演講稿_讀書(shū)與教學(xué)工作——讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)[小編推薦]-wenkub
2024-11-16 00 本頁(yè)面
【正文】 時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)傷。書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)！身為教師，離不開(kāi)書(shū)本，每天如是，卻沒(méi)有一絲厭倦之情。從最開(kāi)始踏上講臺(tái)的茫然，到現(xiàn)在的駕輕就熟，閱讀讓我的心智慢慢成熟，讓我的工作慢慢充滿(mǎn)情趣，這都?xì)w功于一本本好書(shū)。她所做的每一項(xiàng)工作，不為眼前得失，真正是在創(chuàng)造孩子的未來(lái)，在為一個(gè)個(gè)生命打下堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。我如獲至寶，領(lǐng)略其中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)做好班主任原來(lái)如此高深，卻有如此簡(jiǎn)單，我明白了班主任原來(lái)可以這樣?！蔽視r(shí)刻牢記著蘇霍姆林斯基的這句名言。淘氣的馬小跳，勇敢的桑提亞哥老人，才華橫溢的諸葛亮，神通廣大的孫悟空……他們都已經(jīng)扎根在孩子們的心里了。現(xiàn)在，不如試著拿起一本久違的好書(shū)，拋卻疲憊，拋卻煩惱，拋卻功利，徜徉書(shū)海，采擷屬于自我的一縷陽(yáng)光！謝謝大家！（敬禮）第二篇：演講稿_讀書(shū)與教學(xué)工作——讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)（推薦）讀書(shū)讓我快樂(lè)今天我演講的題目是：，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！在我眼里，書(shū)是炎炎夏日的一陣涼風(fēng),是數(shù)九寒冬的一縷陽(yáng)光，是可以?xún)A訴衷腸的親密朋友，是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故地，更是牽著手一起慢慢變老的知心愛(ài)人。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)傷。于是教師這份工作做起來(lái)也不再那么生澀，竟也有一種得心應(yīng)手的感慧，而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讓我的生活變得精彩，充滿(mǎn)樂(lè)趣。掩卷之后，思想仍然在活躍中，并努力試圖站在別人的肩膀上眺望遠(yuǎn)方，思想也就被抻長(zhǎng)了，心也長(zhǎng)高了，而讀書(shū)潛移默化的作用也就浸潤(rùn)到我們的生命里，生命之源便豐富而厚實(shí)起來(lái)。讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，給我的班主任工作帶來(lái)了非常大的幫助，讓我明白了班主任原來(lái)應(yīng)該這樣做。最喜歡李鎮(zhèn)西老師的“昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己”這句話，我也經(jīng)常把這句話說(shuō)給班上的孩子們聽(tīng)，那些從不善于發(fā)言的孩子也大膽地站來(lái)發(fā)言了，怕做作業(yè)的孩子也能堅(jiān)持完成作業(yè)了，我也堅(jiān)信，只要努力了就一定會(huì)有收獲的，無(wú)論是做人還是教學(xué)都如此。陽(yáng)光明媚的早晨，風(fēng)和日麗的午后，夕陽(yáng)西下的黃昏，我和我的學(xué)生們各自捧著一本書(shū)安靜地坐在閱覽室里穿越時(shí)空體驗(yàn)著作者的喜怒哀樂(lè)，感悟著生命的真諦，領(lǐng)略著人性的美妙。風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地叫，我們快樂(lè)地讀，心與心在交流，讀者與作者在交流，老師和學(xué)生在交流，學(xué)生和學(xué)生在交流。詩(shī)仙李白，天資聰慧，而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的！如果我是一顆小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。雖然當(dāng)時(shí)不識(shí)字，我卻總是像模像樣地捧著書(shū)，翻來(lái)覆去的看。記得在我四歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到蘇州去玩。春風(fēng)笑隔荷花面，面對(duì)荷花更可憐。爸爸出差到武漢，給我買(mǎi)回了《動(dòng)物世界百科全書(shū)》；媽媽帶我到羅田，我們捧回了《中國(guó)兒童百科全書(shū)》。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我總會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。大宋天子趙匡胤說(shuō)過(guò)，‘有錢(qián)龜孫不講理?！蓖瑢W(xué)們，你們知道這位少年是誰(shuí)嗎？他就是少年毛澤東。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。為什么？是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本，在書(shū)的世界中翱翔。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂
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