創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃書-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 決賽的作品，并向各參賽團(tuán)隊(duì)反饋評(píng)審意見和建議，并進(jìn)行決賽的賽前培訓(xùn)(參加預(yù)賽的作品上交時(shí)間截止到4月13日)。定價(jià)戰(zhàn)略。d、市場(chǎng)環(huán)境方面的因素。必須描述以下兩點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)描述、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站。寫作框架：(1)概要：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運(yùn)作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。七、參賽要求參賽公司和個(gè)人模擬資金200萬(可作為公司的啟動(dòng)資金或公司的運(yùn)轉(zhuǎn)資金)以創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組(每隊(duì)最多5人)小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人，由參賽團(tuán)隊(duì)自愿聘請(qǐng)指導(dǎo)老師。力求通過這一平臺(tái)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。不過很多有識(shí)之士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，將大學(xué)生的技能知識(shí)更多的培養(yǎng)出來是最好的辦法，大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)到課本的知識(shí)，更要更多的了解到技能知識(shí)，有更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，這才是解決問題的最好辦法。創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽已引起全國(guó)大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險(xiǎn)資本的密切關(guān)注，成為創(chuàng)業(yè)的一個(gè)不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。參賽者提出一項(xiàng)具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定實(shí)施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設(shè)計(jì)計(jì)劃書。(2)產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費(fèi)者提供價(jià)值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。(5)經(jīng)營(yíng)策略：制定經(jīng)營(yíng)策略須分析：a、消費(fèi)者的特點(diǎn)。(6)經(jīng)營(yíng)策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達(dá)到的市場(chǎng)份額。市場(chǎng)溝通。以系為組，評(píng)出該組冠軍、亞軍、季軍團(tuán)隊(duì)。（2）活動(dòng)主題：待定。（6）比賽時(shí)間及地點(diǎn)：待定。將挑選出的選手進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，幫助選手及時(shí)完善他們的設(shè)計(jì)。四、組織分工根據(jù)工作安排劃分為五個(gè)工作小組（1）宣傳組（主要由宣傳部負(fù)責(zé)）A、以展板海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳B、面向全院進(jìn)行作品征集（2）賽場(chǎng)布置組（主要由文藝部、體育部、勞動(dòng)部負(fù)責(zé)）A、進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)B、設(shè)計(jì)條幅的內(nèi)容和條幅的張貼C、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委席的布置D、音響話筒、燈光的布置和調(diào)試E、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律（3）禮儀組（主要由學(xué)習(xí)部、文藝部負(fù)責(zé)）A、選出禮儀人員若干名B、選出主持人C、負(fù)責(zé)對(duì)主持人和參賽人員的化妝D、負(fù)責(zé)給評(píng)委老師倒水、傳遞打分記錄，并交由統(tǒng)計(jì)組匯總 E、準(zhǔn)備好評(píng)委老師的紙筆和其他用具（4）評(píng)審組（主要由學(xué)習(xí)部、組織部負(fù)責(zé)）A、初賽、復(fù)賽由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)評(píng)審，B、決賽邀請(qǐng)團(tuán)委老師和專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)審C、評(píng)分原則：公開、公正、公平D、評(píng)分方式：由評(píng)委老師打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，平均分即為該選手得分（5）統(tǒng)計(jì)組(由組織部負(fù)責(zé))A、負(fù)責(zé)選手的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和排序B、負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)C、及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)五、賽后總結(jié)A、由主持人宣布比賽結(jié)束B、評(píng)委老師與獲獎(jiǎng)選手合影C、請(qǐng)?jiān)u委老師離席、組織學(xué)生陸續(xù)退場(chǎng)D、工作人員清理賽場(chǎng)E、各部門做好工作總結(jié)王昆侖20131203第三篇：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書設(shè)計(jì)大賽策劃書創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書設(shè)計(jì)大賽策劃書隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提供了企業(yè)全部的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向，也為企業(yè)提供了良好的效益評(píng)價(jià)體系和管理監(jiān)控指標(biāo)。二、參賽對(duì)象管理學(xué)院所有在校大學(xué)生三、參賽要求以團(tuán)隊(duì)為單位或個(gè)人獨(dú)立參賽。參賽作品必須有扉頁(yè)，寫明創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目名稱、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的姓名、班級(jí)、院系、聯(lián)系電話、e—mail等信息。要求簡(jiǎn)明、扼要、具有鮮明的特色。介紹市場(chǎng)容量與趨勢(shì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況、市場(chǎng)變化趨勢(shì)及潛力，細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)及客戶描述，估計(jì)市場(chǎng)份額和銷售額。（5）營(yíng)銷。要求以產(chǎn)品或服務(wù)為依據(jù)，以生產(chǎn)工藝為主線，力求描述準(zhǔn)確、合理、可操作性強(qiáng)。明確各成員之
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