爭當知禮向善小公民——第十周國旗下演講稿-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 立。劉備“三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。自尊，即自我尊重，培養(yǎng)青少年學生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。20世紀60年代，7歲的古鐵雷斯跟著父親逃難到美國。善良滋養(yǎng)生命，善良創(chuàng)造美麗，善良營造和諧。禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求?？梢?，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。周總理是尊重他人的典范，是我們學習的榜樣。再次，學習“禮儀”要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有“禮儀”，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。后來，他成了布什總統(tǒng)的商務(wù)部部長。同學們，責任在肩，重任在前，現(xiàn)在就從我們做起，從小事作起，領(lǐng)時代風氣之先，展雷鋒學子之風采，爭做一名“知禮，向善”的現(xiàn)代小公民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！以上國旗下講話由高二記者團供稿第三篇：第十周國旗下演講稿國旗下演講稿創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學生文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環(huán)境的自覺保護 ……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾；課間有同學在走廊上追逐打鬧；不愛護公共財物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏。只有勞動者才是幸福的，只有勞動者才是快樂的，只有勞動者才是最光榮的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。對于我們中學生而言，現(xiàn)在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。同學們，也許大家會問，我們吃的、喝的、漂亮的衣服以及各種生活用品，都是從哪里來？我可以豪邁地告訴大家，它們都是勞動人民辛辛苦苦創(chuàng)造的。勞動人民就像一群勤勞的蜜蜂，不停地在花園里忙碌著，最后把甜美的“果實”獻給了大家。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾??是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。無論是白領(lǐng)還
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