【正文】 。突然他象被誰推了一把似地，跌到在地上，渾身發(fā)麻。只見老者大聲喊道：“威廉，站到那邊的草房里去，拉緊風(fēng)箏線。從此，他對學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。這樣，直到24歲時(shí)，她終于來到巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。她的父親早先曾在圣彼得堡大學(xué)攻讀過物理學(xué)，父親對科學(xué)知識(shí)如饑似渴的精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心，也深深 地熏陶著小瑪麗。愛迪生試制電燈, 為了找到一種價(jià)錢便宜、使用時(shí)間長的燈絲, 不知做了多少次實(shí)驗(yàn)．他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí), 實(shí)在太累了, 就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒．他這樣不懈地努力, 終於找到了合適的燈絲, 發(fā)明了電燈．后來, 愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)......他一生中發(fā)明的東西有1000多種．居里夫人的故事居里夫人是法國籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)。愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖．他省吃儉用, 重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。愛迪生的故事愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。當(dāng)他感到肚子餓時(shí)，已暮色蒼茫。他從不亂花錢，唯一的愛好就是搞一些小工藝，把零用錢聚起來，買了鋸子、釘錘等一類工具，一放學(xué)就躲在房子里敲敲打打。牛頓小時(shí)候很喜歡動(dòng)物。有一次，他的朋友送給他一只狗和一只貓，牛頓收到禮物非常高興，無微不至地照顧著他的新朋友，為了便于狗和貓出入房間，牛頓在門邊挖了兩個(gè)洞，一個(gè)大一個(gè)小，有人問他，你為什么要挖一大一小兩個(gè)洞呢，牛頓回答說：“狗從貓洞里能過去嗎”?牛頓的童年是不幸的，出世前三個(gè)月爸爸就去世了。牛頓學(xué)習(xí)時(shí)精神很專注。他步出書房，一陣清風(fēng)，感到異常的清新。他小時(shí)候因?yàn)榧依锔F, 只上了3 個(gè)月學(xué), 十一二歲就開始賣報(bào)．他熱愛科學(xué), 常常把錢節(jié)省下來, 買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品．他做實(shí)驗(yàn)的器具, 是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐。有一次, 硫酸燒毀了他的衣服?，旣悘男W(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦，對學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她從小就十分喜愛父親實(shí)驗(yàn)室中的各種儀器，長大后她又讀了許多自然科學(xué)方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學(xué)世界探索。她帶著強(qiáng)烈的求知欲望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學(xué)習(xí)使她身體變得越來越不好，但是她的學(xué)習(xí)成績卻一直名列前茅，這不僅使同學(xué)們羨慕，也使教授們驚異，入學(xué)兩年后，她充滿信心地參加了物理學(xué)學(xué)士學(xué)位考試，在30名應(yīng)試者中，她考了第一名。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他和哥哥又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請教。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家?！边@時(shí)，閃電一道亮過一道，雷鳴一聲高過一聲。他顧不得疼痛，一骨碌從地上爬起來，將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)之后，富蘭克林寫了一篇《論閃電和電氣的相同》的論文，闡述了雷電的本質(zhì)，還提出了制造避雷針的設(shè)想，使建筑物免遭雷擊。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷，也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)方面。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無影無蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他 最小的弟弟也未能幸免。經(jīng)過長期的研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是雷管的發(fā)明。他原是蘇格蘭人，生于1847年。梅布爾是聾子，以前是貝爾的學(xué)生。他心里唯一惦記的事，就是要完成傳遞人聲的工作。這薄膜是模仿人耳的一種裝臵。但他是個(gè)虛心好學(xué)的人，因而在向別人求教時(shí)，得到過一些著名科學(xué)家的指導(dǎo)與幫助，其中有著名的物理學(xué)家赫爾姆霍茨、愛迪生等。