【正文】
持邊學(xué)邊查邊改求實(shí)效。嚴(yán)格考勤制度,實(shí)行簽到制,確保學(xué)習(xí)教育落實(shí)到人。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育嚴(yán)要求。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,抽調(diào)精干力量,落實(shí)工作職責(zé)。在解決“四風(fēng)”的制度題目上,最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機(jī)制上下工夫,真正限制、束縛公權(quán)利,讓權(quán)利在陽光下運(yùn)行;同時(shí)還要充分保障公眾的權(quán)利,特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。假如只是在一段時(shí)間的風(fēng)氣整治上下大勁,強(qiáng)調(diào)“風(fēng)頭上要緊”,而沒有一套完全、科學(xué)的制度機(jī)制,整風(fēng)活動很有可能就會抓出“一陣風(fēng)”,風(fēng)停了,一切又有可能照舊。整風(fēng)活動固然是黨內(nèi)的教育實(shí)踐活動,但是開展的卻是群眾線路教育實(shí)踐。通過大調(diào)查、大討論,形成專題討論成果。周部長強(qiáng)調(diào),抓住了反對“四風(fēng)”,就抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn),就抓住了活動的著力點(diǎn)。三、開展教育實(shí)踐活動非常必要,十分及時(shí)總書記指出,“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”。在享樂主義方面:盡管在工作中沒有特意追求享樂,但特權(quán)思想會時(shí)時(shí)冒頭,對名利的追求也不能完全釋然。在形式主義方面:評估報(bào)告中存在固執(zhí)評估,面面俱到而針對性問題解決不得力的現(xiàn)象;調(diào)研時(shí)深入基層不夠,存在走馬觀花的現(xiàn)象,有些花架子現(xiàn)象表現(xiàn)得還很明顯。近年來,評估中心堅(jiān)持在保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù),積極探索環(huán)境保護(hù)新道路,評估工作從認(rèn)識到實(shí)踐發(fā)生了可喜的變化。實(shí)現(xiàn)中國夢,要求全黨同志必須進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們黨歷來堅(jiān)持的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等作風(fēng);必須緊緊依靠人民,充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。篇二:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得:破除“四風(fēng)”真抓實(shí)干黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得:破除“四風(fēng)”真抓實(shí)干 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求,以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn),集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題,****教育和掛鉤扶貧工作有機(jī)結(jié)合,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好兩項(xiàng)工作,力爭相互促進(jìn),邁上新臺階。一、進(jìn)一步提高了認(rèn)識,得到了教育在全黨深入開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大決策;也是黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢、妥善應(yīng)對考驗(yàn),化解風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用馬克思建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措,是推進(jìn)黨的偉大建設(shè)進(jìn)程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程黨的群眾路線教育實(shí)踐活動就是以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容,以集中解決當(dāng)下群眾反映最強(qiáng)烈、也是損害黨群、干群關(guān)系最嚴(yán)重的“四風(fēng)”問題為目標(biāo)任務(wù),以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,進(jìn)行自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高。二、進(jìn)一步領(lǐng)會了精神,明確了任務(wù)牢牢把握12個(gè)字的總要求,即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。三、進(jìn)一步端正了態(tài)度,堅(jiān)定了信心和方向通過學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到要按照規(guī)定的方法步驟,增強(qiáng)自覺性,端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,把四句話的活動總要求貫穿始終,把反對“四風(fēng)”貫穿始終,把整風(fēng)精神貫穿始終,把堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終,把建章立制貫穿始終。**召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上,**指出,聯(lián)系環(huán)保工作實(shí)際,核心是解決作風(fēng)方面存在的問題,密切黨群干群關(guān)系,提高群眾工作能力,引導(dǎo)廣大黨員干部以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)積極探索環(huán)保新路,大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。當(dāng)前,廣大黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的,在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作,但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問題。但我們也要看到,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出,資源環(huán)境約束加劇,環(huán)保工作面臨前所未有的挑戰(zhàn);評估中心在生態(tài)文明建設(shè)要求和人民群眾期盼還有很大差距。比如,中心與一些地方和部門簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,但是落實(shí)情況不好,下一步要抓好合作落地工作。工作中還存在著按部就班甚至有畏難情緒,新形勢下環(huán)保工作的歷史責(zé)任感和緊迫感需進(jìn)一步加強(qiáng)。開展教育實(shí)踐活動目的是轉(zhuǎn)變作風(fēng),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。要充分認(rèn)識“四風(fēng)”的危害性和頑固性,結(jié)合評估中心“作風(fēng)轉(zhuǎn)變主題年”活動,結(jié)合發(fā)現(xiàn)挖掘出的問題,調(diào)好焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害,深刻剖析根源,拿出可行辦法,真正解決問題,實(shí)現(xiàn)評估中心行風(fēng)、政風(fēng)、工作作風(fēng)的明顯改進(jìn)。三是堅(jiān)持兩手抓,以活動促本職工作。