社會(huì)小鳥(niǎo)和大樹(shù)-wenkub
2024-11-15 22 本頁(yè)面
【正文】 朋友間的深厚情誼。所以我通過(guò)《小鳥(niǎo)和大樹(shù)》這個(gè)故事，讓孩子理解“約定”、“守信用”的含義，懂得答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。也讓孩子們互相許下約定，感受并珍惜朋友間的深厚情誼。準(zhǔn)備：Flash，PPT課件。播放FLASH，師生完整欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。咦？大樹(shù)去哪兒了？（大樹(shù)被砍倒了）那小鳥(niǎo)還要去找大樹(shù)嗎？為什么？（因?yàn)榇髽?shù)和小鳥(niǎo)有一個(gè)約定，明年還要個(gè)大樹(shù)唱歌）（5）、為火苗唱歌師：小鳥(niǎo)找啊找，終于找打了木材加工廠?！毙∨⒒卮?。）師小結(jié)：因?yàn)樾▲B(niǎo)想起了大樹(shù)，想起他和大樹(shù)做的約定。你們想和現(xiàn)在的好朋友做個(gè)約定嗎？那現(xiàn)在和你身邊的好朋友商量一下，你們準(zhǔn)備定一個(gè)什么樣的約定呢？四、我們的約定（1）、制作約定卡師：剛剛小朋友都說(shuō)了自己和好朋友的約定。五、結(jié)束活動(dòng)師：今天我們不但知道了小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的約定，小朋友們也互相許下了約定。不知不覺(jué)，冬天來(lái)了，大樹(shù)戀戀不舍的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)回來(lái)，找她的樹(shù)朋友來(lái)了，可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根在這里。山谷里有一座工廠，鋸木頭的聲音“沙—沙，”，小鳥(niǎo)站在工廠的大門上，問(wèn)門“門先生，請(qǐng)你告訴我，我的好朋友書(shū)在哪兒，您知道嗎？”門先生說(shuō)：“樹(shù)么？被工人們切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。小鳥(niǎo)對(duì)燈火唱起了去年的歌，唱完了后，小鳥(niǎo)又對(duì)燈火看了一會(huì)兒，留下了眼淚，然后依依不舍地飛走了?？墒牵静环旁谛纳?。小鳥(niǎo)摔得渾身疼痛，生氣地走了。小鳥(niǎo)找到了它的新房子。加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒折、粘的技能，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。活動(dòng)過(guò)程：，教師出示折好的小鳥(niǎo)，激發(fā)幼兒的興趣。（成小鳥(niǎo)形狀）。教師對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)談話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小椅子大樹(shù)的家若干。橘子、香蕉、梨子樹(shù)三棵（用不同的桌子和椅子代替）。你們瞧媽媽是怎么跳的。（小燕音樂(lè)30秒后——馬上打雷聲連打數(shù)次）打雷了，我們趕快回家吧。（小燕音樂(lè)30秒——馬上連接槍聲打數(shù)次）再次出去，練
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