【正文】 ，承載著心靈的希冀；信念如蒼穹，飽含著無窮的意蘊(yùn)；信念如瀚海，奔騰著弄潮的力量。要求演講過程面帶微笑，流暢表達(dá)?！毙『蜕姓f：“可磚是做不成鏡子的呀?！彼罘鹛?hào)，日復(fù)一日，因?yàn)樗睦硐刖褪浅煞?。?dāng)然理想應(yīng)該是切合實(shí)際的，是我們通過努力可以實(shí)現(xiàn)的。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。這將是學(xué)生之幸、民族之幸。德性劣敗者，不能為人師。教育的產(chǎn)生發(fā)展是社會(huì)的需求，并受社會(huì)制約?！暗勒呓讨疽病薄閹熤?，重在德行、人品及修養(yǎng)。二是為官廉潔，要求廉潔奉公，這是對(duì)為官的基本要求。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，我時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值觀。我相信只要用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都會(huì)取得成功。黨從我兒時(shí)的朦朧，到如今的真切，從昨日民族的覺醒，到今天國(guó)家的富強(qiáng)，無不讓我敬仰，讓我奮進(jìn)。當(dāng)我進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代，在對(duì)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)中，我對(duì)黨有了進(jìn)一步的了解，懂得了黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是全心全意為人民服務(wù)的政黨。這一點(diǎn)也是有心理學(xué)依據(jù)的：只有那些人們認(rèn)為必須付出相當(dāng)?shù)呐Σ拍塬@得回報(bào)，并且這種回報(bào)在很大程度上為主體所希望尚未滿足的目標(biāo)才是具有激勵(lì)作用的。青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗的一站，最奇妙的一站，也是最燦爛的一站，我要在三尺講臺(tái)上用實(shí)際行動(dòng)來詮釋育人者的真正內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。3．結(jié)尾的技巧。(3)提問式。即興講話是一種隨行就市，臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。3．了解掌握聽眾。有次講話前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結(jié)果講得非常成功。凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠(yuǎn)近。對(duì)講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應(yīng)該正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢，心神就會(huì)安定下來，全身有一種輕松感。攝入飲料—講話前準(zhǔn)備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤(rùn)，也可以穩(wěn)定情緒。2．認(rèn)真構(gòu)思腹稿。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個(gè)場(chǎng)合，可謂“逢場(chǎng)作戲”。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規(guī)定得過于死板，這樣會(huì)限制講話的臨場(chǎng)發(fā)揮。開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。講話的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，再度讓我沉浸于感動(dòng)之中。望塵莫及的目標(biāo)只會(huì)讓人在一次次的可望而不可即之后失去信心，只好作罷；舉手之勞的又不免索然無味缺乏挑戰(zhàn)性難以激勵(lì)起主體為其奮斗的欲望，顯然兩者都不是有效的理想的目標(biāo)。從那時(shí)起我對(duì)黨的了解不僅僅停留在一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄上，更了解了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立、自由、解放的光輝歷史。我要嚴(yán)格要求自己，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，我將用我畢生的精力去維護(hù)這份榮耀與使命！