冀教版三年級上冊科學(xué)教案保持健康1-wenkub
2022-12-22 13:30:25 本頁面
【正文】 經(jīng)知道自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，為了有利于健康，我們應(yīng)該怎樣做？ 學(xué)生討論并回答。 教師：請同學(xué)們將小組內(nèi)商定的健康標(biāo)準(zhǔn)記錄在 P66 相應(yīng)的欄中。（嚴(yán)格按照作息時(shí)間去做。 教師：從講究衛(wèi)生上講，我們應(yīng)該怎樣做才算講究衛(wèi)生呢？ 學(xué)生回答。 （二）新課教學(xué) ◆活動(dòng) 1：怎樣做更健康 教師：同學(xué)們，我們怎樣做才更健康呢？ 學(xué)生甲：講究衛(wèi)生。 教師：同學(xué)們，吃得好，睡的足，長得胖，就算健康嗎？誰來說一說？ 學(xué)生發(fā)表不同意見和見解。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)制定合理的作息時(shí)間表并付諸行動(dòng)。 二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 意識(shí)到個(gè)人對自身健康有責(zé)任。首先由問題引入，告訴學(xué)生怎樣做更健康，然后引導(dǎo)學(xué)生制定合理的作息時(shí)間表。教學(xué)設(shè)計(jì)由問題引入 —— 解決辦法 —— 得出結(jié)論的順序循序漸進(jìn)的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 舉例說明哪些飲食和起居習(xí)慣能影響人的健康。 教學(xué)方法： 教師講授與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)教學(xué)法。 教師：請大家翻開書 P65，讓 這幾幅圖來給大家正確的答案。 學(xué)
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