【正文】 光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。這樣一說，孩子會認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而愿意接受批評，改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。家長細(xì)想想，我們大人都喜歡聽好聽的，更何況孩子呢？所以要經(jīng)常說些鼓勵(lì)性的語言：你真棒!你真行!（五）正確引導(dǎo)孩子。作為家長，別一看成績排在后邊，就覺得孩子不行，對孩子失去信心，這時(shí)孩子最需要的是老師家長的鼓勵(lì)。生活上照顧：家長要了解學(xué)生的身體狀況，并對他的起居飲食要照顧好，督 促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。希望家長不要給孩子買昂貴的衣物，要讓我們的學(xué)生知道金錢是來之不易的，要讓他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。畢竟孩子的控制能力比較差。嚴(yán)格請假制度，孩子如果有病、有事，請家長給班主任打個(gè)電話告訴一聲，別讓孩子自己打電話或找別人捎信，以防有的孩子逃學(xué)、曠課。孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。（二）做一個(gè)監(jiān)督型的家長?！彼麐寢尠崖閷⒃谧郎弦凰ふf：“你看俺們小子和他媽一樣，坐住莊了。正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別，在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)速度加快，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上810節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上6節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中 學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。成績不理想的學(xué)生，說明他前一段學(xué)習(xí)有疏漏，所以要幫助他分析原因，鼓勵(lì)他下次月考考出好成績，學(xué)生天天月月都有小進(jìn)步，一年就是一個(gè)大進(jìn)步！三、下面我談?wù)剬W(xué)生來校一個(gè)多月存在的問題少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭，也取得了突出的成績。我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，第一個(gè)見面班會就提出我們班級的目標(biāo)是“創(chuàng)最好班級”個(gè)人目標(biāo)是“做最好的自己”，做最好的自己是一種更高的追求。老師深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。期中考試情況分析。從您的孩子跨入我們回中的大門那一刻起，就是我們相識和攜手合作，聯(lián)合教育的開始，因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L是老師和家長義不容辭的責(zé)任。我們今天能有機(jī)會坐在一起，就是為了一個(gè)共同的目的，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切。給家長的幾點(diǎn)建議。這一點(diǎn)請家長們放心，我代表七年七班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)的“更好”便匯成了一個(gè)人一生的“最好”！我所謂的“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。1 但是隨著學(xué)習(xí)的深入，難度的增加，很多學(xué)生的不良習(xí)慣開始暴露，基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)習(xí)上分外吃力，上課聽不懂，所性不聽，說話，搞小動作，玩，發(fā)呆，想心事，作業(yè)不會，抄！或者不交，有些同學(xué)多次談話，不見成效！這樣的結(jié)果就是在期中考試中成績有不同程度的下降！三、期中考試情況分析。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效率較低，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂，個(gè)別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)。因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。記憶性、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多。課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，放學(xué)時(shí)間延長，增加了早、晚自習(xí)。具體表現(xiàn)在：不死記硬背，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要探究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點(diǎn)揉成一個(gè)整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果！為此給家長提出幾點(diǎn)建議：（一）做一個(gè)榜樣型的家長?！蹦銈冋f這樣的環(huán)境，這樣教育孩子，孩子怎么會行呢？所以身為父母，少打會麻將，當(dāng)孩子的 面不要吵架，以免對孩子產(chǎn)生不良影響。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如家里條件允許，可以適當(dāng)買一些學(xué)習(xí)資料，輔助孩子學(xué)習(xí)。所以，請家長控制孩子的零花錢，如果孩子說要交錢，家長不放心，可以給班主任打電話核實(shí)一下。不該帶的東西一律不許帶，如手機(jī)、隨身聽、MP3等。如有事，老師會與家長聯(lián)系的。嚴(yán)禁孩子吸煙、喝酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除班級量化十分，停課十天。留心孩子平時(shí)與哪些人交往，不要與社會閑散人員和外校學(xué)生來往。學(xué)校要求不讓孩子在班級吃零食，所以各位家長要辛苦一些，早晨讓孩子在家吃飯。作為家長我們一定要平心靜氣，能真正坐下來和孩子分析一下失利的原因，找一找努力的方向，千萬別亂發(fā)脾氣，“你怎么學(xué)習(xí)就不行，當(dāng)年你爸是班上第一。比如說，孩子有錯(cuò)誤，老師批評他的態(tài)度比較嚴(yán)厲；沒完成作業(yè)，老師罰遍或讓他出去寫，甚至把他抻出座位，孩子回家訴委屈，說老師罵我、打我。六、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果有空到校了解孩子的學(xué)習(xí)及各方面的表現(xiàn)，效果會更好。為了您的孩子，為了我的學(xué)生，我們有緣走到了一起。而當(dāng)您把孩子送到我手里的時(shí)候，我也會竭盡所能，努力讓大家放心。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子和諧、快樂、健康地成長。孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了二個(gè)星期，孩子的進(jìn)步是非常大的，是一天比一天進(jìn)步的。有些孩子，上課時(shí)管不住自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書，寫作業(yè)，收拾書本。作為家長該做些什么呢？第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：１、首先您要非常清楚學(xué)校的作息時(shí)間。過早，你會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。如果您有事，不能按時(shí)接孩子，請給老師打個(gè)電話，孩子在門衛(wèi)室等您。（１）、您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段?！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。只有保證了足夠的休息時(shí)間，孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以老師要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)地用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，把每一個(gè)孩子當(dāng)作自己的孩子來愛，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。每月生活費(fèi)105元月底交。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。男女比例還是比較適當(dāng)?shù)?。三、本班自開學(xué)以來存在的問題，需要家長和我們一起配合：（1）孩子的禮儀教育。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，要支持孩子去參與。不帶零食進(jìn)校園。五、盡管家庭是孩子人生發(fā)展的的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口