【正文】 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品賽，信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽，“中國電子學(xué)會”全國大學(xué)生電子信息類實踐創(chuàng)新作品評選，IMAGE CUP，全國及安徽省大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽等。即實踐教學(xué)模塊，其中包括專業(yè)類活動、素質(zhì)培養(yǎng)類活動主要通過電子設(shè)計競賽、挑戰(zhàn)杯等比賽形式展現(xiàn)出來，第二課堂是第一課堂的載體，理論聯(lián)系實際的載體搭建平臺，可以動手實踐、開拓創(chuàng)新實踐，激發(fā)學(xué)生主動性、積極性在實際的實踐中將理論與實踐結(jié)合起來，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的。第一篇：通信導(dǎo)論報告HEFEI UNIVERSITY 通信工程專業(yè)導(dǎo)論報告系別：電子信息工程與電氣工程系 專業(yè)： 班級： 學(xué)號: 姓名： 授課老師： 完成時間: 2012年3月7日 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對自己的通信工程專業(yè)有了新的認(rèn)識，也讓自己的目標(biāo)更加的明確了，每次的導(dǎo)論課學(xué)習(xí)都會收獲新的感悟，感到很充實。我系第二課堂內(nèi)容形式多種多樣，主要以競賽為抓手項目驅(qū)動的方式 電子設(shè)計競賽、智能汽車競賽、信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、工程訓(xùn)練、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品、創(chuàng)新作品評選、機(jī)器人、無線電測向等作為專業(yè)形式。在各類比賽中我院系也取得了非常優(yōu)異的成績，2011年12月18日至20日，由教育部教育管理信息中心聯(lián)合各省教育廳舉辦的“第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽決賽” 在北京大學(xué)落下帷幕，我院電子系喜獲國家特等獎1項和國家一等獎1項，國家二等獎3項，國家三等獎1項，這是我院首次參加全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽喜創(chuàng)佳績。關(guān)于如何參加第二課堂活動的方法很多，對于我而言，在大一要具備一下知識：計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)、C語言程序設(shè)計 /C++，數(shù)學(xué)、物理、英語等，要具備能力：計算機(jī)應(yīng)用能力（看懂500010000行C語言程序代碼、具備基本操作技能）；第一階段訓(xùn)練（基本技能的訓(xùn)練）： 如 ：（1）元器件的識別、選用與檢測；（2）焊接技能的訓(xùn)練；（3）測量儀器使用的訓(xùn)練；（4）了解印刷電路板的設(shè)計；（5）電路元器件的安裝技能訓(xùn)練還要時刻關(guān)注通信信息，通信網(wǎng)絡(luò)，比如中國科普博覽電信博物館:// [2]：百度百科，[3]：導(dǎo)論課演示文稿課件 [4]：中國產(chǎn)業(yè)競爭情報網(wǎng)第二篇：通信導(dǎo)論在聽完孫強(qiáng)老師講的第四講光通信后,我發(fā)現(xiàn)對這個課程很感興趣,又從網(wǎng)上找到了大量的資料,會從以下幾個方面來完成這個研究報告,以加深對于光通信的認(rèn)識,: 光通信是一種以光波為傳輸媒質(zhì)的通信方式。它不需要敷設(shè)線路，設(shè)備較輕，便于機(jī)動，保密性好，傳輸信息量大，可傳輸聲音、數(shù)據(jù)、圖像等信息。光纖通信傳輸衰減小、容量大、不受外界干擾、保密性好，可用于大容量國防干線通信和野戰(zhàn)通信等。其通信容量大、保密性強(qiáng)、抗電磁干擾性能好，設(shè)備結(jié)構(gòu)簡單，體積小、重量輕、價格低。因為激光是一種方向性極強(qiáng)的相干光，沿光纖傳輸是目前最理想的恒參信道。NGN業(yè)務(wù)特別是高速數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)是推動下一代光網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)展的根本動力。其中寬帶業(yè)務(wù)仍將是目前和未來幾年內(nèi)的主要業(yè)務(wù)增長點，電信運營商在未來的光網(wǎng)絡(luò)設(shè)備投資仍將以光城域網(wǎng)為主，并逐步轉(zhuǎn)向光接入層面。那些僅靠成本價格優(yōu)勢，只能在低端領(lǐng)域占據(jù)市場份額而無技術(shù)創(chuàng)新的企業(yè)已經(jīng)缺乏持續(xù)競爭力，面臨著被市場淘汰的嚴(yán)峻考驗。應(yīng)該通過各種合理的方式來削減光纖企業(yè)的數(shù)量，壓縮產(chǎn)能。因此，我想在以后的學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，找到適合自己的道路，找到自己最感興趣的方向，不能盲目的去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致都學(xué)得馬馬虎虎，這樣我相信在這個發(fā)展前景廣闊的專業(yè)，通過不斷地努力奮斗一定能找到自己的位置，成就自己的夢想。第一部分：通信的基本概念、基本理論（任課老師：孔英會）該部分主要介紹了通信的基本概念與基本問題其內(nèi)容包括： 通信的概念、通信系統(tǒng)的構(gòu)成，通信系統(tǒng)的分類與通信方式，通信系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)，信道容量、香農(nóng)公式，通信的發(fā)展趨勢。基于這種認(rèn)識，“ 通 信 ” 也就是 “信息傳輸 ” 或 “消息傳輸 ”。第四篇：通信導(dǎo)論論文課程：通信導(dǎo)論學(xué)院：物理與電子工程學(xué)院專業(yè)：通信工程班級：姓名：郁琳學(xué)號：成績：2011級7班2011070759 通信專業(yè)學(xué)習(xí)及自我規(guī)劃【摘要】：通信工程是新興的一門信息科學(xué)技術(shù)，在如今這個高科技技術(shù)迅速發(fā)展的現(xiàn)代化社會，通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴(yán)重短缺的專業(yè)之一。并且，通信技術(shù)要求我們熟練掌握計算機(jī)技術(shù)，具有較強(qiáng)的動手能力，理論與實踐并進(jìn)，產(chǎn)生對此專業(yè)的興趣，逐步深入。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)工作。上個世紀(jì)末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀(jì)初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角