梯形的認識下載1蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的認識，同學們結合實際例子理解并掌握梯形的概念以及組成，能夠解決相關的實際問題。我們學過哪些圖形呢？長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個什么圖形呢？與上面的圖形有什么不同嗎？生活中你見過多少這樣的圖形呢？梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對

2025-12-02 11:15

圖形的平移下載蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移，同學們要理解平移的含義，能夠判斷一個圖形是由原始圖形經過怎樣的平移得到的，能夠解決相關的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎向下平移格4向右平移6格向右平移6格向下平移格4方法

2025-12-02 08:07

用計算器探索積的變化規(guī)律下載蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律，同學們自己要認真的思考，從實際問題中總結規(guī)律，并且應用這些規(guī)律做題。用計算器計算：36×30=用計算器108021081003630用計算器用計算器探索積的變化規(guī)律一個因數不變，另一個因數乘幾，得到的積就等于

2025-12-02 09:17

蘇教版四年級下冊利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算之一-資料下載頁

【總結】利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算教學目標：1．讓學生自己探索筆算被除數和除數末尾有0的除法的簡便算法，并加深對商不變的規(guī)律的理解。2．讓學生通過學習體會解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化問題意識。、解決問題的能力。教學重點：通過探索筆算被除數和除數末尾都有0除法的簡便算法加深商不變規(guī)律的理解。教學難點：教學被除數

2025-11-30 04:59

素數和合數下載蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習素數和合數，同學們要理解素數和合數的概念，能夠判斷一個數是素數還是合數，熟記50以內的素數，能夠解決相關的實際問題。復習：想想說說在《倍數和因數》這個內容里，我們研究的是什么數？偶數和奇數分別是怎樣的數？是按什么來分的？我們已經發(fā)現(xiàn)一個數的因數有哪些特點？1的因數：

2025-12-02 09:04

3的倍數的特征下載蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數的特征，同學們通過實際的動手計算要能夠用自己的語言歸納總結3的倍數的特征，能夠解決相關的實際問題。2329511347026372實驗方法：同桌合作，一人在數位順序表中用小棒擺數，并數一數一共用了幾根小棒。另一個同學判斷他所擺的數是不是3的倍

2025-12-02 06:10

西師大版四年級上冊商不變的規(guī)律課件-資料下載頁

【總結】西師大版四年級數學上冊學習目標：，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。，進行一些除法運算的簡便計算。活中的一些問題，獲得積極的情感體驗。3×10＝600÷100＝40×10＝1500÷500＝5×

2025-11-25 19:26

蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊轉桿打開轉桿關閉與時針旋轉方向相同的是順時針，與時針旋轉方向相反的是逆時針。轉桿打開是逆時針旋轉900轉桿關閉是順時針旋轉900你會把下邊的三角板繞著點A旋轉900嗎？A逆時針旋轉A順時針旋

2025-07-21 09:39

圖形的平移下載2蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移，同學們要知道一個圖形是原圖形經過怎樣的平移得到的。南京江南大酒店2021年因馬路拓寬，專家們運用“建筑物整體平移技術”，將酒店托換到了一個托架上，使它與地基切斷，形成了一個可移動體，然后又用牽引設備將它平移到了新地基上。你能把小亭子圖從左上方平移到右

2025-12-02 08:07

圖形的平移下載1蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移，同學們要理解平移的含義，能夠判斷一個圖形是由原始圖形經過怎樣的平移得到的，能夠解決相關的實際問題。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格

2025-12-02 08:02

四年級上冊練習題商不變的規(guī)律-資料下載頁

【總結】商不變規(guī)律練習1、搶答：在一道除法算式里，如果被除數除以5，除數也除以5，商（）在一道除法算式里，如果被除數乘10，要使商不變，除數（）在一道除法算式里，如果除數除以100，要使商不變，被除數（）2、填空，看誰填得又對又快。①（90

2025-11-14 15:39

倍數和因數下載3蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】倍數和因數蘇教版小學數學四年級下冊用12個同樣大的正方形拼成一個長方形，想一想可以怎樣擺?每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數，12也是3的倍數。12是6的倍數，12也是2的倍數。12是12的倍數

2025-12-02 13:35

倍數和因數下載1蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】春暖花香的季節(jié)，公園里許多人在劃船，一條船上有兩個父親兩個兒子，但總共只有3個人，這是怎么回事呢?孫子、爸爸、爺爺的名字分別是韓韓，韓有才、韓廣發(fā)。你會介紹他們三個人之間的關系嗎？蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習倍數和因數，同學們要理解并掌握因數和倍數的概念，知道一個數的因數和倍數的特征，能夠解決相關的實際問題。(1)用

2025-12-02 13:35

乘法分配律下載蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】蘇教版四年級數學下冊1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應用。2.感受數學規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數學規(guī)律的愉悅感和成功感，增強同學們學習的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)&#

2025-12-02 06:51

倍數和因數下載4蘇教版四年級數學下冊-資料下載頁

【總結】你能用12個大小完全相同的小正方形拼成一個長方形嗎？每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數，12也是３的倍數，４和３都是12的因數．4×3＝12

2025-12-02 13:35

商不變的規(guī)律下載蘇教版四年級數學下冊(更新版)

商不變的規(guī)律下載蘇教版四年級數學下冊(專業(yè)版)

商不變的規(guī)律下載蘇教版四年級數學下冊(留存版)

商不變的規(guī)律下載蘇教版四年級數學下冊-文庫吧