【正文】 不準”上、下樓梯要靠右行，不準在樓梯上堵人、擁擠、追逐、戲耍。遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時仔細記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報告。八．網(wǎng)上朋友就狹隘在網(wǎng)上為好，貿(mào)然走出“網(wǎng)”，就有可能給學(xué)習(xí)、生活、安全和溫馨的家園帶來麻煩和不快。四．一旦發(fā)現(xiàn)令你感到不安的信息，應(yīng)立即告訴你的父母或監(jiān)護人。一．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關(guān)的信息資料作為公開信息，提供給閑聊屋或公告欄等?；饒鋈藛T要盡量有序迅速撤離火場不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。火災(zāi)中的逃生與自救火災(zāi)中如何自救與逃生是師生學(xué)習(xí)消防知識的一個重點，尤其是在房間中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”。三、電器的使用不遵守學(xué)校的規(guī)定和制度。很多易燃易爆品都雜亂無章的放在一起，沒有采取措施 進行處理和正當?shù)臄[放。登山時要適度休息，預(yù)防中暑。在樹林中穿行，要注意穿好鞋襪，扎好褲腳，上衣的領(lǐng)口、袖口、衣邊要適當扎緊，防止松毛蟲、毒蜘蛛、毒蛇等的侵害。要注意防雷擊，雷雨天不要攀登高峰，不要手扶鐵索、鐵欄桿，不要在樹下避雨。騎自行車（電動車、摩托車）安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。不要隨意留宿外來人員。不要將房間鑰匙外借他人。離開宿舍，門要上鎖，窗要關(guān)牢。不將大量現(xiàn)金存放在宿舍內(nèi)，最好將現(xiàn)金存進銀行。第一篇：中小學(xué)安全教育材料中小學(xué)安全教育材料目錄學(xué)生宿舍防盜技巧...........................................................................................2 交通安全...........................................................................................................2 登山游覽的安全措施......................................................................................3 寢室用電和防火安全......................................................................................3 火災(zāi)中的逃生與自救......................................................................................4 飲食衛(wèi)生...........................................................................................................4 上網(wǎng)安全：.......................................................................................................5 防搶劫安全：...................................................................................................5 學(xué)校安全教育“八要八不準”......................................................................6 學(xué)生交通安全“十不違”..............................................................................6 臨危逃生的基本原則：..................................................................................6 自然災(zāi)害安全教育...........................................................................................7 疾病預(yù)防知識...................................................................................................8 防溺水小知識...................................................................................................9 防雷小知識.....................................................................................................11 體育安全教育.................................................................................................12“普及安全知識，提高避險能力”第十七個全國中小學(xué)生安全教育日教育材料學(xué)生宿舍防盜技巧集體防范，才能有效防盜。避免將存折和身份證放在一起，注意密碼保密。夜里睡覺，切記關(guān)“后門”?？刂坪梅块g鑰匙是預(yù)防宿舍財物被盜的有效手段。留宿外來人員，一方面給自己和同學(xué)帶來不便。乘車安全：要乘坐合法經(jīng)營、性能良好的車輛，不要乘坐非法經(jīng)營或牟取暴利而嚴重超載、車況差的車輛，乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。雨天、霧天不要冒險登山，避免因浮土、活動石頭、路滑、視線不清等原因發(fā)生事故。不要單獨在深山樹林中行走，要注意防止迷路。中暑時體溫升高至38攝氏度以上，面部出現(xiàn)潮紅，伴有胸悶、皮膚干熱、惡心及嘔吐等癥狀，嚴重者甚至?xí)杳?、痙攣。例如棉被和電源插頭擺放在一起，將電源線放在床頭，這些不正當?shù)姆绞蕉紩裣禄馂?zāi)隱患。冬天到了，很多學(xué)生會自己用大 功率電器在寢室里燒水，比方說用熱得快，這在學(xué)校的規(guī)定里是明令禁止的，可是卻讓學(xué)生無動于衷。要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動明確自己的房間，回憶房子和房間的位臵走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。如火場逃生之路均被大火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。二．沒有征得家長或監(jiān)護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。五．