【總結(jié)】小學(xué)人音版第六冊《搖船調(diào)》小朋友你們好很高興又和你們見了！反復(fù)跳躍記號用色塊來表示曲調(diào)進(jìn)行的順序XXXXXXXXXXXXXXXXXX:XXXXXXXXX1:2:24
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】納斯?fàn)柖“⒎蔡?2#123002212300#c#升記號30熱瓦普我.可對他不客氣01
2024-11-17 00:08
【總結(jié)】《明天會更好》李壽全詞羅大佑曲聆聽與思考：請在歌詞中找一找祈愿的原因。忙碌的世界遠(yuǎn)處的饑荒無情的戰(zhàn)火憂愁帶走笑容主題的現(xiàn)實性唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢表現(xiàn)的號召性在社會上廣為傳唱社會的效益性公益歌曲公益歌曲是以為公眾謀利
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】捷克斯洛伐克歌曲介紹土風(fēng)舞是一首熱烈歡快的捷克民歌，歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民的載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。音樂給你帶來怎樣的感覺？（歌唱時并按這種情感去演唱）（）（）
2024-11-17 00:09
【總結(jié)】錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。白居易（772年～846年），漢族，字樂天，晚年又號香山居士，河南新鄭（今鄭州新鄭）人，我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的詩人和文學(xué)家。他的詩歌題材廣泛，形式多
2024-11-17 15:56
【總結(jié)】小朋友們，勞動是很光榮的，也是很快樂的，所以，讓我們從小就學(xué)著幫爸爸媽媽做一些力所能及的事吧！
2024-12-12 16:33
【總結(jié)】第三課銀屏之聲《雪孩子》，由林文肖導(dǎo)演，上海美術(shù)電影制片廠1980年制作完成，中國國產(chǎn)經(jīng)典動畫片之一。故事的前半部分是如此美好，以至于孩子們幾乎都沉浸在冬天的那種美好的純潔的快樂里，后半部分故事突然扭轉(zhuǎn)，任何孩子看了（準(zhǔn)確地說是小學(xué)以前，不怎么懂事的孩子），都無法承受這種刺激，再配上刺骨的雪女般的主題曲，讓所有看過這個動畫片的孩
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】二聲部合唱中速柳樹姑娘柳樹姑娘辮子長長風(fēng)兒一吹甩進(jìn)池塘洗洗干凈多么漂亮洗洗干凈多么漂亮多么漂亮啊哩啰
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】愛的人間蒙眼游戲游戲規(guī)則：，分別蒙上眼睛，在走道上轉(zhuǎn)三圈，全班不得出聲，讓蒙上眼睛的三名同學(xué)摸索著走上講臺。，說說眼前一片黑暗的感覺以及被其他同學(xué)幫助的感覺。，說說重獲光明的感覺。盲人愛歌曲《愛的人》間簡介《愛的人
【總結(jié)】第2課放牧第一課時：教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱《牧童謠》2、聆聽《牧童短笛》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會在“l(fā)a”手勢的輔助下，唱準(zhǔn)“l(fā)a”的音高，能隨教師模唱《牧童謠》的旋律。2、能和小伙伴合作，用問答的方式邊唱邊表演《牧童謠》。3、能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》在速度和情緒上的變化，聽出旋律中的相同部分，并能背唱2—4句主
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】聽2：屬于哪類歌曲？聽1：猜猜看這是哪個地方的歌曲？柯爾克孜族聚居于帕米爾高原與天山南麓，多數(shù)居住在新疆南部克孜勒蘇柯爾克孜自治州，少數(shù)分布在烏什、阿克蘇、莎車、英吉沙、塔什庫爾干等地，還有一部分居住在黑龍江省富裕縣。民族服飾柯爾克孜族刺繡聽3：歌曲演唱了些什么
2024-11-17 09:00
【總結(jié)】?1聽到一首春天的歌曲，感受到了春的氣息?2大家知道古詩名字中，帶有“春”字，兩個字的詩有？《春曉》?春眠不覺曉，?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲，?花落知多少。
【總結(jié)】簫：原稱“洞簫”，現(xiàn)簡稱“簫”。我國古老的吹奏樂器。歷史悠久，音色圓潤輕柔，幽靜典雅，適于獨奏和重奏。簫笛同源，都是源于遠(yuǎn)
【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天二找春天三唱春天一聽春天四畫春天完整聆聽手風(fēng)琴獨奏曲《杜鵑圓舞曲》你還能從哪里找到春天？演唱德國兒歌《布谷》發(fā)揮自己的想象能力，創(chuàng)作一幅春天意境圖
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】？?臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。郊游曲總共分為幾個樂句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們該用什么樣的心情和情緒去演唱呢？?歡快、活潑
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