常懷一顆感恩的心主題班會課教案-wenkub
2024-11-15 13 本頁面
【正文】 挫折，有多少痛苦與淚水，在我們身后永遠有著一個堅強的后盾，那就是把我們帶到這個世上并給予我們養(yǎng)育之恩的父母。所以，我們要學會感恩。讓我們在一首熟悉的詩和歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。學會感恩，生活將變得無比精彩。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。教學方式：通過談話、討論、啟發(fā)等讓學生明白感恩的真諦。？感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。（游子吟和燭光里的媽媽）三、感恩老師主持人：老師的心，、學生齊讀：老師，您辛苦了是誰，把無知的我們，領(lǐng)進寬敞的教室是您，老師您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗是誰，把淘氣的我們，教育成能體貼幫助別人的人是您，老師。學會感恩父母。天大地大卻沒有我們父母的養(yǎng)育之恩大，這個世界上所有的情和債都能夠還得清，但惟獨父母的養(yǎng)育之恩是永遠也還不清的。然而，當我們苦了、累了的時候最先想起那個溫暖的家，總會想起媽媽做的那碗熱氣騰騰的面，總會想起爸爸熬的那杯苦中帶甜的熱茶，總會想起那暖的熱乎乎的被窩。我們就像是風中飄飛的風箏，而父母就是牽引我們的那條堅韌的細線，讓我們無論在任何情況下都不會被風吹走，并且指引著我們向著正確的方向前行。是社會給了我們生存的空間和環(huán)境，也是社會給了我們所需要的一切物質(zhì)。小時候我們是一只羽翼未豐的小小鳥，當我們走進校門的那一刻開始，就注定了與老師之間的那份難以割舍的奇緣。當我們走出校園，步入社會的時候，就要面對形形色色的人們。領(lǐng)導(dǎo)和同事就如同伯樂，他們會在日常的工作中逐漸的發(fā)現(xiàn)隱藏的千里馬。只要懂得感恩，不管人生的得與失，總是讓自己的生命充滿了精彩與亮麗的光環(huán)，也就不再為了過去而無法釋懷，不再為了現(xiàn)在而杞人憂天，不再為了將來而迷茫彷徨。美國的一名軍人喬治2013年2月15日，一名年輕男子因父母給的錢不夠買房，將父母的手肌腱割斷，腳筋割斷，并將自己父母的頭皮整個一塊剝掉，這是已經(jīng)大學畢業(yè)，已經(jīng)工作多年的他拿刀多次揮向父母了?！按渖w紅妝浥露妍，花之君子水中仙。第四篇：主題班會常懷一顆感恩的心 教案《常懷一顆感恩的心》主題班會教案永泰第二實驗小學 三（4）一、教學目標：通過本次教學，使學生明確感恩的含義、意義，學會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩；增強學生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學習中自強不息、頑強拼搏的精神，全面提升學生的人文素養(yǎng)，以構(gòu)建和諧校園。她和媽媽相依為命。在她們貧窮
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