十月份德育個人工作總結-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 開展了以“讀愛國主義書籍”、“看愛國主義影片”、“愛國歌曲大家唱”為主題的弘揚民族精神教育活動；組織“祖國在我心中”主題班會及演講等活動，多渠道、多層次對學生進行愛國主義教育，增強滿足了學生的自尊心和自豪感。我班組織學生開展了慶祝國慶活動：（1）進行了慶國慶歌詠比賽。本次活動以感恩教育為主線，以行為活動為中心，以親身實踐為平臺，身在福中要知福，身在福中要思源，感知恩情要圖報，知曉圖報要踐行。培養(yǎng)和弘揚民族精神，提升學生地思想覺悟，為中國的未來盡到自己的責任。利用主題班會組織開展中華經典誦讀活動，引導同學們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強學生關心社會、關心他人、相互理解和支持幫助他人的健康向上的情感。（二）組織學生觀看了電影《暖春》，讓學生了解人世間的真愛，人與人之間的相互理解，小花的求知欲、刻苦、勤奮，感恩于收養(yǎng)自己的爺爺和山里人，回報社會的感人故事。一、開展感恩教育系列活動，做好學校德育工作計劃。本次感恩教育系列活動大大增強了學生們的感恩之心，體驗到了人與人之間的相互關心、幫助、支持、理解的情感，使他們深切感受到了社會大家庭的溫暖。三、開展感恩征文活動中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們的責任。四、開展以感恩為主體的班會活動我校積極組織學生以班為單位開展感恩為主題的班會活動，并邀請部分學生家長參加，讓學生面對家長，說出自己的心里話，學生家長也說出自己的心里話，通過交流，學生理解了家長的良苦用心及為孩子付出的心血，家(請你繼續(xù)關注)長也了解了學生的真實想法，實現(xiàn)了心靈的溝通，為今后學生工作的順利開展打下了堅實的基礎。（2）、設計一份手抄報活動。為學生培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。）（4）、出一期主題為“我與祖國共成長”的黑板報（5）、畫一幅畫通過以上活動的開展，不僅豐富了同學們的課外生活，陶冶了情操，還增強了團隊協(xié)作精神，更激發(fā)了學生們的愛國熱情和民族自豪感。第四篇：十月份德育工作總結 十月份“合作月”工作總結心理學認為，合作是兩個以上的個體或群體為了實現(xiàn)共同的目標而共同完成某項任務。因此，培養(yǎng)小學生的合作意識，合作精神和合作能力非常必要。實踐活動的成功展開，讓學生在生活中體驗了成功，感受到合作的喜悅，表現(xiàn)突出的班級有：二（1），二（2），二（5），三（3），三（5），四（4），五（1），六（1），六（3），六（5）(3)活動結束，很多同學受益匪淺，三至六年級各班都組織了學生寫了活動反思，寫得好的班級有：五（2），五（5），五（1），六（3），如五（2）李江娜同學寫道：前不久，我們學校參加了全縣小學生‘大家唱，大家挑’的活動，在活動中，老師們不辭辛苦加班加點，參加的隊員們也積極配合老師進行排練，經過一個月師生的共同合作，我們在比賽中取得優(yōu)異的成績，我深深的感悟到合作的重要，同時，我也明白了：合作是成功的基礎。順利開展文明禮貌月活動，通過形式多樣的主題班會和板報宣傳，學生們逐漸養(yǎng)成了文明禮貌的習慣。二、文明禮貌主題班會文明禮貌是一個人文化素養(yǎng)和精神風貌的總體表現(xiàn)，是每一個中學生應具備的美德，為了使講文明，懂禮貌的風氣在校園內形成，所以召開了這樣的主題班會，想以新的形勢促使學生個個講文明，人人懂禮貌。同學們明白了文明禮貌的重要性，領悟了其內涵。下個月份，我們將舉行安全知識競賽，做好安全工作計劃，以提高學生的安全意識；我們還要進行拒絕零食的活動，讓同學們遠離零食。對六年級學生舉辦心理健康講座。為學生培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。）（4）、出一期主題為“我與祖國共成長”的黑板報（5）、畫一幅畫通過以上活動的開展，不僅豐富了同學們的課外生活，陶冶了情操，還增強了團隊協(xié)作精神，更激發(fā)了學生們的愛國熱情和民族自豪感。小少隊逐漸成長起來，無論課間、早午自習還是衛(wèi)生靜校，都做詳細檢查，并及時反饋給班主任，成為年級管理的得力助手。安全無小事。為了規(guī)范秩序，學校要求上下樓梯時靠右行走，但有的同學還是不能完全遵守，希望同學間發(fā)現(xiàn)違反這一規(guī)定的及時提醒，督促改正。201110第四篇：十月份德育工作總結十月份德育工
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