【總結】美麗的圓（第二課時）教學內容：學唱歌曲《長大要當宇航員》。教學目標：，感受樂曲的基本情緒，能用畫線條、畫形象等方式表現對樂曲情緒的把握。，能邊唱邊用肢體動作表現三拍子的韻律和情緒特點，準確地模唱歌譜。，動作合拍，身體協(xié)調。教學重點、難點：歌曲旋律有一定難度，同時還有反復跳躍記號，注意引導學生了解演唱順序。
2024-12-12 21:21
【總結】 教學要求： ，理解新詞。 ，能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 ，不斷向上生長，具有頑強的生命力。 教學重、難點： 精讀第二自然段，通過朗讀、表演，...
2025-09-27 20:50
【總結】 【設計理念】： 《語文課程標準》明確指出：《語文課程標準》明確指出：語文教學應該是在師生平等對話的過程中進行的。教材是學生學習的載體，學生對語文材料的反應是多元化的，在教學中應...
2025-09-28 02:06
【總結】都市變奏第二課時教學內容：《開心里個來》：叫賣調教學目標：１.通過歌詞的內容和不同音樂形式的演變來感受城市的變化。體驗，創(chuàng)造自己喜愛的有現代氣息的音樂表現形式。2.能自豪地演唱《開心里個來》，根據自己的感受創(chuàng)作反映都市變化的數板歌詞；通過采集與分享，了解“叫賣調”的特點。教學重點：通過教學內容及拓展，
2024-12-12 21:24
【總結】巧嘴巴（第二課時）教學內容：：《數鴨子》。：《鴨子拌嘴》。教學目標：《數鴨子》，能用唱名跟老師模唱該歌歌譜，并背唱這首歌?！而喿影枳臁?，感受打擊樂器用不同的節(jié)奏與速度演奏時，在音樂作品中表現出的不同音樂情緒與音樂形象，并能有所描述。、發(fā)現美、感受美、體驗美。教學重點：能有表情地背唱《數鴨子》。教學難點：感
2024-12-12 21:22
【總結】生肖樂園（第二課時）教學內容：：《小花貓和小老鼠》。：《小龍人》。教學目標：，風趣、幽默演唱并且表演歌曲《小花貓和小老鼠》《小龍人》讓學生初步了解領唱與齊唱，能夠感受樂曲輕松活潑的情緒。3.學習用風趣、幽默的聲音演唱歌曲，感受作品的音樂形象。教學重點：學習用風趣、幽默的聲音演唱歌曲，感受作品的音樂形象。教
【總結】找春天（第二課時）教學內容《春曉》。《我的創(chuàng)造》?！獙ふ疑磉叺拇禾?。教學目標《春曉》這首歌曲，并聲情并茂的演唱全曲。，能增強孩子們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)其創(chuàng)造力，讓他們深刻的了解大自然的春天，并培養(yǎng)孩子們的合作精神。，能使學生從生活中尋找春天，在音樂中感受春天。教學重點、難點重點：1）感受歌
【總結】 一、教學要求： 1、通過游戲串起，使學生能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學會本課9個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。認識4個偏旁，理解由生字組成的詞語。 ...
2025-09-28 02:19
【總結】第一篇：《比尾巴》第二課時教案_小學一年級 教學目標： 1、學會6個生字，認識3種筆畫和5個偏旁。 2、會認9個字。 3、正確朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子。背誦課文。 4、知道課文寫了哪...
2025-10-11 21:21
【總結】第一篇：小學一年級語文《坐井觀天》第二課時教案 課時目標： 1、理解坐井觀天的含義。 2、辯證地認識井底之蛙。 3、懂得對有缺點的人，應當給予幫助。 教學過程： 一、引出青蛙 1、同學們...
2024-10-29 03:52
【總結】第一篇：蘇教版一年級上冊《冰花》第二課時教學設計 第二課時： 教學內容：朗讀課文、理解課文。課時目標：1、1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、理解課文，認識冰花的一些特征，培養(yǎng)學生熱愛自然...
2024-11-19 03:07
【總結】第一篇：蘇教版一年級上冊《jqx》第二課時教學設計 第二課時 教學內容：jqx與單韻母相拼。 課時目標： 學會聲母j、q、x，讀準音，認清形，正確書寫。 教學進程： 一、組織學生復習j、q...
2024-11-19 03:19
【總結】第一篇：一年級音樂下冊龜兔賽跑(第二課時)教學設計湘教版 龜兔賽跑 教學目標： 1．能認真聽賞音樂童話《龜兔賽跑》，能辨別龜、兔不同的音樂形象和不同的音樂場景。2．能積極參與音樂活動的創(chuàng)編、表演...
2024-11-14 06:23
【總結】第二課時教學內容：1．唱：《甜甜的秘密》2．動：采集與分享（1）露一手（2）3．認：四拍子指揮圖式教學目標：：學會演唱歌曲《甜甜的秘密》；看懂四拍子指揮圖式。：通過表演，表達出學生對老師的尊敬和愛戴之情。：采訪自己的老師，把自己喜歡的歌送給老師和同學們，用歌聲傳遞心聲，表達自己的愛之情。
2024-12-11 10:18
【總結】 【教材分析與處理】 《春筍》是一年級下冊第二單元的開篇之作，它描寫春天到來之際，春筍破土而出，向上生長的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強向上的生命力，和后面四篇課文共同描繪出一...
2025-09-28 02:47
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