結(jié)合工作實(shí)際十查十看-wenkub
2024-11-15 22 本頁面
【正文】 和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的意識(shí)淡化，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事。一、基本情況對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。十查務(wù)實(shí)創(chuàng)新，看工作是否有創(chuàng)新力，影響力，贏得好評(píng)。力戒虛與委蛇，議而不決，決而不行。著力解決“懈”字，即紀(jì)律松懈、有章不循、不負(fù)責(zé)任的問題。六查品行素質(zhì)，看是否言行一致，公道正派，廉潔自律。力戒疏于管理，上班炒股、玩電腦游戲，隨意脫崗干私活等。著力解決“滿”字，即淺嘗輒止、盲目自滿、“夠用就行”的問題。二查大局意識(shí)，看是否注重團(tuán)結(jié)、和諧共事、協(xié)調(diào)有力。第一篇：結(jié)合工作實(shí)際十查十看崗位爭(zhēng)先進(jìn)、業(yè)務(wù)爭(zhēng)一流、個(gè)人爭(zhēng)優(yōu)秀一查思想觀念，看是否轉(zhuǎn)變思想觀念，優(yōu)化思維方式，改變思想方法。著力解決“離”字，即偏離大局、缺乏遠(yuǎn)見、自以為是的問題。力戒不研究工作特點(diǎn)和規(guī)律，評(píng)頭論足，空話連篇。五查作風(fēng)狀態(tài)，看是否積極主動(dòng)、雷厲風(fēng)行、認(rèn)真負(fù)責(zé)。著力解決“劣”字，即親疏好惡、吃喝拉攏、鋪張浪費(fèi)的問題。力戒自由散漫，有令不行，有禁不止。九查落實(shí)效果，看是否思路清晰，任務(wù)明確，措施具體。著力解決“低”字，即不善策劃、不懂創(chuàng)意、不重總結(jié)的問題。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、缺乏創(chuàng)新精神。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。為廣大師生做出表率，、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。虛心接受老師們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。（二）在黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精神方面我公司黨員干在工作中反思問題短板，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施。遵守規(guī)定，落實(shí)規(guī)章。認(rèn)真執(zhí)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定。建立健全發(fā)文計(jì)劃審批制度，明確能通過電話、傳真、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系解決的事項(xiàng)一律不發(fā)文件。（七）貫徹執(zhí)行掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的落實(shí)情況，查有無存在對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘等問題。**縣**實(shí)業(yè)公司2019年11月13日第四篇：“十查十看”活動(dòng)自我剖析材料—雨沖鄉(xiāng)中心幼兒園 梁彬蓉 經(jīng)過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)后，我認(rèn)真反思了自己。學(xué)習(xí)等，按照二，在對(duì)待工作崗位方面愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。三，在關(guān)愛學(xué)生方面我熱愛學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。六，在家園共建方面在尊重家長(zhǎng)方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。七，在生活方面；我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師──教師，我一直奉行無私奉獻(xiàn)精神，現(xiàn)在有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。(三)教研力度不夠，我每次聽課，評(píng)課，只發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)落到實(shí)處；只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，不善于積累。3，加強(qiáng)本職分管工作的
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