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心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)及擴(kuò)展資料-wenkub

2024-11-15 13 本頁(yè)面
 

【正文】 場(chǎng)主持詞,結(jié)束后介紹到場(chǎng)的嘉賓,并介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍(介紹完一個(gè)隊(duì)伍,這個(gè)隊(duì)伍大聲喊出自己的口號(hào),再接著介紹下一隊(duì))。二期宣傳:清真前宣傳在線上粘上與心理學(xué)有關(guān)的趣味題,過(guò)往的同學(xué)可以拿下題目進(jìn)行答題八、比賽準(zhǔn)備五月一日前準(zhǔn)備好比賽用品,包括條幅,筆試的試卷,決賽比賽用題(紙質(zhì)版和電子版,ppt版各一份,ppt版用于比賽中),主持人,主持人詞,各個(gè)隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)的介紹詞,話筒,音響,調(diào)音臺(tái),嘉賓的水,小蜜蜂,馬克筆,A4紙,記分器,彩色卡紙,插排;比賽前的倒計(jì)時(shí)VCR,聯(lián)系教室,會(huì)場(chǎng)的布置計(jì)劃,PPT倒計(jì)時(shí),人工計(jì)分,證書(shū),獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)狀,搶答器,決賽時(shí)用筆記本六臺(tái),視頻心理劇,舞臺(tái)心理劇,文藝節(jié)目。七、活動(dòng)宣傳一期宣傳:4月24號(hào)在清真一門(mén)口擺攤,舉辦大型心理健康測(cè)試活動(dòng)。幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問(wèn)題。E、附加題:該題為最后結(jié)果為平手時(shí)所準(zhǔn)備,也是風(fēng)險(xiǎn)題,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。難度級(jí)別高的題目分值越高,但倒扣分?jǐn)?shù)也越多,各隊(duì)可根據(jù)賽事實(shí)際情況選擇作答。比賽具體流程由主持人首先介紹嘉賓及評(píng)委老師,帶動(dòng)比賽氛圍、宣布比賽開(kāi)始A、必答題:由50道難度系數(shù)相當(dāng)?shù)倪x擇題組成,每班各回答其中的10題。同時(shí)系宣傳制作相應(yīng)海報(bào)張貼于系部櫥窗。正文:心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)心理知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)1為豐富校園文化,更好地宣傳心理健康知識(shí),提高大學(xué)生的心理素質(zhì),增強(qiáng)大學(xué)生健心意識(shí),讓健心的知識(shí)飛向大學(xué)的每個(gè)角落;用電子系的青春活力耕耘電子系人的心靈沃土,引導(dǎo)學(xué)生在工作,學(xué)習(xí)和生活中坦然面對(duì)挫折與失敗,我系于**年5月24日至**年5月28日舉辦電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽.一、活動(dòng)名稱:電子與電氣工程系首屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽二、活動(dòng)主題:感恩參賽方式:以輔導(dǎo)員為單位選派4名同學(xué)組成代表隊(duì)(包括班級(jí)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、班級(jí)心理委員)。主持人讀題干和選項(xiàng),各系隊(duì)以舉牌方式回答(牌上寫(xiě)有ABCD),答對(duì)得分答錯(cuò)不倒扣分,每題20分。D、自由發(fā)揮題:主持人現(xiàn)場(chǎng)讀一段關(guān)于大學(xué)生心理健康問(wèn)題的案例,各班選手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)材料中的人物提出相應(yīng)的39。計(jì)分方式:由3名分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員計(jì)分,保證公平公正。三、活動(dòng)主題:“解開(kāi)心靈疑惑,樹(shù)立良好心態(tài)。在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報(bào)。九、比賽流程策劃:(一)、初賽流程:榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進(jìn)行筆試選拔,本部也將在同一時(shí)間進(jìn)行筆試,每個(gè)學(xué)院派出8名選手參加;筆試時(shí)間為1小時(shí);取8名參賽選手成績(jī)的平均分作為各院的初賽成績(jī),成績(jī)前6名的學(xué)院晉級(jí)決賽;比賽保證絕對(duì)公平、公正、公開(kāi)。