【正文】 做了一些分析和處理，但這些分析和處理是淺顯的感性的。簡易性與操作性。目前教師招錄面試的環(huán)節(jié)上，主要分為兩種形式一種是對所報專業(yè)的說課，另一種形式是考官在考生說課過后，對其進行現(xiàn)場提問，由考生即興的作答。面試第一環(huán)節(jié)——說課(一)說課的定義及特點所謂“說課”，就是授課教師在獨立備課的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地談自己的教學設(shè)想及理論依據(jù)，以達到相互交流、共同提高的一種教研形式。說課不受時間、空間、人數(shù)的限制，又不牽涉到學生，簡便易行。而通過說課，從理性上審視教材，就有可能發(fā)現(xiàn)備課中的種種疏漏，再經(jīng)過修改教案，疏漏就會得到彌補。尤其說課不僅要說明怎么教。說課還需要教師寫講稿和演講，這又是提高教師寫作能力和語言表達能力的過程。首先，看不到教師臨場發(fā)揮，處理和隨機應(yīng)變的教學機智，看不到學生掌握知識形成能力的實際效果。要把說課評價與課堂教學評價結(jié)合起來。說課與上課有很多共同之處。說好課可為上好課服務(wù)。說課與上課之間也存在著明顯的區(qū)別，主要表現(xiàn)在以下方面。上課的對象是學生，說課的對象是具有一定教學研究水平的領(lǐng)導(dǎo)和同行。(2)明確提出本課時的具體教學目標。分析教學目標要從思想目標、知識目標、能力目標三個方面加以說明。：導(dǎo)入；新課；練習鞏固；作業(yè)；研究性課題提出。這類題目大多都是對教育學中的相關(guān)技能的問題，比如談?wù)勅绾紊弦还?jié)好課。另外就是主考官隨意的詢問社會現(xiàn)象、相關(guān)政策的理解。第二篇：2014年教師招聘考試面試技巧云眾祝大家學習愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！2014年教師招聘考試模擬試題及答案（1）第一部分 選擇題2014年玉溪市各區(qū)縣教師招聘考試培訓招生簡章(玉溪市中心開課)昆明云眾教育憑借云南師范大學及云南民族大學師資力量專門舉辦云南省昆明、玉溪、曲靖、大理等教師教育系統(tǒng)教師招聘考試培訓班。2014年昆明云眾教育中心即將在玉溪市舉辦各縣教師招聘考試培訓。四、授課教師、培訓地點授課教師：云南師范大學教管學院（胡老師、鄭老師、高老師、張老師、羅老師、閔老師）上課地址：玉溪市中心玉溪市咨詢電話:*** 張老師五、培訓適合對象：玉溪市各縣教師考試考生以上內(nèi)容來自云眾教育網(wǎng)！免費交流、學習；共同走向美好明天！六、昆明報名地址:報名電話一：087165391211報名地址一：昆明市121大街440號云眾教育中心（西站立交橋龍翔小學旁、成都軍區(qū)昆明第二干休所大門進即到）報名電話二：087168335100報名地址二：昆明市環(huán)城西路21號云南農(nóng)業(yè)機械研究所院內(nèi)7棟205室云眾教育事業(yè)單位教師系統(tǒng)領(lǐng)跑者——————————歷年過關(guān)率達85%一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。應(yīng)該說那位外商的環(huán)保意識是比較強的，他能從珍貴動物的肉想到當?shù)貙Νh(huán)保的認識，對法律的意識。當?shù)氐淖龇?，可想而知人口素質(zhì)的低下，所以外商才一去不復(fù)返。，你認為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做？①原則上我會尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法；②如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我也同樣會按領(lǐng)導(dǎo)的要求認真地去完成這項工作；③還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。：齊白石說“學我者生，似我者死”這句話什么意思？你對這句話的看法。（2）對于好的東西，我們不光要學習，而且要把它變成自己的東西。鄧小平理論關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟的論斷就與這八個字精神吻合。從周瑜身上我學到對別人要寬容，不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。特別是現(xiàn)在，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。所以，社會輿論及家長的認識要全面。④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴重，則應(yīng)講明利弊，以正風氣。請你談?wù)剬Υ说目捶?。因此和同事友好相處是完全可以做到的。第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和你不沾邊，有的工作性質(zhì)完全相同。第二、認真查找自己方案的可行性，保證在實施過程中不但會出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會出現(xiàn)不良的后果。：改革開放以來，民辦學校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對此有何看法？ ①隨著體制的改革，民辦學校的興起應(yīng)該說是件好事。：用人單位要求高學歷你怎么看？①一般人都認為高學歷者大多掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實一點。③其實用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對人才、對社會都是一種浪費。：給出五個詞：“公布、培養(yǎng)、流露、存儲、把握”，編一個小故事，用上所有的詞，順序可打亂。：請用“教師、作風、群眾、滿意”四個詞編一個故事，可打亂次序。：培根說“金錢是忠實的男仆，也是惡毒的女主人”你怎么看？ ①首先，解釋培根這句話的意思，大意：金錢不是萬能的，但沒有金錢是萬萬不能的。有了錢之后可以救助失學兒童、援助希望工程，可以幫助那些下崗工人重新樹立生活的信心，還可以??。我們教師，要有正確得出金錢觀，應(yīng)該“取之有道、用之有處”，更應(yīng)該在社會中作出模范帶頭作用。：在單位，領(lǐng)導(dǎo)派給小李和小王的工作特別多，而你的