【正文】 ——抵制毒品健康成長教學目標：通過案例分析，學生活動，讓學生了解青少年吸毒的原因；讓學生學會如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導自己健康成長。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地、頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個地方躺著不動，有一種難以形容的輕松感。記得有一天，我接到一個電話，受邀來到剛從廣州回來的朋友家，一進，只見她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來的煙霧，從來沒有接觸過毒品的我問她在干什么？她告訴我，因工作關系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來大家。青少年要嚴格遵守有關，應該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場所，遠離吸毒者，防止被引誘、而沾染毒品。⑵、青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣。培養(yǎng)良好的生活習慣。面對身邊不良的能說不，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場，抵制毒品的。請同學們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。生：（略）師：這兩個案例體現(xiàn)了：盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境這兩個原因。1992年，17歲的羅琦獨自到闖天下，很快成為一個樂隊的主力歌手。案例二：據(jù)江蘇某所統(tǒng)計，在朋友的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。通過前面的學習，我們知道毒品對我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認識毒品的危害，對于提高青少年的抵制毒品的意識就顯得至關重要。教學重點：如何抵制毒品，健康成長。教學方法：案例法、講授法、討論法教學過程：導入： 案例一：2005年末，我國有超過100萬登記在冊的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計中國實際存在的吸毒者有遠超出這個數(shù)字。新課：青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，辨別能力較弱，容易受到不良因素的。昆明市強制所曾調(diào)查過205名25歲以下的的吸毒原因，結果因“好奇”吸毒的約占70%。第二年，因與人爭執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個月后，她就以一首《選擇堅強》，重新回到歌壇。除此以外，還有不良家庭及的影響、擺闊氣，趕時髦、追求，尋求刺激等等。青少年抵制毒品的方法生：（小小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當記錄）師：建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀⑴、青少年要正確把握好奇心。⑶、青少年要正確對待挫折和困難。⑴、青少年要樹立防微杜漸的觀念。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，吃穿，追趕時髦。防范毒品小絕招。我出身在一個普通的工人家庭，父母從小把我當成掌上明珠，我的童年十分幸福，入學以后，我一直都是一名品學兼優(yōu)的學生，同時也特別愛好音樂。不管什么地方疼，只要吸上幾口，馬上止疼。有了第一次這種奇妙的感覺后，從此我就一發(fā)不可。教學重點：如何抵制毒品，健康成長。通過前面的學習，我們知道毒品對我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認識毒品的危害，對于提高青少年的抵制毒品的意識就顯得至關重要。案例二：據(jù)江蘇某所統(tǒng)計，在朋友的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治人員的45%。1992年，17歲的羅琦獨自到闖天下，很快成為一個樂隊的主力歌手。生：（略）師：這兩個案例體現(xiàn)了：盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境這兩個原因。請同學們以小小組為單位，共同討論有哪些抵制毒品的方法和技巧。面對身邊不良的能說不，就算有叛逆心理，也要分清，擺明立場，抵制毒品的。培養(yǎng)良好的生活習慣。⑵、青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣。青少年要嚴格遵守有關，應該保持積極向上、健康有為的狀態(tài)，遠離歌廳、舞廳、迪廳、酒吧、游藝廳等娛樂場所，遠離吸毒者，防止被引誘、而沾染毒品。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來大家。記得有一天，我接到一個電話，受邀來到剛從廣州回來的朋友家，一進，只見她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來的煙霧，從來沒有接觸過毒品的我問她在干什么？她告訴我，因工作關系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地、頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個地方躺著不動，有一種難以形容的輕松感?？偨Y：毒品嚴重國家社會的安定和家庭的和諧，還會侵害個人健康的身體，因此，作為祖國的未來，我們青少年更應該遠離毒品，建好堅固的心理防線，掌握一些技巧抵制毒品，讓自己健康快樂地成長！青少年毒品預防教育教 ——抵制毒品健康成長雷臺小學 2017第三篇：《青少年毒品預防教育》教案《青少年毒品預防教育》教案睦洲中學趙艷玲一、教學目標：要求學生了解毒品的一些基本知識；使學生了解預防毒品的一些基本知識；懂得毒品對社會和個人的危害。三、教學方法多媒體教學；合作討論。禁毒的宣傳在現(xiàn)實生活中已經(jīng)相當普及，不知同學們這方面了解多少。老師做一個隨堂調(diào)查，“你知道毒品的種類有哪些”？學生舉例，老師在黑板上寫出來。（出示案例）在教師的引導下，教師根據(jù)學生的討論結果，在多媒體中輸入并顯示：毒品的危害：A對身體的危害：自傷、自殘、自殺、摧殘人生，加速死亡；B對家庭的危害：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、毀滅家庭；C對社會的危害：敗壞社會風氣、擾亂社會治安、誘發(fā)刑事犯罪。）自我防范六點：懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸。五、小結毒品，它是一把殺人不見血的刀，它是一個吃人不吐骨頭的惡魔，它是一座隨時都能使人掉入萬丈深淵的繩索。（視頻播放）第四篇：《青少年毒品預防教育》教案《青少年毒品預防教育》教案作者：學生處日期：20080625瀏覽次數(shù)：1613《青少年毒品預防教育》教案 文成中學吳麗春 教學目標：一、要求學生了解毒品的一些基本知識；使學生了解預防毒品的一些基本知識；懂得毒品對社會和個人的危害。教學方法多媒體教學；合作討論。所以同學們及時行動起來，共同對付這個惡魔。一方面看大家對禁毒了解情況，另一方面看看大家的表達能力如何。毀人類、耗經(jīng)濟。毒品是指能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，目前最常見、最主要的毒品有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、搖頭丸、K粉等。樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激。在被引誘、欺騙吸毒一次后，千萬不要再吸第二次。觀看短片《搖頭丸的危害》，告誡大家：警惕搖頭丸！四、小組合作設