【正文】 張最可愛、最純潔的笑臉；是您，聽到了一聲聲最稚”嫩、最美妙的歌聲。生戊：我感謝挫折，是挫折給了我們智慧，是挫折讓我們收獲了經(jīng)驗，是 1挫折教會了我們堅強。（掌聲）主持人乙：感謝你們百忙中擠出時間光臨我們學(xué)校，指導(dǎo)我們工作！主持人甲：更感謝你們今天走進我們的教室傾聽我們的心聲?。ň瞎┲鞒秩艘?說起“感謝”，不知同學(xué)們都想到了些什么呢？【學(xué)生自由發(fā)言】【示例】生甲：我感謝陽光，是陽光驅(qū)散了烏云，是陽光哺育了萬物生長。讓我們的誓言去見證師愛的偉大,讓我們的誓言去深化師恩的崇高!【集體誓言畢,多媒體播放歌曲《感恩的心》。明天,母校以我們?yōu)闃s。師愛如水,溫情纏綿。主持人合: 敬愛的老師,請聽我們的心聲,請聽我們的誓言!主持人甲:下面某某同學(xué)發(fā)言的題目是:《老師,我想對您說》學(xué)生發(fā)言要點:談?wù)勛约旱睦硐?談?wù)勅绾螆蟠鸶改?、報效祖國等話題。要感恩老師,我認為首先就是尊重老師。再夸老師素質(zhì)好,工作方法硬是巧,教書育人有一套,能干噻。主持人乙: 請欣賞三人舞蹈:《茉莉花》。您辛苦了,老師!請接受我們崇高的敬意!(三 主持人乙: 老師啊,您對我們的愛無時不在,您對我們的恩無處不有。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。請聽某某同學(xué)的故事:《老師的愛》(視其時間,可以安排幾個同學(xué)講關(guān)于老師的經(jīng)典故事主持人乙: 故事是感人的,歌聲會更美妙。下面請聽詩朗誦:《老師,您好!》(二 主持人甲: “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲?！边@不正是老師一生最真實的寫照嗎? 主持人乙: 老師的工作平凡而偉大,老師的工作繁瑣而充實,老師的工作辛苦而收入微薄。生丁:我感謝父母,是父母給了我們健康的生命,是父母撫養(yǎng)我們長大。謝謝!(掌聲主持人甲: 首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。(掌聲 主持人乙: 感謝你們百忙中擠出時間光臨我們學(xué)校,指導(dǎo)我們工作!主持人甲: 更感謝你們今天走進我們的教室傾聽我們的心聲!(鞠躬主持人乙: 說起“感謝”,不知同學(xué)們都想到了些什么呢? 【學(xué)生自由發(fā)言】 【示例】生甲:我感謝陽光,是陽光驅(qū)散了烏云,是陽光哺育了萬物生長。生戊:我感謝挫折,是挫折給了我們智慧,是挫折讓我們收獲了經(jīng)驗,是 挫折教會了我們堅強。主持人合: 但是,老師,是您,收獲了一個個孩子最真誠、最熱情的問候,“老師,您好!”。”這句唐詩正是師愛的真實寫照。下面請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。我們知道,您默默地付出,辛勤地工作,您不需要同學(xué)們的感謝,更不需要孩子們的鮮花和掌聲,您無怨無悔,您不看重名利,但我們知道,老師,您最最想要的是什么。主持人甲:女生優(yōu)美舞姿令人神往,男同學(xué)們也不甘示弱,他們已經(jīng)跑上臺了,想要表演啥呢?自己說!【表演:三句半《夸夸我們的老師》】 附:《夸夸我們的老師》(三句半女聲舞蹈真好看,我們四人臺上站,猜猜我們啥節(jié)目,三句半。為人師表教學(xué)先,齊心協(xié)力抓科研,個人得失放一邊,講奉獻。古今中外,就有許多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝的榜樣,哪位同學(xué)來給大家講講名人尊師的故事?(兩位學(xué)生將兩個名人尊師的故事 主持人乙: 尊重老師也是一個人良好品德的具體表現(xiàn),我們班的同學(xué)在這方面也做得很好。【如小學(xué)畢業(yè)后選擇最好的學(xué)校,到集鳳鎮(zhèn)中就讀初中等】 主持人乙: 下面我們六年級全班同學(xué)集體致離別誓言。我們在愛的陪伴下,健康成長。親愛的老師,在離開您的日子里,我們會牢記您的教誨。出示幻燈片,請同學(xué)們邊聽歌曲邊動手制作“感謝師恩”的卡片】【學(xué)生向到會的領(lǐng)導(dǎo)、老師贈送自己親手制作的“感恩卡片”】(要求:每個人制作一份 主持人乙: 最后請班主任劉老師為今天的主題班會致辭,大家掌聲歡迎!(熱烈的掌聲【班主任致辭:(略】主持人甲: 隆興小學(xué)六年級《感恩老師》主題班會圓滿結(jié)束。生乙：我感謝蒼天，是蒼天給我們雨露，是蒼天創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。主持人甲：是啊，在我們生活當(dāng)中，值得我們感謝的實在太多太多。下面請聽詩朗誦：《老師，您好！》