【正文】 工作計劃5今年，我有幸?guī)瘴亩?）班的班主任，高二本學期普文、普理、體音美、對口升學分班后，學生心理會相對穩(wěn)定，目標相對明確，這些有利于班級管理和對學生進行教育。強化班委干部的工作能力和責任心。在工作中多從學生的角度思考，把每個學生都放在心中，從心理、情緒、學習、生活的各方面關注他們，敏銳的觀察和發(fā)現(xiàn)學生身上的變化和問題，加強與學生的交流，多和學生談心，及時與學生溝通高考信息，不斷地鼓勵和支持學生，讓學生體會到我的的真心，更信任我，更好地幫學生排解困惑，樹立信心。重視班會課的教育時間，利用好班會課開展一系列的`教育活動，剛開學作學生應有的各種準備。學習總是班級最重要的任務，希望新學期我班能在學習上創(chuàng)建了一個較好的基礎，希望大多數(shù)同學都能學習努力、刻苦，情緒穩(wěn)定，信心也足，學習常規(guī)好。加強班級行為規(guī)范方面強化管理，規(guī)范班級的管理制度。整個學期的教育教學的效果如何，關鍵就是看頭開的怎么樣，要讓學生以飽滿的情緒進入新的學期。(1)充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學生的求知欲望與自我成才的動力。在上一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調(diào)準方向，改正不足。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活的奠定基礎。利用班會課請優(yōu)秀學生交流自己的學習體會。主要采用合作制：紀律小組4人，負責班級的紀律；衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行；團委1人，團委書記；班委2人，2個班長；重視與問題學生的溝通交流經(jīng)過半年的相處，已經(jīng)能夠掌握了大部分學生的個性特點，有的`學生性情急躁，容易得罪同學；有的意志力不夠，經(jīng)常在學習上出現(xiàn)懈怠情緒；還有的學生紀律性不夠強，時常出現(xiàn)違紀行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強和學生的溝通交流。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：一、德育計劃抓好德育常規(guī)工作，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著教師的屁股走，而應當從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依靠性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。從開學始，便強調(diào)＂班風好學風好成績好＂的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。每個月根據(jù)操行分評選出三名禮貌之星。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再經(jīng)過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。一、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校＂人本、和諧＂的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。（2）關于臨界生，他們心里充滿著上進，但是由于基礎差，習慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個給以指導，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，成就未來。：一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試，關系到學生能否按時高中畢業(yè)，順利進入大學深造，同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學的指標，具有重大意義。①交通安全 ②財產(chǎn)安全 ③人生安全（2）揚起自信的風帆――理清認識上的一些誤區(qū)①自卑與自信 ②理想與現(xiàn)實 ③助人與害人（3）自己命運自己掌握――自主學習①怎樣激發(fā)學習興趣 ②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 ③關于時間的科學安排（4）機會垂青于有準備的人——走進高三①良好的學習心態(tài) ②各學科的合理安排 ③生活規(guī)律的調(diào)節(jié)。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。同時，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優(yōu)，評先的主要依據(jù)。④宿舍紀律：堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進行，嚴格執(zhí)行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。（2）考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少；女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。管理班集體是一個連續(xù)的過程，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期。第一篇：2013年春季學期高二班主任工作計劃2013年春季學期高二班主任工作計劃一．背景分析經(jīng)過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數(shù)相對較少，臨界生和后進生幅度大。（3）紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成績。⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學生，給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育，仍不見改進的，備案。積極發(fā)揮班干的作用。，積極開展系列針對性較強的主題班會課。年級針對實際，本學期安排三次階段考試。今年，高二的學生將參加5科畢業(yè)會考，時間短，任務重，難度大，只有和每個科任老師精誠合作，團結一致，才能攻堅克難，圓滿完成任務。當今的學生，勞動意識淡薄，衛(wèi)生習慣差，為了營造一個干凈、清新的學習環(huán)境，監(jiān)督好各個學生的勞動，強化衛(wèi)生意識是必須的。二、奮斗目標：將本班建設具有＂團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏＂的班風，爭當學校先進禮貌班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為今后學習打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自我的重要性，并非有名無實。狠抓常規(guī)，力求每位同學都構成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以＂成功從這一刻開始＂的要求，約束自我改掉壞習慣、做好每一天，構成優(yōu)秀的學習生活習慣。多與每位科任教師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的職責，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。如穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?，準時到校，病假事假及時請，頭發(fā)長短正合適，不帶首飾手機，課堂聽講專心，加強雙修紀律等。二、學習計劃在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：介紹各種大學的相關情況，讓學生盡早在心中確定自己的奮斗目標。經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“背誦競賽”，“學習興趣小組”等，借以來提高學生的學習效率。二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學生自治。創(chuàng)造機會，讓班干部真正得到鍛煉。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學的工作方法。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。在寒假中我對班級的部分學生進行了家訪。首先，在學生行為規(guī)范方面落實到每位同學，并對班級的紀律問題、學習習慣(如遲到、作業(yè)、衛(wèi)生、學校常規(guī)檢查等)都進行強化管理。本學期要逐步培養(yǎng)了同學頑強的學習品質(zhì)，勇于拼搏的精神，讓每個同學充分發(fā)揮出自己的學習潛能，向更高的目標前進。在重要考試前作好動員工作，考試后作好班級情況分析，在班級中多表揚好的現(xiàn)象，表現(xiàn)突出的同學，特別是一些困難學生有一點進步就要抓住機會加以表揚，讓他感受到班級重視，老師的關心，進步的喜悅，以激勵他一步一步前進，以形成班級的激勵機制，樹立榜樣。抓好本學期的幾次重要活動，加強班級凝聚力。把班級的各項工作落實到每個班委，分工明確，責任明確，更好的落實班級的常規(guī)管理。但我們?nèi)叩膶W生本身存在著學習動力（積極性）不足，缺乏學習的主動性。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。其次，引導學生合理安排各科的學習時間。最后，是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。關心他人，誠實守信）；第三周 養(yǎng)成良好的習慣與提高學習效率；第四周 備戰(zhàn)第一次月考；四月份第一周 月考反思；第二周 心理健康活動，以“關愛心靈、關愛同學、塑造美好人生、建設和諧校園”為主題。（目的：通過本活動，讓學生了解“五四運動”這一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義，讓學生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情）；第二周 從我做起，努力構建節(jié)約型、關愛型、文化型校園；第三周 繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格主題（采用即席發(fā)言與辯論相結合的形式）；第四周 因堅持而美麗的高中生活；六月份第一周 別讓未來永遠是夢；第二周 笑傲迎接期末考試；第三周 “文明伴我假期行”活動，人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。二．指導思想繼續(xù)加強班級建設，培養(yǎng)學生自主學習意識。在這前提下，努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步。四．工作措施1．配合學校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。①課堂紀律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當課無關的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發(fā)現(xiàn)一例，直接停晚修一個星期進行整改；②考試紀律：整頓考風，樹立誠信考試意識，做到零容忍。⑥作業(yè)方面：發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學生，協(xié)助科任教師進行教育，長期發(fā)生的，通報家長，責令停晚修處理，直到備案。有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。針對本年級學生特點和年級實際，為團結班級各個學生，鍛煉班級干部，調(diào)動學生積極性，開展系列主題班會課是必要的，且是必須的。每次階段考試，都是學生經(jīng)過一定時間學習，教師經(jīng)過一定時間教學后的反饋。班級管理是個細瑣，繁雜的工作，面對新時代的學生，抓好常規(guī)工作是關鍵，落實各項計劃才是王道。總之，一個學期的班級管理是長期的，系統(tǒng)的，連續(xù)的，在新的學期里，認真落實好學校的各項工作，抓好班級建設，打造團結、上進、活潑的班級，為進入高三奠基。一、高效管理，培養(yǎng)擔當和責任意識。學生的紀律好，行動敏捷，思想統(tǒng)一，學習意識強烈，班集體就會高效運行。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，形成強強聯(lián)手，互相“比、學、趕、幫、超”的班級風氣。實行班級干部述職制度，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行。例如:旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，要尊重環(huán)境等等。六、繼續(xù)心理疏導工作，幫助學生成長由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較差。使學生學會心理調(diào)節(jié)，自我解壓，從而健康成長。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成本學期教學任務，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。為高一（16）更好的`明天做鋪墊。加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導；對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。高二班主任學期工作計劃9我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。經(jīng)過半個學期的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度有了很清楚的了解，并增強了適應能力，已經(jīng)能夠融入到初中階段的學習當中。并開展感恩活動，讓學生感受到愛不僅是索取，更重要的是付出。具體工作從三方面入手。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。二、積極配合學校各項工作結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。所以這個學期，我依舊要堅持像其他老師請教學習，多去聽他們的課，學校有教師培訓的機會我也要積極參與，我還要積極做好自己的工作，每天做好新一天的講課教案，方便學生學習的更好。情況，每一個寄宿生必須要按時參加早自習的學習。三、班級的衛(wèi)生管理工作雖然新學期開學，可能這段時間的事情會改尚很多，但是我作為班主任還是不能夠掉以輕心，必須要對學生的安全負責。高二班主任學期工作計劃11本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。不然問題越積累