【正文】 區(qū)審查掛牌和各地州市審查掛牌的方式進行管理。附件:創(chuàng)建“花園式學(xué)?！睂嵤┮庖妱?chuàng)建“花園式學(xué)?！睒藴识?0三年九月九日附件1:創(chuàng)建“花園式學(xué)?！睂嵤┮庖姙榇罅訌娦@文化建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，美化教育環(huán)境，服務(wù)素質(zhì)教育，根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)、的通知》精神，結(jié)合我區(qū)各級各類學(xué)校建設(shè)實際，充分利用勤工儉學(xué)校辦產(chǎn)業(yè)成果，積極開展創(chuàng)建“花園式學(xué)?！被顒樱靥岢鋈缦乱庖姟?四)主、次干道和支路綠化普及率達到100%。(四)綠化美化建設(shè)突出植物景觀，植物配置合理，喬、灌、花、草立體組合，層次感較強。(二)校園總體布局協(xié)調(diào)、科學(xué)、合理，體現(xiàn)出“環(huán)境育人”的功能。(五)管護、管理措施有效，無亂砍濫伐、人為損害園林設(shè)施和建筑小品現(xiàn)象，無重大病蟲害事故發(fā)生。附件1: 創(chuàng)建“花園式學(xué)?！睒藴室?、組織管理(20分)(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視校園綠化美化建設(shè)工作，創(chuàng)建工作指導(dǎo)思想明確，組織保障，資金落實，實施措施有力。各級教育行政部門和綠化委員會要廣泛宣傳動員、組織和協(xié)助各級各類學(xué)校積極開展“花園式學(xué)?！眲?chuàng)建活動。自治區(qū)“花園式學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)專家對各地開展創(chuàng)建“花園式學(xué)?！鼻闆r進行抽查，每三年進行一次。八、命名表彰經(jīng)核查符合“花園式學(xué)?！睒藴蕳l件要求的申報學(xué)校，由地、州、市教育行政部門和綠化委員會聯(lián)合命名為地州市級“花園式學(xué)?！保C發(fā)獎牌和榮譽證書，同時上報自治區(qū)“花園式學(xué)?！眲?chuàng)建辦公室。(五)申報學(xué)?！秾W(xué)?？傮w規(guī)劃》、《學(xué)校綠地系統(tǒng)規(guī)劃》文本、說明、圖冊和規(guī)劃實施情況。六、申報材料(一)所在縣(市)教育行政部門和綠化委員會的評審意見。申報時間為每年的六月份前。各級各類學(xué)校必須先行申報地州市級“花園式學(xué)校”，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件申報自治區(qū)級“花園式學(xué)?！?。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建“花園式學(xué)?！薄啊被顒右越虝?、環(huán)境育人為宗旨，以“”學(xué)校規(guī)劃科學(xué)化、校園環(huán)境花園化、辦學(xué)條件標準化、教學(xué)條件現(xiàn)代化“”為目標，以大力發(fā)展勤工儉學(xué)校辦產(chǎn)業(yè)為依托，進一步加大各級各類學(xué)校校園綠化美化建設(shè)工作力度，不斷改善辦學(xué)條件、美化教學(xué)環(huán)境、提高教育質(zhì)量，為全面推進素質(zhì)教育服務(wù)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)各級教育行政部門、各級綠化委員會聯(lián)合成立“花園式學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建辦公室設(shè)在各級勤工儉學(xué)辦公室，負責創(chuàng)建“花園式學(xué)?！钡娜粘９芾砉ぷ?。四、申報條件創(chuàng)建活動實行申報制，具備下列條件的學(xué)?？梢陨陥蟆盎▓@式學(xué)?！?(一)學(xué)校已提出創(chuàng)建“花園式學(xué)校”實施方案和實施工作計劃，并已嚴格按照計劃實施1年以上。(二)申報學(xué)校向所在縣(市)教育行政部門和綠化委員會提出申請，并抄報地、州、市教育行政部門和綠化委員會。(二)申報學(xué)校關(guān)于開展勤工儉學(xué)活動，創(chuàng)建“花園式學(xué)?！睂嵤┣闆r的匯報。(六)申報學(xué)校園林綠化美化建設(shè)情況的說明(校園綠地建設(shè)與養(yǎng)護管理、校園環(huán)境建設(shè)與管理、古樹名木保護與管理、綠化機構(gòu)與隊伍建設(shè)、勤工儉學(xué)活動對校園綠化美化建設(shè)投資情況、師生綠化美化校園活動開展情況及創(chuàng)建工作有關(guān)的資料)。九、復(fù)查與升級申報創(chuàng)建“花園式學(xué)?！被顒訉嵭袆討B(tài)管理，每兩年復(fù)查一次。并在抽查合格的地州市級“花園式學(xué)校”中甄選出先進學(xué)校，授予“自治區(qū)花園式學(xué)校”獎牌和榮譽證書，并給予一定的獎勵。