【正文】 作用,引導(dǎo)他們找到自己對(duì)美的理解。在學(xué)生面前展示出直觀的形象，讓他們學(xué)會(huì)去觀察現(xiàn)象間的細(xì)微差別，并結(jié)合教師的啟發(fā)引導(dǎo)，學(xué)生才能敢于去發(fā)現(xiàn)，深刻地去理解新事物中存在的美。這是一首非常有畫面感的詩(shī)歌，出自小學(xué)第五冊(cè)語(yǔ)文課本，內(nèi)容是這樣的：我坐飛船到天上，看看地球什么樣 地球是個(gè)大圓球，渾身穿著花衣裳 那綠色的地方，是河流湖泊和海洋 那黃色的地方，是沙漠里黃沙在飛揚(yáng) 那白色的是南極北極冰雪白茫茫......在朗誦的過程中，讓學(xué)生體驗(yàn)文字中的美感，自然而然地進(jìn)入審美情境，受到美的熏陶。難點(diǎn)：以想象的形式畫出太空旅行，并靈活運(yùn)用各種繪畫工具材料進(jìn)行創(chuàng)作。第一篇：《太空旅行》教案《太空旅行》教案教學(xué)目標(biāo)： ，提高審美能力。教學(xué)過程：（一）.創(chuàng)造情境，導(dǎo)入新課：運(yùn)用多媒體出示地球的圖片。然后，我再不失時(shí)機(jī)地提問：“你們知道能看到這些奇妙景象的地方是哪兒?jiǎn)?？”學(xué)生異口同聲地回答“太空”由此引出關(guān)于宇宙太空的話題，從而導(dǎo)入了新課。在新課教學(xué)的開始部分，安排學(xué)生一起欣賞一個(gè)關(guān)于星球大戰(zhàn)的電影片段，使學(xué)生受影片中的氣氛感染，從而調(diào)動(dòng)他們進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)太空。教學(xué)的第二部分，利用多媒體課件，讓學(xué)生欣賞宇宙的風(fēng)光，在欣賞過程中，給學(xué)生足夠的表現(xiàn)空間，引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，自主感受，自我表述。這一階段要求學(xué)生在彩色的小紙片上設(shè)計(jì)飛行器的外型，完成后自由上臺(tái)通過實(shí)物投影展示自己的作品，并描述一下飛行器的特點(diǎn)和功能，通過自評(píng)和互評(píng)達(dá)到學(xué)生之間相互借鑒，相互交流的目的。也更益于難點(diǎn)的解決。鼓勵(lì)他們自由選擇繪畫工具材料，給他們創(chuàng)造自由發(fā)揮的余地，有了這個(gè)余地，孩子們就能夠用自己的眼光去觀察，從中發(fā)現(xiàn)有意思的細(xì)節(jié)，找到適合自己的創(chuàng)作方式，從而豐富他們的視覺，觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生將他們的作品貼在教師四周的墻壁上，并在學(xué)生中展開討論“你最喜歡誰(shuí)的作品，為什么？”也鼓勵(lì)小作者們自由上臺(tái)介紹自己的作品。太空旅行作文 篇1夜晚，皓月當(dāng)空，星星對(duì)我眨著眼睛，月亮對(duì)我微笑，看著美麗的星空，真想飛上天去太空旅行了。”奇怪，外星人怎么會(huì)說(shuō)地球話呢？看著我迷惑不解地樣子，他自豪地說(shuō)：“我們發(fā)明了一種語(yǔ)言交流器，可以說(shuō)各種不同星球的語(yǔ)言。按紅色按鈕會(huì)出現(xiàn)一杯熱乎乎的牛奶，按綠色按鈕，會(huì)出現(xiàn)一杯冰鎮(zhèn)果汁，每一個(gè)座位上有一個(gè)按鈕，一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人為我服務(wù)。我們又在奧拉星、彩虹星、灰心星、星星球……拜訪了球長(zhǎng)。就這樣，這次太空之旅圓滿結(jié)束了，他們不但沒有責(zé)怪我油沒加滿，還感謝我讓他們見到了自己的兒時(shí)偶像——奧特曼！太空旅行作文 篇3一天，太空媽媽對(duì)太空寶寶說(shuō)：“孩子我有一個(gè)重大的任務(wù)要交待給你！”太空寶寶激動(dòng)地說(shuō)道：“什么任務(wù)呀！快點(diǎn)說(shuō)，我等不及了！”太空媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在要去一趟地球，看看那里的變化好不好？”太空寶寶爽快地答應(yīng)了！太空寶寶來(lái)到地球首先看到的是垃圾漫天飛舞，垃圾所散發(fā)出的臭味，太空寶寶差一點(diǎn)就要暈倒了！垃圾落在樹上，使樹無(wú)法茁壯生長(zhǎng)；垃圾落在農(nóng)田里使農(nóng)民伯伯無(wú)法繼續(xù)收獲……看到這些的太空寶寶很傷心！