千萬不要在父母或監(jiān)護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監(jiān)護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監(jiān)護人陪同。防搶劫安全：社會上一些不法分子，為了某種目的，常會以小學(xué)生作為侵害對象，遇到這種情況可以采取以下措施：發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不要驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動機來決定對策。如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險，就一定要奮力反抗，免受傷害。在走廊上要注意安全，不準扒在欄桿上或做危險性的游戲。擦洗教室門窗時，上身不要伸出窗外，不準用清掃工具和棍棒打 鬧。不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；未滿16周歲不騎電動自行車；未滿18歲無駕照不駕駛機動車；不騎車帶人，不在機動車道內(nèi)騎車；未戴頭盔不坐摩托車；不突然猛拐、攀護車輛、雙手離把；不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施；不在機動車道上攔乘機動車。記住四個電話：①“119”火警電話。打電話不要慌張、語無倫次，必須要說清地點、相關(guān)情況，顯著的特征。有的人也有異常感覺：地震發(fā)生前，某些人也會有異常感覺，特別是老人、兒童、患病者可能更為明顯。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等?？拷T的青少年可以迅速跑到門外，中間及后排的青少年可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的青少年要緊靠墻根，雙手護住頭部?？梢噪S機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。（三）怎樣減輕熱帶風暴的危害？注意收聽有關(guān)天氣預(yù)報，做好預(yù)防準備工作。熱帶風暴到來時，要盡可能呆在室內(nèi)，減少外出。（四）怎樣躲避龍卷風的侵襲？卷風襲來時，應(yīng)打開門窗，使室內(nèi)外的氣壓得到平衡，以避免風力掀掉屋頂，吹倒墻壁。乘坐汽車遇到龍卷風，應(yīng)下車躲避，不要留在車內(nèi)。在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。（六）天降冰雹怎樣保護自己？下冰雹時，應(yīng)在室內(nèi)躲避；如在室外，應(yīng)用雨具或其他代用品保護頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi)，避免砸傷。保持市內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。可接種麻腮風，流感，流腦的疫苗預(yù)防相應(yīng)的疾病。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。（一）、游泳小常識：必須在家長（監(jiān)護人）的帶領(lǐng)下去游泳。傳染病患者易把病傳染給別人。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。（三）、游泳過程中應(yīng)注意的問題：應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。（四）、游泳中的緊急情況及自救。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。（3）上臂抽筋時，握拳，并盡量曲肘，然后用力伸直，反復(fù)幾次。（6）胃部抽筋時，先吸一口氣，仰浮水上。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。如何開展岸上急救（1）當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出?；驍r車送醫(yī)院。雷電天氣時，居民在家中最好不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝臵。雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應(yīng)該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。首先是口對口人工呼吸，雷擊后進行人工呼吸的時間越早，對傷者的身體恢復(fù)越好，因為人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危險。烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。煤氣罐應(yīng)遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。不隨意焚燒廢紙等。不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進人林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)。體育安全教育上體育課時衣著上應(yīng)注意些什么？衣服上不要別胸針、?；?、證章等?；加薪曆鄣那嗌倌?，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。在進行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和青少年在器械旁站立保護。參加運動會要注意什么？要遵守賽場紀律，服從調(diào)度指揮，這是確保安全的基本要求。臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。第二篇：中小學(xué)安全教育中小學(xué)安全教育生命安全教育是近幾年來在國內(nèi)越來越受重視的研究問題, 不僅理論界熱衷于討論“ 生命與教育”、“ 生命安全教育”、“生命化教育”的話題, 而且在實際工作中, 上海、湖南、遼寧等省市教育主管部門頒布了有關(guān)生命教育的指導(dǎo)性文件, 大規(guī)模地在中小學(xué)開展生命教育。唐納從我國來看，近十年來的德育理論和實踐在一定意義上也是圍繞生命教育的主體展開的。二、生命安全教育內(nèi)涵的界定總上體說，我國的“生命教育”研究尚處于初步發(fā)展階段，研究者們在“生命教育”的內(nèi)涵方面存在諸多分歧，未達成一致觀點?；蛘?，生命教育有廣義與狹義之分，廣義的生命教育是一種全人培養(yǎng)的教育，從肯定、珍惜個人自我生命價值，到他人、社會乃至自然、宇宙的價值，并涉及生死尊嚴、信仰問題的探討，包括生死達觀教育、認識哲學(xué)教育、情緒輔導(dǎo)教育、創(chuàng)造思考教育、多元智慧教育、終身學(xué)習(xí)教育、生活倫理教育、兩性教育、公民道德教育、社會公益教育、環(huán)境教育等多個方面。王云峰等認為，“生命教育”的核心就是“全人教育”的概念。三、生命教育的內(nèi)容有的學(xué)者把學(xué)校生命教育的內(nèi)容分為“六大主題”和“四大領(lǐng)域”。第三, 人與社會關(guān)系的教育。從終極意義上說,生命以死亡為終點。viii vii有的學(xué)者認為，學(xué)?！吧逃北仨殢恼n程、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生文化等方面著力：第一，以思想教育課為