人教新課標(biāo)三年級下冊音樂教案苗嶺的早晨1-wenkub
2022-12-22 14:51:34 本頁面
【正文】 擊樂器為第一旋律音樂伴奏，有的組創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)第三旋律音樂的勞動(dòng)場面。” 2. 出示小提琴口笛的圖片 。 師：“同學(xué)們還記得這首歌嗎 ？ ” (二年級下學(xué)期的歌曲 ) 2. 指導(dǎo)學(xué)生隨范唱磁帶一起演 唱這首歌曲。 教學(xué)重 、 難點(diǎn) 1. 根據(jù)音樂的情緒分段。苗嶺的早晨 教學(xué)目標(biāo) 1. 聽賞小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》 ， 能記住小提琴的音色 ， 感受音樂所描繪的大自然的美 。 2. 表現(xiàn)音樂的意境。 師生共同進(jìn)行歌表演《苗家兒童慶豐收》。 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識小提琴和口笛。 3. 各 小組隨音樂展示表演 ?！? 各組按音樂順序在座位上表演。 教師出示道具小笛子讓學(xué)生試著模仿鳥的叫聲。音樂創(chuàng)作于 20 世紀(jì) 70年代，當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了樂壇。 師：“將歡快熱烈的情 緒用你喜歡的顏色畫一種圖形符號
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1