太空寶寶來(lái)到地球然后看到的是：人們?cè)诓粩嗟目撤淠?，砍伐樹木的目的只有一個(gè)——當(dāng)柴火，雖然柴火的用途很多，但是會(huì)減少樹木，阻礙樹木的生長(zhǎng)以及散發(fā)氧氣，看到這一切的太空寶寶很痛苦！太空寶寶來(lái)到地球最后看到的是：人們浪費(fèi)糧食，農(nóng)民伯伯辛勤耕種糧食，而一些可恥的人們卻不珍惜他（她）們的勞動(dòng)成果，隨時(shí)浪費(fèi)糧食，糧食不斷的哭泣著，看到這一切的太空寶寶心里頭一片失望……太空寶寶傷心的回歸到太空媽媽的身邊憐憫的說(shuō)道：“地球媽媽太可憐了……嗚嗚……”太空旅行作文 篇4一天，我看見一位老爺爺帶著一群外國(guó)孩子向我走來(lái)，他問我去不去太空，我當(dāng)然想去啦！老爺爺把我輕輕地抱起來(lái)，飛向天空，我心里又興奮又害怕。太空和地球不一樣，太空的“路”就是天空，“路”上有許多星星，眼睛一眨一眨的，還發(fā)著金光呢！首先，老人把我們帶到新時(shí)代白洞。廣寒宮好玩極了，那里有溫和的月亮婆婆、美麗的嫦娥姐姐、還有可愛的玉兔寶寶和愛打扮的星星公主。太空美好的景色和人們的熱情深深地印在我的心中。在太空里我看見了各種各樣的星座：有波江座、五仙座、獅子座、長(zhǎng)蛇座等等，還有各種行星：水星、木星、火星、土星、彗星、天王星、海王星、冥王星等等，我還看見了整個(gè)銀河系，那里真是星光燦爛，耀眼奪目，美麗極了！在月球里我遇見了常蛾姐姐，她對(duì)我們?nèi)祟惙浅ｊP(guān)心，詢問了我好多地球上的事情。十多幾年過去了，二十幾多年過去了，太空媽媽再次交給太空寶寶去地球的任務(wù)，因?yàn)樘諏殞氈疤珎乃蕴諎寢屧僭趺慈宕蔚恼?qǐng)求它也不去，無(wú)奈之下它帶著無(wú)奈的心情走往地球……太空寶寶來(lái)到地球首先看到的`是：垃圾回收，不像它之前來(lái)的那樣垃圾漫天飛舞，反而變得干凈了，小樹在茁壯地生長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯可以繼續(xù)收獲，看到這一切的太空寶寶很開心……太空寶寶來(lái)到地球然后看到的是：人們?cè)诒Ｗo(hù)樹木，用心的栽培樹木，不像以前那樣濫砍濫伐，樹木散發(fā)著新鮮的二氧化碳，看到這些的太空寶寶眉開眼笑……太空寶寶來(lái)到地球最后看到的是：人們?cè)诠?jié)約糧食，人們領(lǐng)悟到了食物的來(lái)之不易，人們還多次舉行文明餐桌主題活動(dòng)，看到這一切的太空寶寶笑的合不攏嘴……太空寶寶帶著依依不舍的心情離開了地球，太空寶寶來(lái)到媽媽身邊愉快的說(shuō)道：“媽媽地球太美了！快點(diǎn)我們?cè)偃タ纯础章眯凶魑?篇3月亮悄悄地爬上樹梢，銀色的月光灑滿了大地，知了在樹上叫著。我參觀了一下我的“火箭”，廚房變成了推進(jìn)艙，客廳變成了返回艙，我的房間變成了駕駛艙。我制造了一架“光速太空飛船”，它能以光的速度飛行在太空中，我坐上了“光速太空飛船”，開始了我的太空之旅。第四篇：太空旅行作文精選太空旅行作文10篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。我在生機(jī)勃勃的火星做客，在荒蕪寒冷的月球上探險(xiǎn)，在礦產(chǎn)豐富的木星上采集樣本，然后來(lái)到我曾經(jīng)生活過的地方—地球。如今的地球到處都是焦土與沙漠，幾乎沒有一棵綠色植物，人和動(dòng)物也瀕臨滅絕，就連厚厚的大氣層也出現(xiàn)了許多漏洞。人們鉤心斗角、明爭(zhēng)暗斗、爭(zhēng)權(quán)奪利，為了金錢，他們不顧手足之情，為了利益，他們不擇手段。突然，天上電閃雷鳴，一道金光照著我，我興奮地說(shuō)：“哇！飛碟！”快帶我去太空吧！飛碟的們打開了，金光把我吸進(jìn)飛碟里面。外星人把我?guī)У剿麄兊墓珗@，那里的溪水清澈見底，魚兒地球上的不一樣，只有一只眼睛；風(fēng)一吹，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。享受完美味佳肴，我來(lái)到奇異動(dòng)物園，那里動(dòng)物很奇怪，羊頭長(zhǎng)在狗頭上，虎頭長(zhǎng)在鳥頭上，孔雀的羽毛長(zhǎng)在烏鴉身上，而且這些動(dòng)物都可以和人類交談，好奇妙！不知不覺該回家了，望著美麗的A星球，我戀戀不舍，這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過把我吹醒了，原來(lái)時(shí)幻想，但我相信，不久將來(lái)就能乘飛船去太空做