【總結(jié)】猜猜我是誰(shuí)在畫(huà)肖像之前,我們要去感受一下畫(huà)家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的,人物頭部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,精神狀態(tài),還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過(guò)臉型、五官、發(fā)型、。表情和服裝來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的,而藝術(shù)作品又往往通過(guò)人物面部的刻畫(huà)來(lái)揭示人的內(nèi)心
2025-11-06 03:09
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第14課家鄉(xiāng)的小吃中國(guó)作為美食大國(guó),幾千年?duì)N爛的飲食文化孕育了各地?cái)?shù)不盡的風(fēng)味小吃,傳遞著各地的風(fēng)土人情。讓我們一起來(lái)了解、宣傳家鄉(xiāng)的小吃,感受中華小吃獨(dú)特的魅力及悠久的文化吧!分組活動(dòng):請(qǐng)你和同學(xué)一起交流自己了解的家鄉(xiāng)小吃(也可以查閱老師課件中的
2025-11-10 14:44
【總結(jié)】(湘版)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第11課數(shù)字王國(guó)化妝舞會(huì)小朋友們,謝謝你們!我還能怎樣變呢?繪畫(huà)彩泥剪貼變變變彩泥繪畫(huà)剪貼
2025-12-02 05:24
【總結(jié)】教材分析:本課是編織立體形態(tài)作品的訓(xùn)練,編花籃的制作難度在于從平面到立體的編織過(guò)程,也就是從花籃底面到四周?chē)叺霓D(zhuǎn)換環(huán)節(jié)。為了降低難度以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極探索,允許不按常規(guī)出牌,只要能編出立體形態(tài)的筐籃就行。教學(xué)目標(biāo):*掌握編花籃的基本方法、技能,能編出一個(gè)小花籃。*養(yǎng)成精心制作的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。
2025-11-09 20:17
【總結(jié)】??一件東西生得怪,?輕薄像片小云彩。?烈日炎炎不用愁,?搖來(lái)清風(fēng)人人愛(ài)。?(打一生活用品)我國(guó)是扇
【總結(jié)】學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第04課高空俯瞰的水面與陸地樹(shù)木的紋理石頭的紋理斑駁的墻面碎裂的玻璃細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一塊黑色滴濺在紙上…….你有什么感覺(jué)?這塊黑色
2025-12-02 04:47
【總結(jié)】同學(xué)們,在我們的生活中有許多的故事會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng),那么你們所熟知的童話、寓言故事有哪些?連環(huán)畫(huà)三年級(jí)第五冊(cè)第四課連環(huán)畫(huà)第一頁(yè)講述了一件什么事情?1、幾只老鼠經(jīng)常在天亮前偷東西。連環(huán)畫(huà)第二頁(yè)講述了一件什么事情?2、一只老鼠認(rèn)為只要公雞不叫,天就不會(huì)亮。連環(huán)畫(huà)第三頁(yè)講述了一件什么事情?3、于是,老鼠們把公雞的嘴堵住
2025-12-03 16:55
【總結(jié)】全國(guó)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)猜一猜,這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系?泥巴是怎樣變成漂亮的陶罐的呢?陶器燒造流程拉坯干燥燒窯揉泥練泥選土請(qǐng)你試著用泥巴捏一件可以裝東西的容器,體驗(yàn)一下捏泥巴的樂(lè)趣吧!你在制作中遇到哪些困難?和大家說(shuō)一說(shuō)。有許多好方法可以幫你做好
2025-12-02 04:48
【總結(jié)】年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時(shí)2課時(shí)課業(yè)類(lèi)型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解泥塑人物捏塑成型特點(diǎn),探究手工捏塑成型的制作技巧。能力目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生能用粘土創(chuàng)作出一個(gè)生動(dòng)的泥塑人物形象。抓住人在故事中的特有姿勢(shì),塑出運(yùn)動(dòng)中
2025-11-10 12:22
【總結(jié)】年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時(shí)1課時(shí)課業(yè)類(lèi)型綜合?探索教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo)::了解有關(guān)本地區(qū)飲食文化,如家鄉(xiāng)小吃的歷史,特色和繪制方法。:嘗試采用和工具來(lái)制作一份家鄉(xiāng)小吃。隱性目標(biāo):通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生了解有關(guān)本
2025-11-10 04:01
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第1課古代建筑現(xiàn)代建筑皇家宮殿教堂城堡泰姬陵大斗獸場(chǎng)蓬皮杜藝術(shù)中心悉尼歌劇院里昂國(guó)際機(jī)場(chǎng)香港中國(guó)銀行中國(guó)古代建筑——賞析思考5.通過(guò)宮殿的欣賞,你知道故宮的整體建筑布局是怎樣的嗎?2.你留心過(guò)古建筑屋脊上的
2025-12-02 15:43
【總結(jié)】參觀券的設(shè)計(jì)參觀券分為哪些類(lèi)呢?建筑、景點(diǎn)參觀券展出類(lèi)參觀券藝術(shù)演出參觀券分組討論,研究相關(guān)問(wèn)題:1、參觀券由哪幾部分組成?2、參觀券中的文字有什么特點(diǎn)?3、參觀券中的圖案有哪些展現(xiàn)形式?4、設(shè)計(jì)參觀券時(shí)
2025-12-02 15:42
【總結(jié)】這些造型用了哪些方法來(lái)制作的?切刻挖、鏤接插看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:斗牛好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車(chē)去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示:安全使用小刀
2025-12-02 05:15
【總結(jié)】畫(huà)人像教學(xué)目標(biāo)1、能說(shuō)出身邊人物和藝術(shù)作品中典型人物的某些特征,對(duì)特征的社會(huì)屬性有一定的了解。2、了解表現(xiàn)人物特征的方法,能夠大膽地運(yùn)用某種造型方法表現(xiàn)同學(xué)的特征。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,尊重他人的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)人物的臉型和表情教學(xué)難點(diǎn)人物肖像畫(huà)的表現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備
2025-11-24 08:12
【總結(jié)】湘版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)什么是家園?就是我們居住的地方服務(wù)中心體育娛樂(lè)器材
2025-12-02 15:40