主持人宣讀比賽規(guī)則由主持人宣讀比賽規(guī)則,各選手如果有問(wèn)題,可在主持人宣讀完畢后,進(jìn)行提問(wèn)。第二關(guān):搶灘登陸(搶答題)20min規(guī)則:本環(huán)節(jié)共20道題,15道簡(jiǎn)單題,5道中等難度的題,選擇題,每題10分,答完即終止。第四關(guān):快人快語(yǔ)(判斷題)15min規(guī)則:此環(huán)節(jié)為快速判斷題,要求選手在一定時(shí)間內(nèi)答題,選手只需判斷“是”或“否”,每隊(duì)時(shí)間1分鐘,判斷正確即獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第六關(guān):一招定勝負(fù)第一種方案:如果出現(xiàn)同分情況,抽簽選取一隊(duì)進(jìn)行“命運(yùn)掌控”,即此隊(duì)有選擇自己答題和對(duì)方答題的選擇權(quán)利,如果自己答并且答對(duì)則淘汰對(duì)方自己晉級(jí),答錯(cuò)對(duì)方晉級(jí)自己淘汰。本環(huán)節(jié)有難中易三題,選擇題,此題有運(yùn)氣成分,主持人要提前說(shuō)明)比賽結(jié)束由主持人讀出各隊(duì)得分,宣布前三名,然后由嘉賓頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯。重要條件。(二)比賽環(huán)節(jié)主持人介紹到場(chǎng)嘉賓,評(píng)委,參賽隊(duì)伍,及到場(chǎng)人員;介紹本次心理知識(shí)競(jìng)賽的背景及意義,進(jìn)入比賽:我型我秀:各班級(jí)代表隊(duì)可通過(guò)ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲(形式不限,鼓勵(lì)創(chuàng)新,限時(shí)3分鐘)等展現(xiàn)本隊(duì)風(fēng)采,滿分50分,由評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,算出平均分計(jì)入最后成績(jī)。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請(qǐng)著名歌手獻(xiàn)唱助威!風(fēng)險(xiǎn)題階段:分30分題、20分題、10分題,可自行選題答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2,此策劃共4個(gè)附件?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉,汲取每一份知識(shí)中的芳華,增強(qiáng)我們自身的底蘊(yùn),充實(shí)我們的生活。三、活動(dòng)主題:“學(xué)習(xí)為舟,快樂(lè)做槳,知識(shí)成洋”四、活動(dòng)時(shí)間:xx年6月1日14:30報(bào)名招募:每三個(gè)班級(jí)為集體,以班級(jí)為單位,三人一組報(bào)名參賽,每個(gè)班級(jí)至少出兩個(gè)組合。:可以口述,但不能出現(xiàn)題目所示的同音字詞或英文直譯等。選手們可以自行選擇各類分值的題,選手每答對(duì)10分題目,就前進(jìn)一格,答對(duì)20分題前進(jìn)2格,30分前進(jìn)3格,以此類推。才藝大比拼每組同學(xué)進(jìn)行才藝表演,根據(jù)表演情況由評(píng)委進(jìn)行打分。分別設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)。提高其整體心理健康知識(shí)水平,同時(shí)有利于同學(xué)們將理論付諸于實(shí)踐,將其所學(xué)的心理健康知識(shí)應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問(wèn)題,從而達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。3)心協(xié)內(nèi)部會(huì)員組隊(duì)參加3,邀請(qǐng)嘉賓:羅老師,趙老師,湯老師,盧秀麗老師,楊忠義院長(zhǎng),尹少華院長(zhǎng),千與千尋網(wǎng)站負(fù)責(zé)人以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及全校各社團(tuán)負(fù)責(zé)人4,活動(dòng)所需材料:宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備以下材料:卡紙20 張 彩筆12支 剪刀一把,kt版10張5,到廣播臺(tái)里邀請(qǐng)一名主持人,本協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)出一名主持人(暫定主持人張舒,孔德軒)。9,邀請(qǐng)神秘嘉賓進(jìn)行暖場(chǎng)表演。