七年級音樂下冊第四單元二泉映月教案2-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 出示高潮音樂，一起唱唱、議議）f、這是他對命運的掙扎和反抗，是他對黑暗社會的控訴和憤怒，是他積淀已久內(nèi)心情感的全部發(fā)泄（播放高潮及過渡句）然而苦難生活也磨練了阿炳倔強剛毅的個性：不向命運低頭，勇于向黑暗現(xiàn)實挑戰(zhàn)。另外，樂曲的藝術(shù)美感還表現(xiàn)在于深沉中含質(zhì)樸，感傷中見蒼勁，剛?cè)岵?，動人心魄?！獎?chuàng)作風(fēng)格——主要作品活動3【講授】三、作品介紹：首先，阿炳的坎坷人生和悲慘境遇，正是舊社會勞苦大眾的一幅縮影，自然會引起人們對他的關(guān)注與同情。導(dǎo)入課題——《二泉映月》。3重點難點重點、難點：理解、體會樂曲表達的思想感情。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，為建設(shè)國家而努力學(xué)習(xí)?；顒?【練習(xí)】課堂練習(xí)請同學(xué)用鉛筆在音樂的伴奏下為阿炳或二泉映月畫一幅畫，并講解作畫意圖。（表現(xiàn)作者內(nèi)心的生活感受和頑強的生活意志。音色柔和優(yōu)美。再則，這首樂曲體現(xiàn)了注重情深、著意傳神的法則，發(fā)人聯(lián)想，令人回味。阿炳威武不屈，忠誠愛國的品格和氣節(jié)，表現(xiàn)了一種民族的氣度和精神，令人佩服。正好與阿炳的顯示情況相反）1893年出生——1950年去世（1893年與我國偉人毛澤東同年出生）。4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入聽賞由彭麗媛演唱的歌曲《二泉映月》片段。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，為建設(shè)國家而努力學(xué)習(xí)。2重點難點重點：了解民間藝人華彥鈞及其作品《二泉映月》。請同學(xué)們討論這段音樂片段的主奏樂器是什么？他帶給你怎樣的感受？介紹中國的民族民間音樂可分為：古代音樂、民族器樂曲、民歌、戲曲曲藝音樂等。阿炳是中國歷史上第一個灌錄個人專輯錄音帶和唱片的民間藝人。阿炳的《二泉映月》等音樂作品，在一定程度上反映了人民的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌，透露出一種來自人民底層的健康而深沉的氣息，必然會引起人們心靈深處的極大共鳴?；顒?【講授】介紹二胡二胡又名南胡，構(gòu)造分琴筒、琴桿、軫子、千斤、弓等，張弦二根，大多采用五度定弦。本世紀初，劉天華先生寫了《良宵》等十首二胡獨奏曲和一套二胡練習(xí)曲，提高了二胡的性能，使之成為獨奏樂器。）請同學(xué)們模仿引子中嘆氣的聲音演唱好引子部分?；顒?【作業(yè)】小結(jié)教育學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)更加珍惜今天的幸福生活，為建設(shè)國家而努力學(xué)習(xí)。2學(xué)情分析二泉映月是我國民間音樂家華彥鈞創(chuàng)作的一首民族風(fēng)格十分濃郁的二胡獨奏曲，也是作者苦難、曲折一生的寫照，作品旋律委婉流暢、意境深運，表現(xiàn)了作者在舊社會飽嘗辛酸的感受和對生活的熱愛、憧憬，具有強烈的感染力。4教學(xué)過程活動1【講授】《二泉映月》一、導(dǎo)入圖片展示——民族民間樂器，請同學(xué)說出這些樂器的名稱今天我們學(xué)習(xí)的是中國的民族民間音樂一個重要組成部分就是民族器樂曲?；顒?【講授】二、作者介紹二、作者介紹(請同學(xué)們打開網(wǎng)絡(luò)資料自己閱讀了解作者生平)小名阿炳（解釋：炳是光明顯著的意思。阿炳威武不屈，忠誠愛國的品格和氣節(jié)，表現(xiàn)了一種民族的氣度和精神，令人佩服。再則，這首樂曲體現(xiàn)了注重情深、著意傳神的法則，發(fā)人聯(lián)想，令人回味。g、樂曲到這里似乎可以結(jié)束了，然而音樂中還有一個更為深情、細膩的尾聲，讓我們一起傾聽主題的最后重現(xiàn)（播放尾聲音樂）意猶未盡的尾聲給了我們怎樣的遐想？活動6【活動】六、欣賞吳祖強改編的弦樂合奏的《二泉映月》，對比民樂合奏的《二泉映月》，你更喜歡哪個版本，為什么？六、欣賞吳祖強改編的弦樂合奏的《二泉映月》，對比民樂合奏的《二泉映月》，你更喜歡哪個版本，為什么？活動7【活動】七、拓展延伸在生活中，學(xué)習(xí)上都不可能是一帆風(fēng)順的，難免會遇到可能和挫折，當(dāng)困難和挫折來臨時，我們應(yīng)該怎么辦？活動8【講授】八、課堂小結(jié)今天，我們主要欣賞了民族樂曲《二泉映月》，通過欣賞不僅了解了我國民族樂器二胡的一些知識，更主要的是體會了樂曲的如泣如訴、如悲如怒的情調(diào)及二胡的演奏效果，還有作者在充滿坎坷和磨難的生活中那種倔強不屈的精神，同時他的作品給我們留下了極為寶貴的精神文化遺產(chǎn)，課后同學(xué)們多搜集欣賞一些民族器樂曲，更深的了解我國的民族音樂文化。.學(xué)生在學(xué)習(xí)中有互幫互助的體驗，能夠合作討論解決問題。4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入：1播放歌曲：彭麗媛演唱的《二泉映月》，讓學(xué)生熟悉音樂主題。當(dāng)?shù)乩鬃鸬畹朗咳A清和之子。代表作有二胡曲《二泉映月》、《聽松》和《寒春風(fēng)曲》；琵琶曲《大浪淘沙》、《龍船》和《昭君出塞》?！抖吃隆肥侵腥A民族音樂文化寶庫中一首享譽海內(nèi)外的優(yōu)秀作品，是中國民間器樂創(chuàng)作曲目中的瑰寶之一。1聽全曲思考：音樂的情緒是怎樣的？發(fā)揮你的想象，音樂描繪了怎樣的一個畫面？ 2聽賞音樂。思考：音樂表達了什么思想感情？全曲中主題出現(xiàn)過幾次？是
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