【正文】 信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。真誠提醒初一的學(xué)生及家長，絕對不能偏科。好學(xué)生初一的目標(biāo)是：每次考試應(yīng)在(百分制)數(shù)：98100，外：9598，語：8894。一天基本有四段時間:早上起床上學(xué)，早上到下午放學(xué)，下午到晚飯前放學(xué)，晚飯后睡覺。比如復(fù)習(xí)一會兒語文，就要做一些算術(shù)題，然后復(fù)習(xí)自然知識和外語。綜合安排時間時，不僅要考慮學(xué)習(xí)，還要考慮休息娛樂，不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，以及不同學(xué)科的時間匹配。具體來說，目標(biāo)要容易實現(xiàn)，比如如何實現(xiàn)“數(shù)學(xué)中上水平”這個目標(biāo)呢？具體可以體現(xiàn)為:每天做10道計算題和5道應(yīng)用題，準(zhǔn)確無誤地背誦每一個數(shù)學(xué)公式等。明確意味著學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該易于比較和檢查。當(dāng)然，我們也可以考慮一些社會因素，家庭情況。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向。所以還是學(xué)幾何比較好…可以綜合分析一下。一個好的學(xué)習(xí)計劃一般包括三個方面:一、進(jìn)行自我分析，有些同學(xué)可能沒有想過我是怎么學(xué)習(xí)的，所以我們在做計劃之前要先分析自己。無論遇到什么困難和挫折，都要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在一定的時間，按照計劃檢查總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，看看有哪些優(yōu)點和缺點，這樣才能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。在短時間內(nèi)實現(xiàn)一個小目標(biāo)。為什么要自己制定計劃？這種想法是錯誤的。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)時間安排科學(xué)，部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)計劃。制訂學(xué)習(xí)計劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成績。計劃要留有余地。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等。(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)。腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠。安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間。所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。(3)時間的實際。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。第一篇：如何制定學(xué)習(xí)計劃如何制定學(xué)習(xí)計劃合集15篇時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。結(jié)合實際，確定目標(biāo)。(4)教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間。二是指知識體系中的重點內(nèi)容。有保證睡眠的時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目。注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。如何制定學(xué)習(xí)計劃2對于學(xué)生來說，有計劃的學(xué)習(xí)要比無計劃的學(xué)習(xí)好得多?！安任鞴掀?，滑到能數(shù)的地方”，這很不好。學(xué)校和老師的計劃是針對所有學(xué)生的，每個學(xué)生都要根據(jù)老師的要求制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，尤其是學(xué)習(xí)后的自學(xué)部分，還要有自己的計劃。長期實現(xiàn)一個大目標(biāo)。因為學(xué)習(xí)計劃是必要的，也是有益的，所以有計劃的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀學(xué)生的共同特征。通過分析自己的學(xué)習(xí)特點，學(xué)生可以仔細(xì)回顧自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的學(xué)習(xí)特點。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以激勵人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為這個目標(biāo)奮斗的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)要有恰當(dāng)、明確、具體的特點。比如:“未來要努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步這個目標(biāo)不明確，怎么努力？應(yīng)該在哪些領(lǐng)域取得進(jìn)展？如果一定是:“數(shù)學(xué)和語文課要認(rèn)真預(yù)習(xí)。第三、科學(xué)安排時間確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，一定要科學(xué)安排。每天找出學(xué)習(xí)的最佳時間是合理的。為了有效率，我們應(yīng)該根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間。學(xué)生們應(yīng)該在這四個時期對他們的學(xué)習(xí)和生活做出全面的安排。二、初一學(xué)習(xí)如何計劃：初一學(xué)習(xí)謹(jǐn)記要點。三、初一學(xué)習(xí)如何計劃：科學(xué)學(xué)習(xí)計劃定制要領(lǐng)。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。第三：考試關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況。，做好查缺補漏的復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。