【總結(jié)】中小學(xué)課件只怕不抵抗A中小學(xué)課件教材分析?《只怕不抵抗》是人音版教材三年級(jí)第六冊(cè)第六課里由冼星海創(chuàng)作的一首反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命兒童歌曲。這首歌是G大調(diào)，四二拍，歌曲以進(jìn)行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律，描繪了兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)暴，英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的變化重復(fù)。最后兩句“
2024-12-12 16:33
【總結(jié)】騎兵作戰(zhàn)用的略彎的長(zhǎng)刀弦樂(lè)器小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴木管樂(lè)器短笛，長(zhǎng)笛，雙簧管，英國(guó)管，單簧管，低音單簧管，大管，低音大管銅管樂(lè)器圓號(hào)，小號(hào)，長(zhǎng)號(hào)，大號(hào)，低音大號(hào)打擊樂(lè)器定音鼓，大鼓，小鼓，鈸鑼?zhuān)氰F除上述樂(lè)器外，作曲家可按作品需要減少
2024-11-29 08:48
【總結(jié)】《明天會(huì)更好》李壽全詞羅大佑曲聆聽(tīng)與思考：請(qǐng)?jiān)诟柙~中找一找祈愿的原因。忙碌的世界遠(yuǎn)處的饑荒無(wú)情的戰(zhàn)火憂愁帶走笑容主題的現(xiàn)實(shí)性唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)表現(xiàn)的號(hào)召性在社會(huì)上廣為傳唱社會(huì)的效益性公益歌曲公益歌曲是以為公眾謀利
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】迪士尼樂(lè)園嗨，大家好！我是米奇，請(qǐng)大家快和我一起到迪士尼的動(dòng)畫(huà)世界中吧。同學(xué)們，參觀完迪士尼的動(dòng)畫(huà)世界，你感受到迪士尼是個(gè)怎樣的世界呢？歡樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮幸福美麗說(shuō)一說(shuō)!歌曲演唱形式有什么？獨(dú)唱二重唱合唱齊唱同學(xué)們，大家喜歡
2024-11-17 15:56
【總結(jié)】欣賞鴨子拌嘴認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎？镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】柳樹(shù)姑娘九年義務(wù)教育人民音樂(lè)出版社第七冊(cè)1=D16122︳36122︳秋風(fēng)：呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼53566︳53566‖秋雨：沙沙沙沙沙
【總結(jié)】?知識(shí)目標(biāo)：學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，并掌握弱起拍、附點(diǎn)節(jié)奏和八分休止符。?能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生合唱能力。?情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對(duì)大自然的熱愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)孩子對(duì)大自然的贊美。春風(fēng)：3–––︱5––
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】小溪流水響叮咚人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能準(zhǔn)確而有感情的演唱歌曲《小溪流水響叮咚》第一段；2、鞏固休止符、附點(diǎn)四分音符，能夠用連音與跳音唱法，演唱音樂(lè)中舒展與跳躍的樂(lè)句，從而表現(xiàn)音樂(lè)歡快優(yōu)美的情緒。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)的贊美與熱愛(ài)之情；教學(xué)重難點(diǎn)：1、能準(zhǔn)確而有
【總結(jié)】欣賞管弦樂(lè)歌曲起源：船歌
【總結(jié)】復(fù)習(xí)漸弱中弱弱極弱mp中弱＞p弱＞pp極弱f強(qiáng)＜mf中強(qiáng)＜ff極強(qiáng)漸弱漸強(qiáng)什么在飄飄？什么在閃耀？什么在奔跑？山谷靜悄悄1部
2024-12-11 15:57
【總結(jié)】人民音樂(lè)出版社小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)（下冊(cè)）這首歌曲的節(jié)奏和情緒是怎樣的呢？活潑歡快穩(wěn)定地重音記號(hào)＞強(qiáng)中弱mpf＞＞＞mp漸弱＞＞＞漸弱獅子猴子猴子長(zhǎng)頸鹿海貍海貍湖水
【總結(jié)】青蛙歌1=C2/45161|553|3?3|3-|2565|河里有只小青蛙呱呱呱，河邊有只111|1?1|1-|565|333
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】《土風(fēng)舞》四年級(jí)執(zhí)教者：教學(xué)目標(biāo)：一、引導(dǎo)學(xué)生在欣賞與歌唱活動(dòng)中盡情感受秋天的美好。二、初步了解人聲分類(lèi)的音樂(lè)常識(shí)，感受人聲的美妙音色，激發(fā)自己的歌唱興趣。三、能用不同的情緒、不同的音色唱歌曲《土風(fēng)舞》，用歌聲表達(dá)自己對(duì)秋天漫山遍野的贊美之情，表現(xiàn)出捷克人民喜慶豐收的熱鬧景象。四、在不同的音樂(lè)作品中體驗(yàn)音色、情緒
2024-11-19 11:40
【總結(jié)】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣？說(shuō)說(shuō)歌曲適合在什么情況下演唱，由誰(shuí)來(lái)演唱？聽(tīng)完后請(qǐng)你談?wù)勀愕男那樵鯓?？?qǐng)聆聽(tīng)以下幾首搖籃曲并說(shuō)出你的情感體驗(yàn)：拍子：速度：意境：3、4、6拍子緩慢寧?kù)o、優(yōu)美、舒緩搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜
2024-11-17 00:26
【總結(jié)】?1聽(tīng)到一首春天的歌曲，感受到了春的氣息?2大家知道古詩(shī)名字中，帶有“春”字，兩個(gè)字的詩(shī)有？《春曉》?春眠不覺(jué)曉，?處處聞啼鳥(niǎo)。?夜來(lái)風(fēng)雨聲，?花落知多少。
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