主題班會(huì)“說(shuō)說(shuō)我的老師”主持人串詞-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 師是怎樣一個(gè)形象呢？（提問(wèn)）宋承儒：老師在大家心目中的形象各不相同，就像一千位讀者就有一千位哈姆雷特一樣，那么大對(duì)于老師的生活有多少了解呢？羅緒尚：課前我們對(duì)三位老師進(jìn)行了采訪，詢問(wèn)了他們以下六個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在大家對(duì)這六個(gè)問(wèn)題進(jìn)行猜想。羅緒尚：老師也是尊稱傳授文化、技術(shù)的人，泛指在某些方面值得學(xué)習(xí)的人。宋承儒：說(shuō)起來(lái)父母就是我們生命中的第一任老師，給我們帶來(lái)了最為深厚的影響。宋承儒：再將大家猜想和采訪的結(jié)果做個(gè)比較，看看大家對(duì)于自己的老師有多少了解。宋承儒：最后一項(xiàng)，是大家自由發(fā)言的階段。合：本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束！第二篇：主題班會(huì)主持人串詞6（2）中隊(duì)《爭(zhēng)做愛(ài)校如家的小主人》主題隊(duì)會(huì) 主持人串詞 A：你，不缺乏感動(dòng)B：冬雪，夏花，和春天里萌動(dòng)的柳意A：你，不缺乏贊美B：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓合：我的木里圖學(xué)校，還有我視若手足的同窗A：這里，有我沉默的心弦B：這里，有我紛飛的思緒A：這里有我的詩(shī)，我的笑，我的真實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。A：A：如果說(shuō)，班級(jí)是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。A：種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都離不開(kāi)集體 B：我們的班級(jí)是一個(gè)集體，我們每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)集體的主人。A：A：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。（三句半：歌頌校園）A：學(xué)校這個(gè)大家庭是我們大家的，在這個(gè)大家庭中生活就應(yīng)該學(xué)會(huì)文明 B：我們也應(yīng)該向不文明的行為說(shuō)“不”。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。B:地球是全人類共同的家園，地球的環(huán)境好了，我們的校園，我們的家才會(huì)更好。請(qǐng)看情景再現(xiàn)《勞動(dòng)總動(dòng)員》（緊接著是：走模特步）A：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。（校園照片欣賞）A：木里圖學(xué)校，你致密我的情感，你醇原我的感動(dòng)B：你播下幸福與愛(ài)的渴望，在年輕的天空中放飛夢(mèng)的鴻雁A：我雖是過(guò)客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托A：時(shí)間的倒影也許會(huì)抹去你對(duì)我的記憶B：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻A：愛(ài)你，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，文明的行為，是最好的詮釋B：愛(ài)你，有時(shí)并不需要表達(dá)，優(yōu)異的成績(jī)，是最好的慰籍A：是這愛(ài)成為生活的元素B：是這愛(ài)成為學(xué)習(xí)的旋律A：你，將恒久地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火B(yǎng)：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗A：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)B：有你的撫愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力合：讓我們把愛(ài)灑向校園 讓她更加青春美麗！讓我們做相親相愛(ài)的一家人。女：感恩是一個(gè)人的基本品德，是人的責(zé)任感各社會(huì)性的體現(xiàn)，也是人性中最光輝、最善良的一面。男：請(qǐng)聽(tīng)故事《奇跡的名字叫父親》?！彪S后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训?，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來(lái)。到達(dá)紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽，媽媽！”這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴他死了。女：看完這個(gè)故事，你是否會(huì)想到你自己的父母，那么，現(xiàn)在就請(qǐng)你們談?wù)勔幌伦约旱母改?。女：在人生中，有許多我們感謝的人，我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)出來(lái)，只有表達(dá)出來(lái)的愛(ài)，才能讓我們感謝的人知道我們對(duì)他們的愛(ài)。但我們是否在保護(hù)我們的大自然呢？男：那里有資源，那里就有機(jī)器的震耳的叫聲。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，減少浪費(fèi)，保護(hù)美麗的大自然。第四篇：主持人串詞、材料(夢(mèng)想主題班會(huì))第一篇 營(yíng)造情境，放飛夢(mèng)想（男）：尊敬的老師們！（女）：親愛(ài)的同學(xué)們?。ê希捍蠹液茫。校悍棚w夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望。（女）：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做什么呢？（男）：在你們思考的同時(shí)，請(qǐng)看一個(gè)視頻，也許可以給你一點(diǎn)啟示！??（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？ ??第二篇：打開(kāi)心窗，說(shuō)說(shuō)理想（男）：放飛我們的夢(mèng)想，讓大地有金色的陽(yáng)光（女）：放飛我們的夢(mèng)想，讓我們?nèi)ビ又锌嫉氖锕猓校簳r(shí)光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著理想到車邏初中追求知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理想。??（男）：同學(xué)們都暢所欲言，看來(lái)大家的理想很豐滿??！
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