要堅持實事求是，因地制宜，注重實效，加強管理。(二)學(xué)校設(shè)立了綠化專職管理辦公室，制定了完善的綠化美化建設(shè)和管理制度，配備有專職管護、管理人員。二、規(guī)劃設(shè)計(20分)(一)已編制好《學(xué)校綠地系統(tǒng)規(guī)劃》，并嚴格按照《規(guī)劃》實施一年以上。(三)校園內(nèi)配置總體比例適當?shù)膱@林設(shè)施及建筑、藝術(shù)小品。四、綠化建設(shè)(30分)(一)學(xué)校綠化美化建設(shè)工作成果達到區(qū)域先進水平，各項園林綠化建設(shè)指標近三年逐年增長。(五)積極開展垂直綠化，拆墻透綠，景觀效果好。一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建“花園式學(xué)校”活動以教書育人、環(huán)境育人為宗旨，以“學(xué)校規(guī)劃科學(xué)化、校園環(huán)境花園化、辦學(xué)條件標準化、教學(xué)條件現(xiàn)代化”為目標，以大力發(fā)展勤工儉學(xué)校辦產(chǎn)業(yè)為依托，進一步加大各級各類學(xué)校校園綠化美化建設(shè)工作力度，不斷改善辦學(xué)條件、美化教學(xué)環(huán)境、提高教育質(zhì)量，為全面推進素質(zhì)教育服務(wù)。各級各類學(xué)校必須先行申報地州市級“花園式學(xué)?！保⒃诖嘶A(chǔ)上創(chuàng)造條件申報自治區(qū)級“花園式學(xué)?！?。申報時間為每年的六月份前。六、申報材料(一)所在縣(市)教育行政部門和綠化委員會的評審意見。(五)申報學(xué)?！秾W(xué)校總體規(guī)劃》、《學(xué)校綠地系統(tǒng)規(guī)劃》文本、說明、圖冊和規(guī)劃實施情況。八、命名表彰經(jīng)核查符合“花園式學(xué)?！睒藴蕳l件要求的申報學(xué)校，由地、州、市教育行政部門和綠化委員會聯(lián)合命名為地州市級“花園式學(xué)?！?，頒發(fā)獎牌和榮譽證書，同時上報自治區(qū)“花園式學(xué)?！眲?chuàng)建辦公室。自治區(qū)“花園式學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)專家對各地開展創(chuàng)建“花園式學(xué)?！鼻闆r進行抽查，每三年進行一次。各級教育行政部門和綠化委員會要廣泛宣傳動員、組織和協(xié)助各級各類學(xué)校積極開展“花園式學(xué)?！眲?chuàng)建活動。附件2:創(chuàng)建“花園式學(xué)校”標準一、組織管理(20分)(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視校園綠化美化建設(shè)工作，創(chuàng)建工作指導(dǎo)思想明確，組織保障，資金落實，實施措施有力。(五)管護、管理措施有效，無亂砍濫伐、人為損害園林設(shè)施和建筑小品現(xiàn)象，無重大病蟲害事故發(fā)生。(二)校園總體布局協(xié)調(diào)、科學(xué)、合理，體現(xiàn)出“環(huán)境育人”的功能。(四)綠化美化建設(shè)突出植物景觀，植物配置合理，喬、灌、花、草立體組合，層次感較強。(四)主、次干道和支路綠化普及率達到100%。截止到2011年，九所中小學(xué)全部被評為阜陽市花園式學(xué)校，其中五所學(xué)校被評為阜陽市標準化學(xué)校。校園的合理規(guī)劃是綠化的前提，中心校根據(jù)全鎮(zhèn)各校的實際情況因地制宜，科學(xué)合理地給予綠化、美化規(guī)劃設(shè)計，做到大學(xué)校有大學(xué)校的特色，小學(xué)校有小學(xué)校的風格，在校園綠化、美化的總體設(shè)計中充分體現(xiàn)“綠色、人文、科學(xué)”三結(jié)合的育人理念，集中全鎮(zhèn)財力，按辦學(xué)條件改善的先后，成熟一個，綠化一個，各個擊破，一年創(chuàng)建一所或兩所市級花園式學(xué)校，爭取一步到位，申報一所，成功一所。校園綠化、美化工作做的好，提升學(xué)校的管理水平，校長干凈，教師講究，學(xué)生守紀，社會群眾也不干擾、毀壞學(xué)校了。2012年綠化工作思路：對已綠化成型的學(xué)校，補缺補差，鞏固成果。新建了520平方米大理石路面的校園廣場，花圃中設(shè)計了假山等園林景點，總投入20多萬元。六、檢查、評比，促學(xué)校綠化、美化上臺階十多年來，中心校春節(jié)開學(xué)后第一次校長例會，就把當年的綠化、美化檢查評比細則下發(fā)各校，讓各校對照細則，進行早準備，早謀劃，祉缺補差。總之，雙浮的校園綠化、美化工作與兄弟單位相比，還有差距，有許多我們學(xué)習的地方?，F(xiàn)占地面積45672平方米。將學(xué)校建成現(xiàn)在的綠樹成蔭，喬、灌、花、草布局合理，并有一定的特色的綠化體系，形成了“春綠滿眼，夏蔭成涼，秋菊飄香”的靚麗風景。目前何莊中學(xué)教育教學(xué)設(shè)施完備，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，是學(xué)生學(xué)習的理想場所。為了切實搞好 創(chuàng)建工作，我校成立了以校長為組