要注重講究實效，不搞形式，要統(tǒng)籌安排課前預(yù)習(xí)，通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、理論方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙，預(yù)習(xí)時要看、思、做結(jié)合進(jìn)行?！笆熳x”要做到“三到”：心到、眼到、口到。復(fù)習(xí)要因人、因?qū)W科、因階段而異，不能機械地照搬一種模式，在復(fù)習(xí)時要把教材、參考書和練習(xí)冊結(jié)合起來，有選擇地做些練習(xí)。要把所學(xué)的知識加以消化吸收，變成自己的東西。二是躬行實踐，即把學(xué)習(xí)得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題，新課程中的“研究性學(xué)習(xí)”也正是基于此把它列為必修課程。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習(xí)目的。課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。明確解題思路，確定解題方法步驟。像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。(3)課本、筆記和教輔資料一起運用。初一學(xué)習(xí)如何計劃?初一學(xué)習(xí)計劃如何制定?初一學(xué)習(xí)計劃怎樣安排?這些問題，不管學(xué)生乃至家長都需要有個了解。但考研復(fù)習(xí)畢竟是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個整體的規(guī)劃，也就是說必須要制定一個適合自己的計劃?；A(chǔ)好的可稍短，基礎(chǔ)差的則應(yīng)較長。（一）第一輪復(fù)習(xí)：起步階段（46月份）首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)，重點彌補薄弱環(huán)節(jié)。而且學(xué)好英語一定要從最根本的基礎(chǔ)知識開始。單詞背過一遍后也可以有選擇的去做一些題。跨專業(yè)或跨校報考的同學(xué)，在這一階段要進(jìn)入專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，如有可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課或借閱相關(guān)筆記。政治：每年的6月底根據(jù)最新大綱編輯的考研輔導(dǎo)書基本上都出版了，這時，需要買一本輔導(dǎo)書。同時還要抓練習(xí)，這是比較有效的。復(fù)習(xí)時要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的觀點。但是由于時間有限，所以要精讀和泛讀并舉。關(guān)于英譯漢部分可以在“精讀文章”時得到同步解決。關(guān)于這一階段書籍的選擇，還是建議大家好好研究真題，同時也要強烈關(guān)注一些著名考研輔導(dǎo)班的內(nèi)部資料，如果有可能最好報一個班去聽一下。在此基礎(chǔ)上，注意做好以下幾點：1，抓重點，按題型復(fù)習(xí)，花較少時間換取較好效果。做完后應(yīng)該用一定的時間進(jìn)行總結(jié)，把不會的題目弄清楚，對生疏的知識點進(jìn)一步的掌握。其中，問答題是國內(nèi)、國際重大時事各一件，這兩個題占的比重較大，如果抓住了它們，時事政治考試的任務(wù)便完成了一大半。英語：在本階段首先要戒驕戒躁，對自己的英語水平有個正確的判斷，然后再找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性地復(fù)習(xí)。英語的復(fù)習(xí)時間比較少了，重點要放在閱讀和寫作上。也就是說這時候買一本作文套路指導(dǎo)書是很有必要的。這時需要做的就是提高單詞的識別速度。做真題的時候，建議至少要進(jìn)行一下錯誤分析，即把所有做錯的題目挑選出來，進(jìn)行分類整理研究，找出自己錯誤的原因，并進(jìn)行改正。此外，一定要注意：在寫作文時一定要注意把握時間，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，到了考場上才能心中有詞，做到游刃有余！專業(yè)課：本階段需要強化知識點的記憶、總結(jié)和歸納，并進(jìn)行有針對性的專題復(fù)習(xí)。因此在考前要多注意搜集一些有關(guān)報考學(xué)校的教材、著述、文章，這對考試中取得好成績十分重要。三、溫故而知新古人云：溫故而知新，可以為師也。一、學(xué)習(xí)計劃(一)這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要科目有：高級英語、現(xiàn)代文秘實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞匯學(xué)、英美文學(xué)史、英美概況共7門科目。，請教學(xué)習(xí)方法。四、注意事項：：①要對自己有信心 ②善于利用時間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來,排除干擾。以上各項便是我對于本學(xué)期的大體計劃。如何制定學(xué)習(xí)計劃7一、閱讀計劃一個寒假有30天，那么30天讀2—3本書就可以了。期末考試了，為什么還要復(fù)習(xí)？期末考試，是一次總結(jié)性的考試。如果期末考試考得不太好，那寒假的時候，就很有必要對薄弱的地方進(jìn)行鞏固和提高。在預(yù)習(xí)的時候，語文以生字的學(xué)習(xí)為主，包括生字的讀音、字形、部首、筆畫數(shù)、組詞、造句。四、寫作一年級的小朋友，下學(xué)期就要正式開始學(xué)習(xí)看圖寫話了。我們陸續(xù)更新了不少看圖寫話，有需要的家長可以打印出來給孩子練習(xí)。另外，家長不要拿自己的孩子和別人家的孩子比較，如果真的要比較，就拿本周的孩子和上一周的孩子作比較吧。如何制定學(xué)習(xí)計劃8小升初學(xué)習(xí)計劃語文學(xué)習(xí)計劃第一板塊：認(rèn)真練字常言道：“文如其人，字如其人。第二板塊：經(jīng)典閱讀作業(yè)二：從以上推薦的前四部作品中任選一部，寫一篇不少于700字的讀后感。第二項：借七年級上冊數(shù)學(xué)書，預(yù)習(xí)第一章《有理數(shù)》與第二章《整式的加減》，體會數(shù)與式的關(guān)系，并完成課本中第一章的總復(fù)習(xí)題。計劃三：加強聽力(初一上冊課文中的對話和短文)。訂得太低，過于容易達(dá)到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿情緒。要有一定的嚴(yán)格性，以保證計劃的正常進(jìn)行，但同時還要有一定的靈活性，對于新出現(xiàn)的情況能及時解決和調(diào)整。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等，一句話，就是做到心中有數(shù)。