中國(guó)漢字小學(xué)作文及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 起，便是一片情感流動(dòng)、思想豐富，能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費(fèi)解的“傳奇”文章！在這字與字之間，在這詞與詞之間，傳遞出的已不是一種簡(jiǎn)單的信心，而是人類(lèi)的種種美妙情感，當(dāng)漢字被賦予情感時(shí)他便跳到了錦帛上，跳到了竹簡(jiǎn)上，跳到了紙張上。而中華文化的核心組成和突出代表，首推漢字。漢字的源頭可追溯到半坡出土的陶器上圖紋，再到殷商時(shí)期的甲骨文，到后來(lái)的銘文，漢字在不斷簡(jiǎn)化，不斷普及，它伴隨著中華文化的發(fā)展，記錄著中華文化發(fā)展的歷程，也推動(dòng)著中華文明的發(fā)展進(jìn)程。他們帶著人類(lèi)的情感跳出了人們的腦海，像一個(gè)個(gè)樂(lè)符，自由的組合成了一片片美文，一卷卷古書(shū)，一本本著作。任何美的語(yǔ)言都無(wú)法修飾它。它讓我想起幼兒時(shí)初學(xué)硬筆的趣事；它讓我想起定級(jí)獲獎(jiǎng)的歡喜。感覺(jué)，“哭”字好似一個(gè)人在傷心地哭，“落”字一落千丈；“升”字一飛沖天?？墒牵覀円惨⒁獠灰炎嫦刃列量嗫鄤?chuàng)造出來(lái)的字寫(xiě)錯(cuò)了！我在寫(xiě)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“矮”右邊是“箭矢”的“矢”，應(yīng)當(dāng)是箭，旁邊是一個(gè)人，人拿著箭，應(yīng)當(dāng)是“射”字，可是“射”又可以理解為：身體只有一寸高，又應(yīng)當(dāng)是“矮”字。在讀書(shū)寫(xiě)作時(shí)，我常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈啊！在每個(gè)漢字里，都住著不同的精靈。這些漢字可真有趣??！漢字帶給人們的歡樂(lè)無(wú)數(shù)，但要注意千萬(wàn)不能寫(xiě)錯(cuò)別字！有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫(xiě)成了“抄菜”，因此鬧了大笑話(huà)。我喜歡欣賞書(shū)法家的杰作，比如王羲之的《蘭亭序》是行書(shū)，每個(gè)字都是一筆呵成，把行書(shū)的流暢表現(xiàn)的淋漓盡致！還有柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書(shū)，可以看出楷書(shū)是整齊的，端莊的，每個(gè)字一筆一畫(huà)都看的清清楚楚。中國(guó)文化中的字迷可是我最喜歡的，來(lái)我出個(gè)迷：看時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，猜猜吧，呵呵，這是個(gè)“日”字。漢字中還有一個(gè)錯(cuò)別字，在我們的生活中也十分常見(jiàn)，在有些話(huà)語(yǔ)中如果有用錯(cuò)了字，就會(huì)完全改變意思。怎樣？中國(guó)的漢字是不是十分有趣呀！中國(guó)漢字小學(xué)作文6漢字流傳千百年，中華文化傳承千百年，漢字中的橫豎撇捺，都工工整整地跳入了田字格中。形美如畫(huà)，音美如歌，意美如詩(shī)。漢字的形，有如蒼山的雄偉，有如流水的婉轉(zhuǎn)，有如小草的精致，每一筆精心布局，筆鋒尖銳，如中國(guó)人一樣，方方正正，挺立不屈。每一意細(xì)細(xì)琢磨，意義精確，內(nèi)涵豐富。一字一世界，一筆一乾坤。星期六，剛剛從幼兒園到家，媽媽一如既往地拿出識(shí)字本對(duì)
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