【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?目標(biāo)預(yù)設(shè):?借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1:練一練2:圖②圖③練一練3:?邊長1厘米的正方形,面積是1平方厘
2025-12-03 22:56
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。:能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。、態(tài)度與價值觀:能運用所學(xué)的知識,解決生活中組合圖形的實際問題。abaaS=abS=a×aahahhabS
2025-11-12 22:48
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,理解3的倍數(shù)的特征。:能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。聽數(shù)打手勢16805576200?個位上是0、2、4、6、8的數(shù),是2的倍數(shù)。?個位上是0或5的數(shù),
2025-11-20 00:17
【總結(jié)】梅城小學(xué)佟茂松教學(xué)目標(biāo):理解并掌握梯形面積的計算公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2?上底
2025-11-28 16:30
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,理解3的倍數(shù)的特征。:能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。復(fù)習(xí)2的倍數(shù)有什么特征?個位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征?個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。能同時是
2025-11-20 01:30
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊倍數(shù)與因數(shù) 《倍數(shù)與因數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第31-32頁教學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,聯(lián)系乘法認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)。 :初步探索找一個...
2025-10-20 02:05
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與交通相遇問題北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):?,提高用方程解決簡單問題的能力,培養(yǎng)方程意識。??,體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),提高收集信息、處理信息、建立模型的能力。復(fù)習(xí)80千米,4小時能行多少千米?列式:關(guān)系式:
2025-12-04 12:23
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件將合適的數(shù)填在相應(yīng)的圈內(nèi)-501100-100自然數(shù)整數(shù)2的倍數(shù)的特征個位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被
2025-11-20 23:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解并掌握梯形面積的計算公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。平行四邊形轉(zhuǎn)化成。平行四邊形的高是長方形的。寬平行四邊形的底等于長方形的。長方形
2025-07-24 02:41
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):?。?,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形,并用較簡單的方法計算面積。?,體會策略方法的多樣性。地毯上藍(lán)色部分的面積是多少?(每個小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖,想一想怎樣算比較簡便?14m14m
2025-12-04 17:58
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序。:能正確計算分?jǐn)?shù)加減混合運算。:在活動中正確進(jìn)行加減混合運算的計算??谒阆旅娓黝}:4131+4125+51021說一說整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?留在家里的同學(xué)占全
2025-11-21 12:44
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊廣坪鎮(zhèn)八一中心小學(xué):何露教學(xué)目標(biāo):?,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。??,把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分?jǐn)?shù)。??、操作和討論等學(xué)習(xí)活動,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。一、復(fù)習(xí):1.120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍
2025-11-12 23:27
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊觀察下面圖形是由哪些基本圖形構(gòu)成?我們把由幾個基本圖形組合而成的圖形叫做組合圖形。S長=abS正=a2S平=ahS△=ah÷2S梯=(a+b)h÷2你會求出這個組合圖形的面積嗎?(單位:厘米)133×1÷2+
2025-11-12 04:29
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊貴港市東津鎮(zhèn)中和小學(xué)曾雪燕一.口述算式,并解答。(1)把28平均分成4份,每份是幾?(2)42里面有幾個7?42里面有幾個6?小朋友,誰能很快的說出每幅圖有幾個幾。()個2()個4()個2212第一行:第二
2025-12-02 13:34
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們一起走進(jìn)數(shù)的世界,同學(xué)們要結(jié)合具體情境,認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)。初步探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1~100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某數(shù)的所有倍數(shù)??梢越鉀Q相關(guān)的實際問題。快速搶答:圈里的數(shù)都是什么數(shù)?41528721311