【正文】 七言律詩(shī)第二篇：秋詞 教案《秋詞》二首是唐朝著名詩(shī)人劉禹錫的作品，這兩首詩(shī)的可貴，在于詩(shī)人對(duì)秋天和秋色的感受與眾不同，一反過(guò)去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚(yáng)的勵(lì)志高歌。它是頑強(qiáng)不屈的志士的寫(xiě)照，奮斗不息的精神的象征。（3）本單元哪首詩(shī)體現(xiàn)了相同觀點(diǎn)？《山行》“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花” 3.“晴空一鶴排云上”：萬(wàn)里晴空，一只仙鶴凌云飛起，（1）“晴空”：寫(xiě)出了秋日的天高云淡。提問(wèn)：前兩句運(yùn)用了怎樣的手法？對(duì)比手法。（2）本單元哪篇文章可以印證？《天凈沙秋思》在寫(xiě)景的基礎(chǔ)上說(shuō)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯“ 《登高》萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。三、寫(xiě)作背景永貞元年，劉禹錫同柳宗元參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)，失敗后，被貶值朗州（今湖南常德）時(shí)寫(xiě)了這首詩(shī)。后又入朝為官，以太子賓客分司東都，因此，世稱(chēng)劉賓客。二、作者作品介紹：（請(qǐng)同學(xué)們把從網(wǎng)上搜集到的有關(guān)知識(shí)述說(shuō)出來(lái)然后總結(jié)）劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，自稱(chēng)中山人。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：詩(shī)句“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。第一篇：《秋詞》教案秋 詞 劉禹錫教學(xué)目標(biāo)：。”的理解。貞元七年中進(jìn)士，又中博學(xué)宏詞科。晚年在洛陽(yáng)，和白居易為詩(shī)友，并稱(chēng)“劉百”。四、課文分析： 這是一首七言絕句。2.“我言秋日勝春朝“： 我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。作者首先寫(xiě)了古代文人每當(dāng)受挫，身陷逆境時(shí)，總是悲嘆秋天的寂寞凄涼。（2）“一鶴”：是孤單的,但也是獨(dú)特的。4.“便引詩(shī)情到碧霄 “： 就引發(fā)我的詩(shī)興到了藍(lán)天上了。秋詞——?jiǎng)⒂礤a 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。這首詩(shī)的可貴，在于詩(shī)人對(duì)秋的感受與眾不同，一反歷來(lái)他人悲秋的情調(diào)，以奔放的熱情、生動(dòng)的畫(huà)面，熱情贊美秋日風(fēng)光的美好，唱出了一首昂揚(yáng)奮發(fā)的勵(lì)志之歌。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。注釋譯文：①自古：從古以來(lái)，泛指從前。③春朝（zhāo）：春初。⑤碧霄：青天。這首寫(xiě)秋的詩(shī)卻爽朗明快，表現(xiàn)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的心境。劉禹錫貶到朗州時(shí)（今天湖南常德市）三十四歲。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。他針對(duì)這種寂寥之感，偏說(shuō)秋天比那萬(wàn)物萌生、欣欣向榮的春天要好，強(qiáng)調(diào)秋天并不死氣沉沉，而是很有生氣。這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現(xiàn)。這就是第一首詩(shī)的主題思想。所以贊秋氣以美志向高尚，詠秋色以頌情操清白。第二首的前二句寫(xiě)秋天景色，詩(shī)人只是如實(shí)地勾勒其本色，顯示其特色，明凈清白，有紅有黃，略有色彩，流露出高雅閑淡的情韻，泠然如文質(zhì)彬彬的君子風(fēng)度，令人敬肅。詩(shī)人通過(guò)鮮明的藝術(shù)形象表達(dá)深刻的思想，既有哲理意蘊(yùn)，也有藝術(shù)魅力，發(fā)人思索，耐人吟詠。萬(wàn)里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發(fā)我的詩(shī)興到了藍(lán)天上了。更為難得可貴的是，《秋詞》還是詩(shī)人被貶朗州后的作品，讓人佩服劉禹錫的待人處世。然而，詩(shī)人開(kāi)篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩(shī)情?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄。一個(gè)“排”字，所蘊(yùn)涵的深意，盡在不言中了。讀這樣的詩(shī)，洋溢在我們心頭的，絕非什么悲涼的氣息，我們隨著詩(shī)人的“詩(shī)情”，借助詩(shī)人想象的翅膀，天馬行空般馳騁于碧空之上。這首詩(shī)是作者第一次被貶郎州(今湖南常德)時(shí)寫(xiě)的，但他雖被貶謫，卻不悲觀消沉，在這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)歌頌秋天的壯美，表達(dá)了他的樂(lè)觀情緒和昂揚(yáng)奮發(fā)的進(jìn)取精神。“我言秋日勝春朝”。這句選擇了典型事物具體生動(dòng)地勾勒了一幅壯美的畫(huà)面。這句緊接上句直接抒寫(xiě)自己的感受，看到這一壯美的情境作者心中那激蕩澎湃的詩(shī)情勃發(fā)出來(lái)，也像白鶴凌空一樣，直沖云霄了。本單元主題是四季色彩。順宗被迫退位，王叔文賜死，劉禹錫被貶。由于學(xué)生生活閱歷尚淺，知識(shí)水平有限，可能很難把握作者所所寫(xiě)之景（意象）及其所抒發(fā)的深沉而復(fù)雜的情感。今天我們?cè)俅晤I(lǐng)略一下唐代詩(shī)人劉禹錫的賦秋之作《秋詞》（板書(shū)題目及作者）。失敗后，被貶官。有《劉夢(mèng)得文集》40卷。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)：“誦讀古代詩(shī)詞，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。背誦詩(shī)文，默寫(xiě)詩(shī)文。不同的經(jīng)歷讓他們對(duì)秋有不同的見(jiàn)解。學(xué)生小組交流預(yù)習(xí)情況，并選代表發(fā)言。這首詩(shī)是作者第一次被貶郎州時(shí)寫(xiě)的。1976 年9 月9 日在北京逝世。游泳》、《卜算子1929年5月開(kāi)始，毛澤東率領(lǐng)紅四軍開(kāi)進(jìn)閩西擴(kuò)大革命根據(jù)地。9月，病中的毛澤東坐擔(dān)架赴上杭參會(huì)。她的創(chuàng)作從不同的側(cè)面真實(shí)而集中的反映了安史之亂前后唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史變遷和社會(huì)面貌，因而被譽(yù)為“詩(shī)史”。這年的重陽(yáng)節(jié)，杜甫約他的一個(gè)遠(yuǎn)親吳郎飲酒，寫(xiě)下了這首即景傷懷的七律。重陽(yáng)，題目，即陰歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，本詞是一首戰(zhàn)地頌歌。n）外勝似（s236。仔細(xì)體會(huì)每首詩(shī)詞，理解它們分別表達(dá)了作者怎么樣的思想感情。重陽(yáng)》表現(xiàn)了詩(shī)人豪邁的革命樂(lè)觀主義精神。四、交流釋疑小組代表發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充，教師適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)。也確實(shí)是這樣，在文人的筆下，秋是悲的象征，是孤獨(dú)、寂寞、惆悵的載體，但接下來(lái)，詩(shī)人卻大膽而充滿豪情地道出對(duì)“秋”的理解，對(duì)秋的追求：“我言秋日勝春朝。使大自然別開(kāi)生面，使志士精神抖擻。雖人生坎坷，屢遭貶謫，壯志難酬，不被重用，但仍勵(lì)志高歌，整個(gè)詩(shī)無(wú)不表現(xiàn)出詩(shī)人豪邁