因此,活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾,要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評判,要真正解決群眾親身利益的題目,真正構(gòu)成一個(gè)良好的干群互動機(jī)制,以確保整風(fēng)活動不走過場、不弄情勢。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永久課題,作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性,必須常常抓、長時(shí)間抓,特別是要建立健全增入黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。只有建立起這套充分的制度,才會讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。結(jié)合部門實(shí)際,研制切實(shí)可行的活動實(shí)施方案,明確目標(biāo)任務(wù)、具體方法步驟和具體措施。及時(shí)制定《學(xué)習(xí)討論計(jì)劃》和及《集中學(xué)習(xí)考核制度》,嚴(yán)格規(guī)范黨員干部學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持征求意見全方位。建立問題整改臺賬,按照問題的輕重緩急,將問題分為立即整改、研究整改等類型。針對公車管理問題,制定了公車使用制度并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。圍繞“少生、優(yōu)生、能生,幸福、和諧、發(fā)展”的主題,全面落實(shí)“112233”工作思路,著力打造赤化幸福社區(qū),大力實(shí)施人口計(jì)生惠民工程,樹立大人口發(fā)展觀念,抓好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,全面完成全年工作目標(biāo)。一、教育實(shí)踐活動意義重大,影響深遠(yuǎn) 中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”已經(jīng)提出,生態(tài)文明、美麗中國的美好畫卷已經(jīng)鋪開。環(huán)境影響技術(shù)評估與人民群眾的環(huán)境權(quán)益息息相關(guān),責(zé)任重大。二、“四風(fēng)”現(xiàn)象時(shí)有冒頭,亟待解決通過這階段關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的理論學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)了生賢部長在教育實(shí)踐活動動員大會上的講話后,我深刻認(rèn)識到中心領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面還存在一些問題,這些問題要通過這次活動加以解決。與員工談心交心不夠,不能全面掌握基層意見。表現(xiàn)在工作上,在抓勤儉持家、艱苦奮斗方面,具體落實(shí)和監(jiān)督督查還不到位,如對中心要求的近距離出差坐火車不坐飛機(jī)規(guī)定抓檢查不夠。一是抓住著力點(diǎn),切實(shí)推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。通過設(shè)立征求意見箱、發(fā)放 意見函,召開座談會,深入評估中心教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn),深入建設(shè)單位、評價(jià)單位,深入重點(diǎn)項(xiàng)目一線,廣泛征求相關(guān)司局和相關(guān)單位以及服務(wù)對象意見建議,增強(qiáng)民主參與,為深入自我剖析、改進(jìn)作風(fēng)夯實(shí)基礎(chǔ)。篇五:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得 microsoft word 文檔黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得通過黨的群眾路線的學(xué)習(xí)及談心等活動,我深刻理解了開展群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義,充分認(rèn)識到在新形勢下繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)持走群眾路線的必要性和緊迫性,真正感受到開展群眾路線教育實(shí)踐活動對我公司改革發(fā)展穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響。習(xí)近平同志曾形象地把理想信念比作共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”?!八娘L(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。解決好“四風(fēng)”問題,就是要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等途徑,實(shí)現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,突出強(qiáng)化黨的作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部做出榜樣,普通黨員才會自覺跟上。群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗(yàn)。我們黨以農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國的勝利,就是因?yàn)樽呷罕娐肪€,團(tuán)結(jié)爭取全國人民的支持,“得道多助、失道寡助”就是這個(gè)道理。要善于做好群眾工作,堅(jiān)持問政于民、問計(jì)于民,真誠傾聽群眾呼聲,真實(shí)反映群眾愿望,真情關(guān)心群眾疾苦。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢,脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。在聯(lián)村聯(lián)戶過程,當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄砻撠氈赂唬菐椭摰貐^(qū)的發(fā)展而來,他們是無比的高興,就把我們當(dāng)親人,當(dāng)朋友。第三篇:黨群眾路線教育實(shí)踐學(xué)習(xí)的心得體會群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會近段時(shí)間來,觀看了《周恩來的四個(gè)晝夜》,單位組織學(xué)習(xí)了四風(fēng)五化六病”等群眾路線教育實(shí)踐活動,現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會總結(jié)如下 :黨的十八大報(bào)告提出,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。作為醫(yī)務(wù)工作者,更應(yīng)當(dāng)立足本職崗位,踐行黨的群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵。黨是人民的公仆,黨要為民眾服務(wù),就要千方百計(jì)、不遺余力地把立足點(diǎn)落在“為民”上?!疤ぬ?shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)”是對每一位醫(yī)療工作者的總體要求。不開大處方、不亂檢查、不分解收費(fèi),想病人所想,拒收紅包,微笑服務(wù)是醫(yī)務(wù)工作者貫徹執(zhí)行群眾路線的體現(xiàn),作為一名醫(yī)療工作者不但要有精湛的醫(yī)療技術(shù),更要有一顆“金子”般的心?!耙谌娜鉃槿嗣穹?wù)上取得實(shí)效”,實(shí)質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部,在貫徹落實(shí)黨的根本宗旨上提出了新要求,也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”,雖然是老話題,但卻賦予嶄新的內(nèi)涵,其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),就是“新要求”