【正文】 課堂的探索實施。⑵抓好教研組建設，積極開展教研組活動。⑴營造教育科研氛圍。⑶強化教學常規(guī)檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學常規(guī)工作，記錄在案，納入考核。充分利用學生興趣小組，堅持定期活動，開展多樣形式多種內容的文體活動，寓德育于具體活動。一是充分利用升旗儀式，開展學生愛國教育活動。建立學生管理團隊，逐步培養(yǎng)學生自我管理的能力。根據(jù)教體局相關文件精神，結合學校的實際情況，廣泛征求教師意見，完善考核方案。提倡師德高尚為榮，進一步完善似的考核辦法，開展學習先進、評選先進活動，組織校級標兵、先進評選，引導每個教師樹高尚形象。二是管理要嚴，做到人人負責任，嚴格管人，嚴格管事。⑵加強教育理論的學習(特別是新課標的學習)，做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓。后勤工作：立足“務實高效”，提高后勤服務保障的效率，進一步強化財務管理，規(guī)范辦學行為。教學工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，提同教學質量，進一步加強教學管理，抓好課程落實，加大教學常規(guī)檢查的力度，落實集體備課要求，組織。推進精細管理，強化隊伍建設，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩(wěn)定工作，推進特色學校建設。上交各種教學資料，以便存檔。組織40周歲以下數(shù)學教師參加解題大賽。組織冬季兩項競賽活動。十二月份：組織學生參加鎮(zhèn)級語文六項傳統(tǒng)選拔賽。更新板報或墻報。根據(jù)中心校工作安排，組織期中考試。舉行一年級新生入隊儀式。迎接中心校隨機督查教學進度和教學“五認真”檢查工作。1著手xx小學《小班化教學指南》的部分教學實踐的總結工作（①兩人小組的培養(yǎng) 四人小組培養(yǎng)，②小組長培養(yǎng)，③ 小組合作過程監(jiān)控和問題應對策略）。1組織教師撰寫小班化論文。物色競賽苗子重點培養(yǎng)。做好教室布置和整潔工作。⑧對飲水機和食堂餐具消毒、清洗。④清理衛(wèi)生死角；做好后勤服務工作，及時添置辦公用品。②對學生進行日常行為規(guī)范、安全教育。加強校舍檢查，定期維修。建立班級公物包干制。抓好體育課的廣播操教學，規(guī)范動作，組織學生訓練廣播操，準備參加縣組織的比賽；同時配合中心校做好運動隊的訓練工作，迎接縣運動會。開展體育活動課，促進學生健康發(fā)展。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學期學生乘坐合格車輛成果，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。班主任簽定安全責任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。對學生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車。建立校舍、學生在校安全檔案，層層落實到位。繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包干到班、到人。組織好升旗儀式。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。1抓學生的行為習慣、學習習慣；抓學生的紀律；抓好學校的常規(guī)管理。1加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。安排教師外出聽課；采取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務水平。安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經驗豐富的教師影響年青教師，使他（她）們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。六年級 在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業(yè)、預習復習習慣、紀律、背記能力、自學能力。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。一年級 在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、寫字、說話、讀句、口算、紀律、廣播操。每位教師要做好教學“五認真”工作。進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學習，認真組織教師深入學習中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。班主任要細化工作，及時對班主任進行考核。規(guī)范升旗儀式。定期更 新黑板報（四周一次）。注重宣傳并建立良好的周邊關系注重學生發(fā)展。設立校務委員，大事由民主生活會研究通過，小事由校務會研究通過。以全面推進素質教育、提高教學質量為核心 ；不斷強化質量意識，發(fā)展意識，以人為本的管理意識，充分發(fā)揚求真務實精神，開拓創(chuàng)新精神，團結協(xié)作精神，以《張局長講話 》為推動力，加強學校小班化特色建設 , 提升學校品位 ；走內涵發(fā)展之路，加強教學過程的管理。提高教學質量。校務公開。（二）德育工作定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。繼續(xù)對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》等教育。關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規(guī)范學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。（四）教學工作開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。課表所列課程都認真?zhèn)湔n。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。三年級 在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應用題、讀算式、紀律、作業(yè)、預習復習習慣、背記能力。四年級 在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、讀算式、作業(yè)、紀律、預習復習習慣、背記能力。五年級 在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業(yè)、預習復習習慣、紀律、背記能力、培養(yǎng)自學習慣。英語做到一課一練。鼓勵教師自學，提高學歷層次；鼓勵教師業(yè)務進修；鼓勵教師多寫心得和小論文；以期總結和提高教學理論水平。全體教師嚴格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導處組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規(guī)化；進一步提高教研活動的針對性和實效性，發(fā)揚我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢。1加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。1成立班級興趣小組，注重發(fā)掘學生的潛力。