【正文】 響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度?？傊?，就本學期而言，本人自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。所以給他們的環(huán)境較為寬松。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。三、特色工作本學期，我參與編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結果代定，可是我們的付出受到了好評。二、教育工作本學期，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面提高，這是我在今后的工作中還應當思考和努力的地方。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能到達優(yōu)秀。反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設研究不夠周全，應在備課之前增加對學生情景的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。音樂是一種情感藝術 , , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 , 或是襯托出一個美麗的夢幻 , , 、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。5想道德素質和文化素質，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。校臨時交給的任務。七、存在的問題：沒能實現在初一組建管樂隊的計劃。本人負責校合唱隊的訓練工作，并參加學校藝術節(jié)的表演，獲得學校領導好評。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《唱臉譜》，為本的教學工作添上了一個美麗的音符。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。課后反思：本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數較少，反思不夠深刻和具體。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優(yōu)秀。反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。第一篇：2018音樂教師個人工作總結2018音樂教師個人工作總結時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠，轉眼一個學期就過去了。認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是，學生的回答不可能完 全按照老師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方；另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。在提高自身教學能力上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進行總結，在教學工作中留下遺憾。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還認識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品。第二篇：音樂教師_個人工作總結個人工作總結轉眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。二、完成教育教學工作情況：為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。三、參與教學研究與自我學習狀況：為提高自己的教學認知本水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校組織的各項活動，認真記錄學習內容。以適應當前教育的形式。帶領校合唱隊參加市里的歌詠比賽并獲得好成績。學習器樂是一種很好的藝術實踐。深入課堂，充分調動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導學生的參與性 參與性。積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結。第三篇：音樂教師個人工作總結音樂教師個人工作總結 音樂教師個人工作總結 1時光荏苒，忙碌中時間腳步已經悄然走遠，轉眼一個學期就過去了。認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，可是，學生的回答不可能完全按照教師的意愿進行，這給教師提出了新的要求，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的`教學中要改善的地方。課后反思：本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數較少，反思不夠深刻和具體。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。我期望在今后的工作中，能夠與不一樣學科的教師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自我各個方面的視野和本事，加快自我的成長和提高。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。畢竟三者是相互作用、相互促進的。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。此外，我還很注意自身的學習。還有不擅長運用各方面的力量開展活動。二、教學方面堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。在教學工作中，本學年期，我認真根據課程標準和學生實際情況備課。我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才，我們的教學目標是想通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿足?？傊蚁嘈徘谀苎a拙，在學校領導和老師、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經驗的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課，只要我沒有課的情景下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，并且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他教師交流，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自我的教學思路之中，構成了一套自我的教學方案。遵循音樂教育要面向全體學生的原則，對初三年級和初四年級采取不一樣的教學方法，在初三年級的音樂課堂教學中，我把提高學生音樂興趣作為教學重點，課堂上做到精講多聽，選擇學生喜愛的音樂曲目，讓學生體會到音樂的歡樂。有些學生在與我談話之后，不但音樂提高很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學生。使我校班班有歌聲，豐富了學生的學校生活，陶冶情操，增強了團體榮譽感，確實提高了學生的演唱水平和音樂素質，使我校美育再上新臺階。當然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅有以上幾點還是遠遠不夠的39。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自我。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平，并順利完成教育教學任務。教學中，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，并及時寫好教學后記，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，使自我的教學本事登上一個新的臺階。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學經驗的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課，只要我沒有課的情景下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，并且我還聽其他三位音樂教師的課，并注意與其他教師交流，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自我的教學思路之中，構成了一套自我的教學方案。遵循音樂教育要面向全體學生的原則，對7年級和8年級采取不一樣的教學方法，在7年級的音樂課堂教學中，我把提高學生音樂興趣作為教學重點，課堂上做到精講多聽，選擇學生喜愛的音樂曲目，讓學生體會到音樂的歡樂。有些學生在與我談話之后，不但音樂提高很大，總之力爭做到不放棄任何一個學生。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自我的不足加以改善。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，主動與同事溝通。音樂教師個人工作總結 6時光荏苒，忙碌中三年的腳步已經悄然走遠。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇。如二年級由于年齡較小，新課程教材內容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短，肯定不能完成。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內容。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。在教學中進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。此外，我還很注意自身的學習。音樂教師個人工作總結 7又一個學期結束了，這一個學期，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。本學期，我擔任三年級、五年級、六年級的音樂課教學工作。我教的年級跨度比較大，所以格外注重學生學習習慣、的培養(yǎng)和積極性的調動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現、探究，感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在必須知識基礎上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。我對工作充滿熱情，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自我的要求，我相信勤能補拙，在領導和同事、家人的信任和關心、幫忙下，我會更上一層樓，不斷的提高。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，積極認真地完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。本學期我所承擔的是七年級和高一年級的音樂教學課程，根據不同年級的不同特點進行教學。舞蹈隊訓練仍舊是本學年的工作重點。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。可是在現實音樂教學中，也有對它興趣索然。本學期我所承擔的是三至六年級的音樂教學課程，根據不同年級的不同特點進行教學。比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。在教學中融入其它學科的教學方法。四、教科研，繼續(xù)教育我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。六、努力目標加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。由于有了上學期的教學工作經驗，遵照本學期初制定的教學工作計劃，教學工作開展的比較順利，但仍有不足之處。家長會是學校每