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北京版三年級下冊數(shù)學教案認識面積-wenkub

2022-12-22 13:17:55 本頁面
 

【正文】 大些,哪個小些。(板書:表面) 認識平面 教師在黑板上畫一個長方形和一個正方形,指名學生摸一摸它們的表面,使學生感知它們都是平面圖形。 教學過程: 一、 復習導入 (5分鐘 ) 請同學回憶一下,測量長度用哪些計量單位? 1厘米大約有多長?請在空中比劃一下, 1分米有多長? 1米有多長? (出示照片框 )照片框是用木條釘成的,這一周的木條長是它的什么?給照片配上一塊玻璃,要裝多大的玻璃呢? 今天我們就來研究這個問題。 能力:培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力。 思品:培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣和多角度思考問題的學習習慣。 二、 新授 (28分鐘 ) (一 )認識面積
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