【總結(jié)】一個(gè)鄉(xiāng)去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林比原計(jì)劃多百分之幾?原計(jì)劃:實(shí)際:12公頃14公頃實(shí)際比原計(jì)劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計(jì)劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計(jì)劃造林?jǐn)?shù)的比,要以原計(jì)劃造林的公頃數(shù)(12公頃)作為單位“1”,求(14-1
2025-05-12 02:39
【總結(jié)】用百分?jǐn)?shù)解決問題人教版六年級上冊命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的幾分之幾?命中的個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的百分之幾?求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾口答:1、2是5的百分之幾?5是2的百分之幾?2、六(3)班有學(xué)生50名,在某次測驗(yàn)中有49個(gè)人及格,及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?及格率=及格
2025-07-20 03:41
【總結(jié)】第一篇:《用百分?jǐn)?shù)解決問題》 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》導(dǎo)學(xué)案 六年級數(shù)學(xué)主備人:王婷班級姓名等級日期 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、我能正確分析數(shù)量關(guān)系并解答應(yīng)用題。(重難點(diǎn)) 2、再次感受抽象單位“1”【...
2025-10-09 03:14
【總結(jié)】優(yōu)思家教Best-way六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)口算練習(xí)姓名:_________時(shí)間:__________成績:________姓名:_________時(shí)間:__________成績:________姓名:_________時(shí)間:__________成績:________姓名:_________時(shí)間:
2025-08-05 03:08
【總結(jié)】第一篇:用百分?jǐn)?shù)解決問題 用百分?jǐn)?shù)解決問題 班級________班小組名_______姓名________小組評價(jià)_______教師評價(jià)_______學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生加深對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,能...
2025-10-09 23:22
【總結(jié)】第一篇:六年級用百分?jǐn)?shù)解決問題-例4數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 用百分?jǐn)?shù)解決問題 【教學(xué)內(nèi)容】:教材P90例4?!窘虒W(xué)目標(biāo)】: 知識與技能:“求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少”這類應(yīng)用題與分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的聯(lián)系...
2025-10-09 06:52
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義(練習(xí)課)教學(xué)內(nèi)容:教科書第100-101頁練習(xí)十九的第4-11題。教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。2.使同學(xué)們體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3.使同學(xué)們在用百分?jǐn)?shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過程中,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自
2025-12-03 19:19
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)六年級上百分?jǐn)?shù)解決問題教案1 六年級上冊用百分?jǐn)?shù)解決問題 玉屏中心校 何勇 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》六年級上冊第85頁例1及練習(xí)二十一第1~3題。 【教學(xué)...
2025-10-17 03:06
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義[教學(xué)內(nèi)容]教科書第98——99頁例2、練習(xí)十九第1——3題。[教材簡析]本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)實(shí)世界為百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)素材。例1安排了三個(gè)層次的學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生逐步理解百分?jǐn)?shù)的意義。第一層次,呈現(xiàn)學(xué)?;@球隊(duì)3名隊(duì)員在投籃練習(xí)中投籃次數(shù)和投中次數(shù)的統(tǒng)
2025-12-04 19:10
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級數(shù)學(xué)上冊用百分?jǐn)?shù)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 用百分?jǐn)?shù)解決問題(3)教學(xué)設(shè)計(jì) 文化路小學(xué) 劉繼敏 教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級數(shù)學(xué)上冊第93頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):...
2025-10-09 05:48
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)六年級上冊P80例1、2,P83(1)、(2)。教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生通過自主探究、理解和發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法,并會(huì)正確地進(jìn)行互化。2.結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生探究知識的能力,品嘗成功的學(xué)習(xí)樂趣。3.在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握百分?jǐn)?shù)
2025-12-04 00:34
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在具體情境中,讓大家感受到百分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性和重要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀、寫百分?jǐn)?shù),理解感受百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。:通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)大家合作能力、探究能力、推理能力和語言交流能力等。:樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,結(jié)合相關(guān)信息,說說自己的體會(huì),得到熱愛祖國,節(jié)約資源的教育。這兩
2025-12-02 14:06
【總結(jié)】個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:授課時(shí)間:2013年姓名年級六年性別教學(xué)課題用百分?jǐn)?shù)解決問題二教學(xué)目標(biāo)1、理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義
2025-06-09 23:06
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級上冊《用百分?jǐn)?shù)解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)張團(tuán)小學(xué)黃健波 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)...
2025-10-09 09:02
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊第85、86頁例一(1)(2),做一做1、2。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生加深對百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,能理解達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含...
2025-10-11 19:47