那么在初二的寒假，一定要合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃。利用寒假閱讀課外書在初二寒假期間，學(xué)生應(yīng)該給自己一個專門用來閱讀課外書的時間安排。所以，初二學(xué)生一定要利用這個寒假去了解自己目前的一個學(xué)習(xí)情況，知道自己的不足，在學(xué)習(xí)上還存在哪些問題，根據(jù)自身的不足去制定一個符合自己的寒假學(xué)習(xí)計劃。下面附上已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)對這個問題的看法，請同學(xué)們參考。通過這幾年的實踐，我發(fā)現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計劃有很多好處：首先，制訂學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們充分地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。其次，制定學(xué)習(xí)計劃能保證我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。此外，制定學(xué)習(xí)計劃還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)良好的習(xí)慣（尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣）等等。比如我平時英語學(xué)得不理想，我就在計劃中及時增加了用于學(xué)英語的時間，結(jié)果英語成績有了一定的提高。我剛開始制定學(xué)習(xí)計劃的時候，就把計劃寫在一張白紙上，然后把它壓在玻璃板下，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，它就提醒我要按計劃上寫的做，這保證了我計劃的圓滿完成。大計劃給我們指明了前進(jìn)的方向，而小計劃又能保證我們能夠沿著這個方向前進(jìn)，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。計劃訂得太高，一時實現(xiàn)不了，勢必會影響自己的信心；計劃訂得太低，太容易達(dá)到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿和狂妄的情緒；計劃訂得太死，缺乏靈活性，一切都來個條條框框，甚至具體規(guī)劃到”幾點幾分干這個，多少分鐘后再干那個“，不能隨機應(yīng)變，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅持下去；計劃訂得太松，又根本起不到計劃的作用。所謂設(shè)定目標(biāo)，就是規(guī)定自己在某一個時間段內(nèi)所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到某一個高度。我傾向于設(shè)定一個目標(biāo)，然后勾勒出一個基本的框架，再以不同的方式朝這個目標(biāo)努力。所以在這里給各位開始頭疼的家長分享一下制定學(xué)習(xí)計劃的方法，之后就跟孩子一起做起來吧。最后就是把孩子每天要做的事情與時間相結(jié)合了，列出規(guī)劃表之后可以結(jié)合實際情況看單項是否可以合并，例如買文具和去超市兩個單項可以作為一件事情去同時進(jìn)行。，特別是老師分析題的時候更要仔細(xì)聽，不能走神。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠。，學(xué)習(xí)和其他活動合理安排在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。有些孩子每次考試前就一團亂麻，做作業(yè)時三心二意，早晨起床上學(xué)常常找不到襪子，零用錢花不到月底就一分不?！?，一個完整、可行的”新學(xué)期計劃書“是非常有必要的，這一步也要家長引導(dǎo)，要做到讓孩子明白這份計劃書不是約束，而是他心甘情愿對自己所做的要求：首先，制定學(xué)習(xí)計劃，需要結(jié)合各年級學(xué)習(xí)特點，及自身學(xué)習(xí)情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。過低，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。如：”今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步“這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?比如：”數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。如何制定學(xué)習(xí)計劃131每天都要學(xué)英語語言和其他學(xué)科不同，是需要一個累積的過程。比如15分鐘算一個單元，然后安排不同的任務(wù)。2找出薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行強化訓(xùn)練在此之前，同學(xué)們可以先來做一個試卷分析。如果詞匯量不夠，就應(yīng)該制定一個計劃，每天背一定量的單詞，并想方設(shè)法進(jìn)行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。你可以問同學(xué)，也可以向老師求助。讀一本英文小說，盡力體會書中人物的或喜或悲。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，什么英語學(xué)習(xí)計劃表都是空談。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義假期。，提高身體素質(zhì)。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度明細(xì)內(nèi)容），確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科信心。、解決問題。（也可以聽音樂等，做自己有興趣事），如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及家務(wù)。（也可以安排一些合適娛樂活動），或參加一些有益社會活動。，也要尊重學(xué)生要求，切不可急躁。每個人的學(xué)習(xí)特點不同:有的記憶力強，學(xué)完知識不容易忘記；有的理解得很好，老師能理解一次；有些很快，但往往是錯誤的；有些人很慢，但很小心。第一，和全班比較，確定你的數(shù)學(xué)成績在班上的位置，經(jīng)常用“好、好、中、差、差”來評價。學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定首先要體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教