心理測(cè)試環(huán)節(jié)中,每個(gè)代表隊(duì)抽取一組心理測(cè)試題目,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;場(chǎng)景表演環(huán)節(jié)中,兩個(gè)代表隊(duì)將同時(shí)抽取各自的場(chǎng)景表演題,在三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間后,代表隊(duì)一開(kāi)始表演,其分?jǐn)?shù)將于代表隊(duì)二表演完畢后公布。為了了解學(xué)生的心理狀態(tài)和對(duì)心理健康知識(shí)的`掌握程度,4月初,學(xué)校已對(duì)全體在校生做了一個(gè)心理健康的調(diào)查摸底工作。務(wù)必要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。四、評(píng)比方法個(gè)人評(píng)比。系部評(píng)比。3.系部評(píng)比計(jì)入系部年度考核。二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)旨在通過(guò)心理知識(shí)的競(jìng)答讓心理問(wèn)題進(jìn)入大學(xué)生的視線,讓心理知識(shí)在大學(xué)生身邊傳播,提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理心理問(wèn)題的能力。重要條件三、主辦單位心理健康教育與咨詢中心指導(dǎo)老師:尹翠芳、劉湘玲、戴聰、譚新昊、童志宏、周海霞四、承辦單位綠色海灣心理協(xié)會(huì)五、活動(dòng)對(duì)象環(huán)保學(xué)院全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間待定七、活動(dòng)地點(diǎn)環(huán)境監(jiān)測(cè)系階梯教室八、活動(dòng)流程準(zhǔn)備階段:(一)宣傳工作:橫幅宣傳展板、海報(bào)宣傳宣傳時(shí)間:20xx年12月7日至9日(二)賽前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備心理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)。通知各系負(fù)責(zé)人,說(shuō)明比賽流程?;顒?dòng)過(guò)程19:00主持人開(kāi)場(chǎng)19:1519:20講解比賽規(guī)則19:2519:35個(gè)人必答題19:35—19:45表演節(jié)目舞蹈,同時(shí)批閱試卷19:4520:05搶答題時(shí)間20:05—20:15選手表演節(jié)目可加分20:1520:40風(fēng)險(xiǎn)題20:45—21:00領(lǐng)導(dǎo)講話21:0521:20統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)21:25頒獎(jiǎng)九.賽制規(guī)則預(yù)賽每系以筆試選出10個(gè)人進(jìn)入決賽決賽比賽堅(jiān)持“公開(kāi),公平,公正“的原則,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定,現(xiàn)場(chǎng)亮分。所有競(jìng)賽題目,主持人原則上只讀一遍;參賽選手要集中注意力聽(tīng)主持人讀題,如因聽(tīng)不清楚,可以要求復(fù)讀一遍(搶答題除外),主持人重復(fù)讀題的時(shí)間計(jì)算在答題時(shí)間之內(nèi)。含15道題,每題5分。風(fēng)險(xiǎn)題:該環(huán)節(jié)有20。十、活動(dòng)后期(1)策劃小組針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),發(fā)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程中暴露的不足,積累經(jīng)驗(yàn);(2)撰寫(xiě)通訊稿,上傳至系部網(wǎng)站。嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng);礦泉水,彩紙,筆,獎(jiǎng)狀的購(gòu)買(mǎi)等等。點(diǎn)燃全場(chǎng):“神秘嘉賓”激情演唱。拉票階段:每隊(duì)派出一名代表進(jìn)行拉票,每票5分,現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分,訣出最佳人氣獎(jiǎng)。目前,我國(guó)大學(xué)生存在的心理問(wèn)題已日益嚴(yán)峻,狀況令人擔(dān)憂。大學(xué)生還將面臨一系列的人生重大課題,如專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、智力潛能開(kāi)發(fā)、個(gè)性品質(zhì)優(yōu)化、思想道德修養(yǎng)、就職擇業(yè)準(zhǔn)備、交友戀愛(ài)等。必答題每題10分,不可棄權(quán),答錯(cuò)不倒扣;選答題共有30分各4道題,參賽隊(duì)伍應(yīng)在小組討論后選擇不同分值的題型,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣掉一半分值,
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