中心小學20xx年德育工作總結-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 全員育人評價機制”和“家訪”、“家委會”制度。每位學生分別承包一小份衛(wèi)生區(qū)，既易打掃，又能保持。通過致全體家長的一封信，提醒家長配合學校做好防治工作。建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，消毒制度。因此本期未出現(xiàn)重大安全事故，在上級進行的工作檢查中，安全工作獲高度評價。通過教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。工作中，學校在各班級全面啟動了“獎我紅花，爭做十佳”活動。為此我們狠抓班主任常規(guī)管理，實施了班級量化考評，加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化和班主任量化有機結合起來，為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。，防止學生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學業(yè)，加大正面教育引導的力度。，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。本學期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識。，要堅持不懈地抓實抓好。此外學校非常重視班主任的建設，挑選責任心強、工作能力高的老師作為中隊班主任，以保證德育教育的時效性。二、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石。、學校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。現(xiàn)對一學期來的德育工作總結如下：一、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育、開發(fā)好現(xiàn)有的學校文化資源營造良好的學校文化對學生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用。學期初，少先隊輔導員把一學期的1更多精彩范文點擊主頁搜索國旗下講話的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言。、但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t，學校非常重視教師素質的提高。、可以成為老師的得力助手。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦2更多精彩范文點擊主頁搜索磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中，如：生活自理，家務勞動，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母（感恩教育），尊敬老師，友愛同學等基礎的規(guī)范做起。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。定期召開班主任工作會議，貫徹學校工作安排和調(diào)整班主任工作方式方法，這對學生的管理工作起到了明顯的促進作用。本活動以學生“爭十佳”為抓手，以活動為載體，有效的提高了學生的積極性，學生在紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的表現(xiàn)有了很大的提高。本學期，學管處在學校的統(tǒng)一領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。同時開展豐富多彩的教育活動。四、傳染病防控工作。及時掌握學生的身體狀況重點預防期間，保持24小時通訊暢通。不斷更新宣傳櫥窗，普及科學防范知識。校園衛(wèi)生有了很大提高。本學期，我校將“全員育人評價機制”與“家訪”有機結合。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。班主任老師對德育探索的動力不足，工作沒有超前意識，這些都需要引起大家的深思，并在今后的工作加以改正。進一步加強安全教育工作，落實學校安全管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。進一步夯實細化常規(guī)管理工作，向精細化管理要效益。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，實行德育處年級組班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。每單周三下午組織教職員工學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。1．精心布置宣傳陣地。3．積極做好了迎接中心學校的評估驗收的準備工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。3．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。4．學校先后和教育中心、派出所等建立了共建關系。2．家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。繼續(xù)加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果
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