于丹老師講座-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 生之峰的能力，只有堅強，才能不懼困難，只有頑韌，我們才能在一次次失敗中站起身來，只有對社會規(guī)則的認同，我們才能不斷適應環(huán)境，開創(chuàng)屬于自己的新天地。于丹老師分析了目前學生的交際狀況，并且告訴廣大家長怎樣合理教育孩子。最重要的是，這次講座也許會成為我的一個思想轉折，并且使我明白今后的路該怎樣走。對于同一件事情，換一種方法，也許你會發(fā)現(xiàn)別樣精彩的世界，就像老師那樣，從后山再爬一次，或許能感受不同的意義，爬山時，她獨自一人從布滿荊棘的小路爬山，雖然后山不像前山那樣光滑、容易，但是后山卻能讓你感受到那種道狹草長的境界。并引用佛道教中的若干經典來領悟、指導人生。于丹認為，在現(xiàn)代社會中，人總是會焦慮，現(xiàn)代人應學會從簡單而充滿哲理的儒家思想中汲取營養(yǎng)，做到“恭、寬、信、敏、惠”，才能在競爭激烈的社會中立足和發(fā)展。和尚處心積慮每次幫“我”買酒，時間長了“我”便信任和尚了，一天喝得酩酊大醉，和尚趁此機會給“我”剃了個光頭，換上了和尚的衣服然后跑了。往往我們?yōu)榱艘患钍拢ㄎ覀兊穆殬I(yè)）押送囚徒，然而到最后那個囚徒還在，“我”卻沒了。對于現(xiàn)實生活中存在的種種消極情緒，于丹做了這樣的一個比喻：生活是一鍋開水，不同的人都無法逃避，需要在這里煎熬，懷著不同的心態(tài)做人，結果就會不同。她教給我很多對我有幫助的人生道理。其中我最有感觸的是第2個主題。第一天快結束的時候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了30多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發(fā)這么多次脾氣呢？他自己都沒感覺到?！边@個故事告訴我們不要亂發(fā)脾氣，發(fā)脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會永遠留在別人身上的。她用一句話來講就是“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。如果放棄困難，放棄學習，久而久之，你可能放棄生命?，F(xiàn)在很多孩子都是家里的“小王子”、“小公主”，被家長們視為掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)，造成了他們自我為中心，眼高手低的特點，這不利于他們健康快樂的人格培養(yǎng)。這個周日，我準時的在8:20分坐在了沙發(fā)上，打開了電視機，收看河南臺法治頻道播出的由于丹老師主講的《中小學人格教育》專題講座。從前，我以為，只要學習好了一切都不是問題。聽了于丹老師說的孔子的一句“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文”的話后，我才頓時恍然大悟：原來學習并不是最重要的，比學習更重要的還有許多我們需要學會做的事，而首當其沖排在第一位的，便是怎樣做人。所以我們從小要幫爸爸媽媽分擔一些家務，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要過多的讓爸爸媽媽幫你干一些事情，要先自己學著試探性的先做，實在不會的話再讓爸爸媽媽來幫忙?？赐赀@個講座后，我的感觸很深。意思是千難萬難都是要給父母一個好臉色看。好好保護自己的身體對父母也是感恩。她女兒破涕而笑。蛻變盡管十分疼痛，但可以換來飛翔、自由，挫折又何嘗不是呢？我以后要克服于丹教授對現(xiàn)代青少年的主要病癥，做一個積極奮進的快樂的自己。給我印象最深的就是第三講和第四講。第四講講了抵抗挫折的重要意義，于丹老師她女兒喜愛的花籃破了，她女兒號啕大哭起來。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣是很可怕的。我們還要懂得怎樣自我控制一些不好的習慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關系與學習做一些簡單的家務勞動等。爸爸媽媽把什么事都安排的井井有條，等著我去享受他們的勞動成果。而我們小學生除了要做好道德、禮儀方面的學習之外，還要在生活自理能力方面有所提高。大人們常說，要想成才得先成人，所以，作為一名小學生，要成長為一名優(yōu)秀的合格人才，需要學的很多很多，不只是學習，不是嗎？第四篇：于丹老師教育講座觀后感于丹老師教育講座觀后感陪孩子觀看了于丹老師的教育講座，受益非淺。衣來伸手，飯來張口amp。我們做家長的，不要嬌慣孩子，不要事事替孩子代辦，要讓孩子親自動手，做一些力所能及的事。于丹老師的講座讓我懂得了很多，做為家長我重新審視了自己：兒子已經九歲了，卻像個小皇帝，在家里除了學習就是看電視、玩游戲，連被子都不會疊，每天起床都得大人叫，更別說幫大人做什么了，簡直是個生活的amp。！唉，作為母親，我真的很失
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