【總結(jié)】61個6122個6183個6244個6305個6366個61個662個6123個6184個6245個6306個636，四人有序合作。、列、編的順序依次填表完成，四人一起讀一讀。，小組
2025-12-04 01:18
【總結(jié)】一朵鮮花有幾片花瓣？一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有（）片花瓣。2朵鮮花有（）片花瓣。3朵鮮花有（）片花瓣。4朵鮮花有（）片花瓣。5朵鮮花有（）片花瓣。說一說5101520255＋5＋5＋5＋5一五得五二五
2025-12-03 18:13
【總結(jié)】口算下面各題?7×3=7×5=7×6=?7×4=7×7=7×2=?7×1=3×7=6×7=21354228491472142計算下面各題?1、7&#
2025-12-04 01:17
【總結(jié)】用乘法計算的問題教學(xué)目標(biāo)1.理解一步計算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。2.學(xué)會口述應(yīng)用題的條件和問題。3.初步學(xué)會根據(jù)乘法的含義解答求相同加數(shù)的和的乘法應(yīng)用題。教學(xué)重點掌握一步計算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點理解乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.開火車：2×2=
2025-12-04 00:50
【總結(jié)】課題乘法的初步認(rèn)識（一）課時1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書45～46頁例1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程，初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法，認(rèn)識乘號。3、在探索乘法算式的過程中，能進(jìn)行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主
2025-12-04 20:16
【總結(jié)】第一篇：二年級上冊數(shù)學(xué)教案9的乘法口訣 9的乘法口訣 桃溪中心小學(xué) 吳亞平 教學(xué)目標(biāo)： 1．經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程，體驗9的乘法口訣的來源。2．理解9的乘法口訣的意義，并熟記9的乘法口訣...
2025-10-31 13:22
【總結(jié)】課題連加課時1教學(xué)內(nèi)容教材26頁例1，做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實際情境中引出連加的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)，提高學(xué)生的計算能力。重點難點使學(xué)生掌握用
2025-12-04 00:49
【總結(jié)】線段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫線段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點學(xué)生初步認(rèn)識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.請學(xué)生
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道乘法的含義，認(rèn)識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知道乘法與加法的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識乘法算式各部分的名稱。2.引導(dǎo)學(xué)生動手?jǐn)[學(xué)具，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點使學(xué)生知道乘法的含義，認(rèn)識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知
2025-12-04 00:51
【總結(jié)】7的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊第六單元。（）七二十一四（）二十八（）七四十九二（）十四五（）三十五（）七四十二，再說說你是怎樣想的？（）×7＝357
【總結(jié)】課題用數(shù)學(xué)課時1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來解決實際問題的計算方法。2、使學(xué)生會根據(jù)乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問題的意識和能力。重點難點能根據(jù)乘法的含義
2025-12-02 14:50
【總結(jié)】倍的認(rèn)識教學(xué)目的：1.初步建立“倍”的概念，理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移能力及語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。教學(xué)過程：一、設(shè)計問題情景。引入新課。掛圖出示：校園里有一個美麗
【總結(jié)】簡單推理教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3.體會數(shù)學(xué)思想在生活中的用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點經(jīng)歷簡單推理的過程。教學(xué)難點推理依據(jù)的敘述。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：新學(xué)期開始，班里來了一對雙胞胎兄弟，哥哥叫大壯，弟弟叫小
【總結(jié)】7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算。（指名2個組的學(xué)生順次口算）（1）5×42×36×6
【總結(jié)】7的乘法口訣教學(xué)目的：1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.齊背5和6的乘法口訣。2.回答：6×5是多少？用哪句乘法口訣計算？表示的意義是什么？被乘數(shù)是幾？表示什么？乘
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