1878年，貝爾電話公司正式成立。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。老師又看了 愛因斯坦一眼，生氣地說：“我想，世界上不會(huì)再有比這更壞的凳子了。他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個(gè)更為粗糙的木板凳，說：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個(gè)木板凳。他一共制作了三個(gè)小板凳，最后的一個(gè)比前兩個(gè)要好一些。瓦特將它修好后，看看他工作那么吃力，就象一個(gè)老 人在喘氣，顛顛顫顫地負(fù)重行走，覺得實(shí)在應(yīng)該將它改進(jìn)一下?？墒屈c(diǎn)火一試，那汽缸到處漏氣，瓦特想盡辦法，用氈子包，用油布裹，幾個(gè)月過去了，還是治不了這個(gè)毛病。1784年，瓦特的蒸汽機(jī)已裝上曲軸、飛輪，活塞可以靠從兩邊進(jìn)來的蒸汽連續(xù)推動(dòng)，再不用人力去調(diào)節(jié)活門，世界上第一臺(tái)真正的蒸汽機(jī)誕生了。少年時(shí)的李仲揆，刻苦學(xué)習(xí)，成績一直優(yōu)秀。李仲揆辦理了報(bào)考手續(xù)，買了一張報(bào)名單。李仲揆雙眼注視著“十四”二字，一簇思維的火花在幼小的頭腦中迸發(fā)出來?！袄钏墓狻?李仲揆端詳著自己起的新名字，心里充滿了勝利者的喜悅：好!四面光明，光照四方，前途大有希望!他以第一名的成績考取了南路高等小學(xué)堂。李四光在地質(zhì)科學(xué)上為祖國贏得的第一榮譽(yù)，就是發(fā)現(xiàn)了中國內(nèi)地有第四紀(jì)冰川遺跡，以大量的實(shí)據(jù)，推翻了那些國內(nèi)外學(xué)術(shù)權(quán)威認(rèn)為在中國不存在第四紀(jì)冰川的理論，為我國進(jìn)行地質(zhì)研究，奠定了真實(shí)可靠的理論基礎(chǔ)。奇怪，他的學(xué)生為什么能在背后很遠(yuǎn)就認(rèn)出老師呢? 原來，李四光從事科學(xué)研究，一向是一絲不茍，對學(xué)生的要求也是嚴(yán)格的，連走路，也要學(xué)生練好基本功。不論到哪兒，他仿佛老在度量距離。但是當(dāng)他一出現(xiàn)在愛人面前時(shí)，家庭的氣氛馬上就變了：他臉上白一道、黑一道的泥痕，總是讓人看了好笑。他正在凝神思考時(shí)，偶爾抬眼，瞅見一個(gè)小女孩靜悄悄地站在桌邊，他未加理會(huì)，又低頭繼續(xù)寫作，并輕聲催道：“你是誰家的小姑娘啊?天這么晚了，快回家吧，不然你媽媽該等著急啦!”這時(shí)，只聽見小女孩埋怨說：“爸爸，媽媽不是等我著急，是等你在著急哪!”李四光聽到孩子叫他，才恍然大悟：原來這小女孩是自己的女兒李林。12歲他在格蘭撒姆的公立學(xué)校讀書時(shí)，就表現(xiàn)了對實(shí)驗(yàn)和機(jī)械發(fā)明的濃厚興趣，自己動(dòng)手制作了水鐘、風(fēng)磨和日晷等。大凡科學(xué)家都保留一顆童心，牛頓更不例外，當(dāng)他長大成了物理學(xué)家后，他聯(lián)想到了少年的“蘋果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。錢老回國后，為新中國的事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，特別是國防事業(yè)，是任何人所不可替代的。孩子們稍有不聽話，或者回答不出問題，就要挨打。1672年當(dāng)選為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。在數(shù)學(xué)方面，他發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，創(chuàng)立了微積分學(xué)；在光學(xué)方面，進(jìn)行了太陽光的色散實(shí)驗(yàn)，證明了白光是由單色光復(fù)合而成的，研究了顏色的理論，還發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡。學(xué)校請了一男一女兩教師分別教孩子們的文法和算術(shù)。牛頓最怕上他的課，他怕聽他的大聲吼叫和教鞭拍打講臺(tái)的聲音，所以總是低著頭，眼睛不敢望著他。但他性格太過于內(nèi)向，平常很少與人交往，說話更少，在這么多人面前站起來講話是從未經(jīng)過的，就不由得緊張起來。過來，臉朝那一邊站好。牛頓嘴唇顫抖著，卻說不出一句話。對牛頓的提問，差不多都是以牛頓遭受一通大聲訓(xùn)斥或打手心而告終。牛頓在學(xué)校里不知聽了多少譏諷的話語，也不知挨了多少次同學(xué)的拳打。這個(gè)時(shí)候他可以想做什么就做什么，不必按照別人的規(guī)定去想去說去做。隨著年齡的增大，他所做的東西也開始復(fù)雜了。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。早上起床穿衣服，突然想到了研究中的問題，他就像被定身法定住了一樣，呆住了，然后開始實(shí)驗(yàn)或工作，所以他時(shí)常穿錯(cuò)了襪子或者在夏天穿上秋天的衣服。鄰居家的小孩子從樓窗上伸出頭來，沖他叫：“瘋老頭！你一只腳沒穿襪子！”鄰居家的老太太搖著頭：“老小，老小，老了倒成了孩子！”后來人們知道了這瘋老頭就是英國皇家學(xué)會(huì)的研究員，他吹肥皂泡是在研究學(xué)問，不禁對他肅然起敬了。有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實(shí)驗(yàn)室外面等了他好久，肚子餓了就獨(dú)自把桌上的烤雞吃了，不辭而別?！闭f完就向?qū)嶒?yàn)室跑去，一去就不回來了。正是因?yàn)榕ｎD有這種為科學(xué)獻(xiàn)身的奮斗精神，他