帝傷之,曰:“董宣廉潔,死乃知之。(4分)⑴而以奴驂乘()⑵欲箠殺之()..⑶即以頭擊楹()⑷枹鼓不鳴董少平()..1解釋加點(diǎn)詞。這枝被折去,更多的芽箭立即()即以頭擊楹()強(qiáng)使頓之射出,迅速占領(lǐng)周圍的地面,把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開來(lái),鋪展如蒼鷹翼翮(h233。當(dāng)霜雪卷藏這軸宏篇巨構(gòu),她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地(1)將何以理天下乎?__________________________________ 下醞釀謀劃,將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心,待時(shí)以躥發(fā)。__________________________________________________ 然后,在荒灘野坡,在貧瘠卻是自由的土地上,左沖右突,向著四面八方擴(kuò)張,挺進(jìn),步步為1皇帝稱董宣為“強(qiáng)項(xiàng)令”,而京師號(hào)之“臥虎”。神?(3分)⑨哦,野菊花,這野性的精靈!這野性的勇敢和進(jìn)?。∠朐趺撮_就怎么開,想在哪兒開就在哪兒開?!边@些言行表明光武帝劉軍奮戰(zhàn),舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛秀是個(gè)怎樣的君王?(3分)(d224。一簇一簇,一灘一灘,一坡一坡,燦爛輝煌!20.④⑤兩段運(yùn)用了襯托的寫法,請(qǐng)具體分析說(shuō)明其作用。(6分)舉起開放的拓展的金旗,“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng),遍身穿就黃金甲”。寧愿入湯入藥、成渣成泥。
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