【正文】 小學(xué)生應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱谏钪幸浴吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，營(yíng)造一個(gè)文明的氛圍，做一個(gè)文明的小學(xué)生。同學(xué)們讓我們一起來(lái)做這樣一個(gè)動(dòng)作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天我們莊嚴(yán)宣誓：”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)文明的人，一起來(lái)告別那些不文明的行為！“我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，一定能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔寧?kù)o有序，健康奮進(jìn)的四年級(jí)一班，讓文明的號(hào)角響徹育才的天空！第二篇：做個(gè)文明小學(xué)生做個(gè)文明小學(xué)生我們大家知道，中華民族是一個(gè)偉大文明的民族，在綿長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)勤勞創(chuàng)新、尊老愛(ài)幼、禮儀文明的人和事。同學(xué)有沒(méi)有信心？（有）實(shí)踐延伸下面就請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)進(jìn)行《做文明守紀(jì)的小學(xué)生》的演講。了解文明守紀(jì)的學(xué)生的要求。師小結(jié)：為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì)—— 合：做文明守紀(jì)的小學(xué)生。二、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：（一）歌曲欣賞 《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》（出示課件）女： “紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”。同學(xué)們，你們已經(jīng)步入人生最美的“季節(jié)”，陽(yáng)光是你們的，希望是你們的，世界也是你們的！歌德說(shuō)過(guò): “要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起。結(jié)合學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇演講稿。能對(duì)行為進(jìn)行判斷，并且自覺(jué)做到講文明守紀(jì)律。養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，并能互相監(jiān)督，共同來(lái)做文明守紀(jì)的學(xué)生。老師準(zhǔn)備《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》活動(dòng)過(guò)程：一、班主任講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始師： 孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。”文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美。男： 同學(xué)們, 風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索。（二）故事悟理師講故事 古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。請(qǐng)全班同學(xué)朗誦兒歌。學(xué)生上臺(tái)演講，師生點(diǎn)評(píng)。從古代孔融讓梨，到一代領(lǐng)袖毛澤東敬師的故事。說(shuō)到做文明小學(xué)生，老師的教育則對(duì)我的成長(zhǎng)起著決定性的作用。還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的同學(xué)，你不妨試一下。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也很重要，雖然我不能像杰克．奧特曼一樣保護(hù)我們的地球環(huán)境，但是我可以保護(hù)周邊的環(huán)境。”特別是親人，每天回到家里，要對(duì)媽媽說(shuō)：“我回來(lái)了?！泵看谓憬惴艑W(xué)回家都幫奶奶大掃除，所以，我不能比她差，重活干不了，但是我可以做一些自己力所能及的事，如：整理房間、洗襪子、整理書(shū)包等。我更希望你、我、他，我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)講文明的小學(xué)生！懂文明，講禮儀，全校師生同做起。省資源，節(jié)水電，愛(ài)護(hù)公物永不變。望對(duì)方，面帶笑，跟人說(shuō)話(huà)有禮貌。愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。“現(xiàn)在做督導(dǎo)輕松多了，大家都自覺(jué)排隊(duì)了?！币粋€(gè)戴著小黃帽的小學(xué)生安靜地站在隊(duì)里。”學(xué)校：尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)互助，舉止溫文有禮，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勇敢，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。不少人一臉疲憊，衣著搭配駁雜。在正對(duì)面的墻上，不是端端正正地掛著“肅靜”兩個(gè)大字嗎？難道這些大哥哥不認(rèn)識(shí)“肅靜”兩個(gè)字嗎？而同在這個(gè)書(shū)店的其他小朋友都安安靜靜地看著手上的書(shū)，一點(diǎn)兒也不吵?！?學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如篙如草。一起來(lái)看看小學(xué)生文明守紀(jì)演講5篇，歡迎查閱!小學(xué)生文明守紀(jì)演講1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。青少年時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹(shù)上綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時(shí)代做起。誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌。缺乏法制觀(guān)念是非常危險(xiǎn)的。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢(qián)遞給售票員。那時(shí)，每一層樓只有一個(gè)洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開(kāi)始大掃除，當(dāng)我拿著抹布去洗刷間時(shí)，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進(jìn)去。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校