教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿-wenkub
2024-11-15 22 本頁(yè)面
【正文】 情緒在我心中蔓延生長(zhǎng)，最后匯聚成一個(gè)問題：xx的教育的確是先進(jìn)，相比之下，我們?cè)诤芏喾矫娴拇_是落后了。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好！”當(dāng)我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結(jié)不已時(shí)，xx中學(xué)的楊xx校長(zhǎng)卻在說(shuō)：“傳統(tǒng)課堂都是湊和著過，限制了學(xué)生的生命?！笔裁词歉叨?，這就是高度，什么是境界，這就是境界。所以，86歲的xx老師永遠(yuǎn)年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢裕课覀兌际亲钭钇胀ǖ闹行W(xué)教師，可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事情，但我們可以教學(xué)生啊?，F(xiàn)在時(shí)間飛逝，眨眼，我們通過一系列詳細(xì)有效的培訓(xùn)，成功完成了研究。實(shí)踐相應(yīng)的教學(xué)理念。我們熱身參加了兩個(gè)星期的封閉學(xué)習(xí)，在炎熱的陽(yáng)光下，無(wú)法阻止教師的熱情學(xué)習(xí)：很多老師放棄了學(xué)校組織的旅行機(jī)會(huì)，坐在教室里仔細(xì)聽，也許我們放棄老師克服家庭和工作的困難，猶豫進(jìn)學(xué)習(xí)。高品質(zhì)的反思和文件，表明學(xué)生勤奮，思想素質(zhì)良好。每個(gè)教師的成長(zhǎng)都是一般的芽開始，不能沒有教師和教師的領(lǐng)導(dǎo)的照顧，我們的成功是光明和輝煌的，但真正的英雄是支持我們強(qiáng)大的雙手的一對(duì)強(qiáng)手。第三篇：教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿1各位老師，中午好，很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學(xué)院發(fā)言，在來(lái)到這里培訓(xùn)之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來(lái)到這里之后，心中的關(guān)榮感轟然坍塌，毫不夸張的說(shuō)，我甚至覺得自己有些“誤人子弟”，然而，萬(wàn)幸的是，我來(lái)到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。為何會(huì)這樣？到底是什么改變了我，或者，有是什么改變了你們？我不喜歡老是聽到師德師風(fēng)這個(gè)詞，中國(guó)人很喜歡把所有事情都用道德高標(biāo)來(lái)綁架著，我們不是什么圣人，我們只是站在一個(gè)不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們?cè)撍伎嫉?。冉源懋老師的那一?jié)課，我印象深刻，因?yàn)樗婚_始九告訴我們，現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀之所以會(huì)變成如此，是因?yàn)榻處熯@個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員不夠?qū)I(yè)，可是我們自己卻認(rèn)為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專業(yè)的認(rèn)知，可是為何會(huì)這樣？因?yàn)闆]有辦法，我們已無(wú)法跳脫這樣的大環(huán)境。做一塊太陽(yáng)能電池，或許前半生我們是在消耗學(xué)生來(lái)成就自己，那么后半生我們也應(yīng)該有所作為。感謝xx省教育廳和xx培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此豐富有價(jià)值的系列課程。教育的確是先進(jìn)，相比之下，我們?cè)诤芏喾矫娴拇_是落后了。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好！”當(dāng)我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結(jié)不已時(shí)，xx中學(xué)的楊xx校長(zhǎng)卻在說(shuō)：“傳統(tǒng)課堂都是湊和著過，限制了學(xué)生的生命?！笔裁词歉叨龋@就是高度，什么是境界，這就是境界。所以，86歲的xx老師永遠(yuǎn)年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢裕课覀兌际亲钭钇胀ǖ闹行W(xué)教師，可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事情，但我們可以教學(xué)生啊。同時(shí)，我代表兩個(gè)班的班委向全體學(xué)員表示感謝，是大家的支持配合讓我們班委很好的完成了三個(gè)月的班級(jí)管理任務(wù)，讓我們共同度過了一段美好、充實(shí)、令人難忘的時(shí)光。課下里，主動(dòng)與老師交流，組織開展研討活動(dòng)；通過到企事業(yè)單位實(shí)地參觀，讓我們更加直觀地感受到了管理先進(jìn)單位的管理模式，這些都是我們平時(shí)無(wú)法接觸到的。謝謝大家！2014發(fā)言人： 年7月18日第五篇：特崗教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿特崗教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1