樹理想之理念，揚(yáng)浩然之正氣。二、淡泊名利，嚴(yán)于律己在工作中，我把崗位看成一種責(zé)任，把榮譽(yù)當(dāng)成一種鞭策，認(rèn)真研究教育教學(xué)實(shí)踐，做到堅(jiān)持原則，做好本職工作。古人云： “ 不受曰廉，不污曰潔。教師作為肩負(fù)社會(huì)育人大任的工作者，雖不能算做“仕”，但教師是社會(huì)道德的傳承者，是人格的復(fù)印機(jī)。為師執(zhí)教要保持師德的高尚和純潔，清廉自律，廉潔從教。教師為師立教必須遵循做人之“道”。而社會(huì)的發(fā)展，總是要求教育不僅要培養(yǎng)具有一定科學(xué)知識(shí)的人來促進(jìn)社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)水平的提高，還要培養(yǎng)具有良好思想品德的人來促進(jìn)社會(huì)來保持社會(huì)關(guān)系的和諧與穩(wěn)定。教師作為培養(yǎng)人的專業(yè)工作者，其品德操行有著巨大的社會(huì)影響性和對(duì)學(xué)生的熏染性。在平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能開創(chuàng)出一片精彩的天空！黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想；讓我們以崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無畏的勇氣展現(xiàn)青年的智慧、青年的風(fēng)采和青年的力量；讓我們團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)！憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。我突然想起一個(gè)故事。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時(shí)時(shí)刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時(shí)抬眼瞧瞧老和尚在做什么。”主持微微一笑，道：“就像你這樣成天光念佛號(hào)，也是成不了佛的。 、河床、裙邊 4香煙與美女 5技術(shù)移民5華表 60、天中之地 6車前子 6波浪理論 6開放基金 6跳槽 6道教與佛教 6南屏晚鐘 6小高爐時(shí)代 6悟空拜師 6職場(chǎng)文化 70、整形 7九星連珠 7cai和fbi 7三人成虎 7嬉皮士與雅皮士7武則天今鑒 7星與黑洞 7 ，近墨者黑 《三分鐘演講題目》 “狼” ， 5心臟起搏器5愛滋病5空洞5哈馬斯組織5磁懸浮現(xiàn)象5公訴人5abs5氣墊船 60、北約 6朝韓危機(jī) 6臺(tái)風(fēng) 6肝昏迷 6馬斯洛理論 6 6adsl 6玉龍雪山 6滿漢全席 6sars 70、納米技術(shù) 7伊拉克 7cia和fbi 7第七次下西洋 7金邊債券 7依天屠龍記 7微波通訊 7iso9000系列 7質(zhì)押按接 80、富國(guó)強(qiáng)軍 7張國(guó)榮之死 《五分鐘演講題目》 ??. “金瓶梅” ：演講 擁有信念擁有信念，堅(jiān)定信念 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸有機(jī)會(huì)為大家做一次演講。生命失之信念，則如江河斷源，如田畝龜裂，人生也因此而黯然失色。面對(duì)此番境遇鷹只有兩種選擇：要么等待與死神會(huì)面，要么經(jīng)歷一次痛苦而漫長(zhǎng)的“重生”。利用新的利喙，它將老化的爪子一根根生生拔掉，斑斑血跡將山崖染得血痕累累。2012年12月19日，韓國(guó)前總統(tǒng)樸正熙之女樸瑾惠當(dāng)選為新一界總統(tǒng)。在那些灰暗的日子里，她片刻未曾放棄“代替父親重返青瓦臺(tái)，完成他未完成的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃”的信念。試想一下，如果她因?yàn)楦鞣N壓力困難而放棄了信念，任自己糾結(jié)沉淪，我們?cè)鯐?huì)在今天的政壇上看到這樣一位堅(jiān)強(qiáng)閃光的女總統(tǒng)？！與之相反，她的弟弟卻因?yàn)榧彝ゼ暗匚坏淖兏?，放棄了努力，放縱了自己，吸毒違法，不幸落獄，跟姐姐的人格光芒歷史成就相差十萬八千里。在每一個(gè)山頂巔峰，總有貝殼；每一片浩瀚的滄海，都是曾經(jīng)的桑田。要求演講過程面帶微笑，流暢表達(dá)。 ，近墨者黑 “狼” ，奮斗不息 3 “微軟” 46．紅籌股 47．大堡礁 48．航空母艦4南屏晚鐘 50、背書人5總統(tǒng)大選辯論5心臟起搏器5愛滋病5空洞5哈馬斯組織5富國(guó)強(qiáng)軍5公訴人5abs5氣墊船 60、北約 6朝韓危機(jī) 6臺(tái)風(fēng) 6肝昏迷 6馬斯洛理論6 6adsl 6玉龍雪山 6滿漢全席 6sars 4 70、納米技術(shù) 7伊拉克 7cia和fbi 7第七次下西洋 7金邊債券 7微波通訊 7質(zhì)押按揭 7張國(guó)榮之死 7依天屠龍記《五分鐘演講題目》 學(xué)員按順序抽取演講題目，4分50秒助教搖鈴提示一次。