（二）主持人甲：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。請聽某某同學(xué)的故事：《老師的愛》（視其時間，可以安排幾個同學(xué)講關(guān)于老師的經(jīng)典故事）主持人乙：故事是感人的，歌聲會更美妙。是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意?。ㄈ┲鞒秩艘遥豪蠋煱?，您對我們的愛無時不在，您對我們的恩無處不有。主持人乙：請欣賞三人舞蹈：《茉莉花 》。再夸老師素質(zhì)好，工作方法硬是巧，教書育人有一套，能干噻。要感恩老師，我認為首先就是尊重老師。主持人合：敬愛的老師，請聽我們的心聲，請聽我們的誓言！主持人甲：下面某某同學(xué)發(fā)言的題目是：《老師，我想對您說》學(xué)生發(fā)言要點：談?wù)勛约旱睦硐?，談?wù)勅绾螆蟠鸶改浮笮ё鎳仍掝}。我們在愛的陪伴下，健康成長；愛的種子在我們心中早已萌發(fā)。讓我們的誓言去見證師愛的偉大，讓我們的誓言去深化師恩的崇高！【集體誓言畢，多媒體播放歌曲《感恩的心》；出示幻燈片，請同學(xué)們邊聽歌曲邊動手制作“感謝師恩”的卡片】【學(xué)生向到會的領(lǐng)導(dǎo)、老師贈送自己親手制作的“感恩卡片”】（要求：每個人制作一份）主持人乙：最后請班主任劉老師為今天的主題班會致辭，大家掌聲歡迎?。崃业恼坡暎景嘀魅沃罗o：（略）】主持人甲：隆興小學(xué)六年級《感恩老師》主題班會圓滿結(jié)束。生乙：我感謝蒼天，是蒼天給我們雨露，是蒼天創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。主持人甲：是啊，在我們生活當(dāng)中，值得我們感謝的實在太多太多。下面請聽詩朗誦：《老師，您好！》（二）主持人甲：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。請聽某某同學(xué)的故事：《老師的愛》（視其時間，可以安排幾個同學(xué)講關(guān)于老師的經(jīng)典故事）主持人乙：故事是感人的，歌聲會更美妙。是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意?。ㄈ┲鞒秩艘遥豪蠋煱?，您對我們的愛無時不在，您對我們的恩無處不有。主持人乙：請欣賞三人舞蹈：《茉莉花 》。再夸老師素質(zhì)好，工作方法硬是巧，教書育人有一套，能干噻。要感恩老師，我認為首先就是尊重老師。主持人合：敬愛的老師，請聽我們的心聲，請聽我們的誓言！主持人甲：下面某某同學(xué)發(fā)言的題目是：《老師，我想對您說》學(xué)生發(fā)言要點：談?wù)勛约旱睦硐?，談?wù)勅绾螆蟠鸶改?、報效祖國等話題。我們在愛的陪伴下，健康成長；愛的種子在我們心中早已萌發(fā)。讓我們的誓言去見證師愛的偉大，讓我們的誓言去深化師恩的崇高！【集體誓言畢，多媒體播放歌曲《感恩的心》；出示幻燈片，請同學(xué)們邊聽歌曲邊動手制作“感謝師恩”的卡片】【學(xué)生向到會的領(lǐng)導(dǎo)、老師贈送自己親手制作的“感恩卡片”】（要求：每個人制作一份）主持人乙：最后請班主任劉老師為今天的主題班會致辭，大家掌聲歡迎?。崃业恼坡暎景嘀魅沃罗o：（略）】主持人甲：隆興小學(xué)六年級《感恩老師》主題班會圓滿結(jié)束。箏兒喚醒了童稚，風(fēng)兒送 辛苦了！老師，我們感謝您！”設(shè)計者：中江縣隆興小學(xué)教師 劉小平來了春的(de)信息。化雪的(de)日子，春就到了。)煦，春意盎然的(de)日子里，我(wǒ)們歡聚一堂。主持乙：流淌的(de)汗水和(h233。)完，主持乙：讓我(wǒ)們深深地(de)向您鞠一躬，真摯地(de)問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：五（3）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。請聽詩朗誦《老師，您好》：男：在我(wǒ)們的(de)心目中，您就是一部寫不(b249。)瀟灑也不(b249。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。)藹可親的(de)笑容恰似嚴(yán)冬的(de)暖流，帶來人生的(de)甜蜜。男：也許有一天，我(wǒ)們站在一起，我(wǒ)比您高，但我(wǒ)清醒記得(de)，是您把我(wǒ)高高擎起。不(b249。老師的(de)故事就像天上的(de)星星，數(shù)也數(shù)不(b249。其實，我(wǒ)也特別想得(de)到關(guān)心和(h233。我(wǒ)想忍著，但是實在忍不(b249。這件事在我(wǒ)孤寂幼小的(de)心靈點燃了愛的(de)火花，讓我(wǒ)感受到生活的(de)美好，師愛無價。)文章。主持乙：正因為如此，他(tā)們贏得(de)了人們的(de)尊敬。同