七年級下冊歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 一些文言詞語，理解文章大意，會(huì)翻譯文言文。專題訓(xùn)練及總測試。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排：第1—４課時(shí)第三單元復(fù)習(xí)講解與測試第17周 第５—８課時(shí)第二單元復(fù)習(xí)講解與測試第18周 第９—１２課時(shí)第一單元復(fù)習(xí)講解與測試第20周 第１３－１６課時(shí)重難點(diǎn)匯總及前面測 試試卷錯(cuò)誤內(nèi)容識(shí)記第二篇：七年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃八年級上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃三河中學(xué) 李永震 復(fù)習(xí)提要語言積累和運(yùn)用。三、復(fù)習(xí)方法和措施：將一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)要分類匯總，整理成資料。另一方面，要使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中滲透愛國主義教育、理想前途教育。第一篇：七年級下冊歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級下冊歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目的要求：通過對《中國歷史》下冊的復(fù)習(xí)，使七年級的學(xué)生對中國古代歷史的發(fā)展線索更加清晰，并且對新課標(biāo)的思想有所領(lǐng)悟。二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情況，鞏固措施，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，對外關(guān)系，民族關(guān)系等方面的情況，每個(gè)時(shí)期在思想文化、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在復(fù)習(xí)印發(fā)的資料，其中又要把注意力放在課本上。現(xiàn)代文閱讀。重點(diǎn)注意辨別字形、正字音、釋詞義，理解語句在具體語境中的含義。學(xué)會(huì)審題，并結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，選取典型的材料進(jìn)行作文，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過的詞語及寫作技巧。作文的選材立意。C、仿寫句子、廣告標(biāo)語、綜合性學(xué)習(xí)。B、課外閱讀（3課時(shí)）文言文閱讀（4課時(shí)）。在課堂上以學(xué)生為主體，充分課發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，老師主要起引導(dǎo)學(xué)生去整理已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。結(jié)果是學(xué)生喊累，老師著急，學(xué)生沒有真正理解掌握知識(shí)。在課堂上以學(xué)生為主體，充分課發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，老師主要起引導(dǎo)學(xué)生去整理已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。結(jié)果是學(xué)生喊累，老師著急，學(xué)生沒有真正理解掌握知識(shí)。李淵起兵反隋建立唐朝，他就是唐高祖。唐朝以高度的文明影響著周圍各國。分 為 四 段：、。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期被稱為“”。得到發(fā)展。分為市 區(qū)；坊 區(qū)?？婆e制的作用：了；了；了。1唐太宗時(shí)期》。唐朝以博大的胸懷吸收著外來文化。生活在晚唐時(shí)期，通俗易懂的詩人是，代表作有、。2唐朝時(shí)期發(fā)明了筒車（水車）和曲轅犁。2唐代飲茶之風(fēng)實(shí)盛行，寫了《》，被奉為。916年，首領(lǐng)，定都上京，他就是遼太宗統(tǒng)治時(shí)期，石敬瑭將建立西夏。南宋英勇抗金、精忠報(bào)國的名將是，在郾城大敗金軍。北方，成為全國的經(jīng)濟(jì)重心。1宋代的絲織業(yè)中是、。大的港口造船業(yè)發(fā)達(dá)的有和。1宋代由于”既是演出中心，又是商業(yè)中心，瓦子里的是中心。婦女開始纏足的陋習(xí)。忽必烈建立青”的悲壯詩篇。宣揚(yáng)了國威，促進(jìn)了中外友好和交流；加強(qiáng)了中外聯(lián)系。他們之間是 雇用與被雇用 的關(guān)系，是一種新的 資本主義性質(zhì)的 生產(chǎn)關(guān)系，即出現(xiàn)了萌芽但由于 封建所有制經(jīng)濟(jì) 的束縛被扼殺?？涤呵笈d獄。元世祖為方清清朝實(shí)行政
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