我也相信，簡(jiǎn)單淳樸的生活，無論在身體上還是在精神上，對(duì)每個(gè)人都是有益的”?！叭藗儠?huì)清楚地發(fā)覺，同別人的相互了解和協(xié)調(diào)一致是有限度的，但這不足惋惜。我自己受到了人們過分的贊揚(yáng)和尊敬，(資源來自xiexiebang)這不是由于我自己的過錯(cuò)，也不是由于我自己的功勞，而實(shí)在是一種命運(yùn)的嘲弄”。真正的智者不會(huì)給予佛頂他人的觀點(diǎn)，不管這人是比自己強(qiáng)的大師，還是比自己弱的市民，他時(shí)刻保持的是一種虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，看到的永遠(yuǎn)是別人的優(yōu)點(diǎn)，自己的不足，時(shí)刻抱著三人行必有我?guī)熞驳男膽B(tài)，對(duì)這個(gè)社會(huì)關(guān)注永遠(yuǎn)大于自己的利益，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。世界觀。匯報(bào)人：xiexiebang第三篇：為夢(mèng)想而活尊敬的黨組織：“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”。正所謂矛盾的雙發(fā)總是相互依存，動(dòng)力同樣與壓力相伴而存。有這樣一句話“畢業(yè)意味著失業(yè)”。作為招聘會(huì)的一名旁觀者，看到這里，想到我們學(xué)院一向堅(jiān)持“一個(gè)頭腦，兩個(gè)工具”，著力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力的辦學(xué)理念，突然更加領(lǐng)悟到了它的深意與創(chuàng)意。因此，換個(gè)角度思考我們的未來職業(yè)，也許不必僅僅停留在一個(gè)如何更好應(yīng)聘成功的角度，利用國(guó)家政策對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)惠，我們可以利用大學(xué)里所積累的專業(yè)素養(yǎng)和所培養(yǎng)的綜合素質(zhì)趁著青春的時(shí)光好好的搏一回！這樣也從某種程度上拓寬了我們的就業(yè)渠道，讓自己對(duì)于來多了一份選擇。第四篇：三分鐘精彩人物演講命題說話一、我的愿望從小我就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。而且，我的父母都希望我從事教師行業(yè)，工作比較穩(wěn)定，不會(huì)輕易失業(yè)。更令我意外的是，老師每天都是那么自信滿滿、精神抖擻，臉上常常掛著笑容，沒有半點(diǎn)疲倦的樣子。但是，要成為人才，僅僅擁有理論知識(shí)是不夠的，還需要了解社會(huì)的需求，社會(huì)的趨勢(shì)等等，然后再把理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來。我希望以后能夠從事教師這個(gè)行業(yè)，達(dá)成我從小以來的理想，作一名人類靈魂的工程師！篇二：三分鐘演講技巧怎樣評(píng)判一個(gè)人的演講能力？如果你可以用三分鐘講清楚別人花三個(gè)小時(shí)才能講明白的主題，你就有這種能力。中心途徑適合理性人群和內(nèi)行人士，比如你想推銷一臺(tái)電腦，你最好運(yùn)用中心途徑，較少利用情緒等邊緣途徑，因?yàn)槟愕念櫩椭辽偈且粋€(gè)有基本電腦知識(shí)的人。? 步驟/方法 ：這一步驟至關(guān)重要，主題決定了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn)。如果觀眾是你的領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、學(xué)長(zhǎng)，你應(yīng)當(dāng)運(yùn)用較多的自我嘲諷，這能夠帶來一些幽默的同時(shí)還能確保你不被他們討厭。你還需要設(shè)想演講過程可能出現(xiàn)的提問，這些提問是針對(duì)你演講中出現(xiàn)的疏忽或者漏洞，所以，有些高明的演講者會(huì)故意留下一些明顯的漏洞，一旦有人問起這個(gè)問題，他就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備很久的答案?？傊b的原則是使你的演講更具有說服力?？紤]一下這個(gè)冷幽默——兩個(gè)孕婦在聊天：如果我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基，如果都是女孩就百合，如果是一男一女就結(jié)成兄妹。喧囂的大地上，滾動(dòng)著浮躁；在烈日