1做好教輔和用具的收集、發(fā)放。2成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。利用升旗儀式、紅領巾廣播站、集體晨會、紅領巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內外環(huán)境衛(wèi)生。加強學生常規(guī)管理，本學期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。做好食堂衛(wèi)生，做好預防疾病宣傳。乘坐公交車。利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育（如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育）。（六）體育衛(wèi)生工作認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。（七）后勤工作不斷改善辦學條件。民主理財，透明財務，辦公費每月結算，把有限的辦公費用于教學上。加強校產校具的管理（特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發(fā)收登記管理），分類登記造冊，及時核對、報廢。第一周為安全教育周，第二周為法制教育周。⑤更新壁報和櫥窗內容。迎接縣教育局以及中心校組織的期初工作檢查。組織教師學習高淳縣研訓中心下發(fā)的教學視導要求，各教研組分別召開任課教師會議，及早準備，迎接教學視導。做好乘車和就餐學生的統(tǒng)計。1物色鼓號隊和腰鼓隊人選，聘請校外腰鼓隊輔導員。1召開一年級新生家長會。迎接國慶節(jié)，更新板報或墻報。舉行緊急疏散演練。進行教學觀摩活動。校本培訓：（內容待定）。師德學習。自查教學進度，制訂復習計劃，安排好復習時間。學校安排好寒假值班安岳縣護龍鎮(zhèn)中心小學第二篇：2016小學學校工作計劃2016小學學校工作計劃大全2016小學學校工作計劃大全2016小學學校工作計劃一：2016學是我校堅持科學發(fā)展，繼續(xù)深化學校內涵發(fā)展之年。按照教體局確定的工作思路、工作重點，充分調動一切積極因素，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力提高學校辦學水平。教育科研：抓好教研組建設工作，圍繞高效課堂建設開展教研活動，扎實開展校本教研，抓好教學科研課題實驗工作。按照規(guī)劃完成各校點的維修建設工程。⑶管理要突出實效性。三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和反饋。⑵狠抓業(yè)務培訓。(二)以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣。扎實開展德育教育活動。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育教育活動。以大課間活動為抓手，繼續(xù)堅持流動紅旗制度，建設文明教室、宿舍、達到無聲就餐、無聲就寢。、讀書活動，積極參加上級各項學生競賽活動。⑴抓好課程計劃的落實，開足開齊課程，合理安排，排足課時。學校將聘請教研室教研員、名師來校進行專題講座或教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。各教研組定期進行有效的主題活動，教研組長作好簽到、活動記載等工作。校本教研要認真組織，扎實開展，取得實效。，落實安全目標責任，簽訂安全目標管理責任書。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持校園定期消毒制度。加強學校賬務管理，嚴格學校經費、校產、物資的處置和管理。我們深信，學校工作在縣教體局的正確領導下，全體教師深入貫徹落實黨的十八大精神，以更加昂揚的姿態(tài)，更加務實的作風，更加有力的舉措，攻堅克難，銳意進取，全面推進學校教育內涵發(fā)展，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階。切實提高教師的業(yè)務水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎。努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。加強學習，提高業(yè)務素質。各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各教研組本學期要開展專題系列活動。l，由各位任課教師自己負責組織，確定主題。為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。4各教研組開學初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集。②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。⑥總結 對測試的情況進行全面的總結，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。控制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升。加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性。三、抓好學校特色工作，挖掘校內資源。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè)。三月教師的座談會、交流會。組織期中質量檢測、總結。撰寫、評選、上交語文、數(shù)學、英語教學論文。二、工作目標注重學校隊伍建設。用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。注重德育工作實效。積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作，確保不出任何差錯。我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。加大課程管理與改革力度。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，習慣培養(yǎng)經?；?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。不斷提高學校整體科研水平。對學生進行經常性的安全意識教育。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。辦理新生學籍。十月：迎接定州市學校常規(guī)大檢查，完善檔案資料。教學常規(guī)檢查。數(shù)學優(yōu)質課評選。迎接檢查。放假前學校做好師生安全工作宣傳。（一）落實新課程調整意見，扎實推進課程改革。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學成果的關鍵。，定期組織學科教研活動。青年教師的成長決定著學校的發(fā)展，所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。扎實開好《品德與生活》、《品德與社會》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設好我校德育的主戰(zhàn)場。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。（2）明確學生上下學接送制度：要求一二年級學生家長要接送學生至校門口；放學時由家長接送學生。xx小學 第四篇：小學學校工作計劃小學學校工作計劃為師生學習成長服務，深化學校整合學校整合的第一年重點是建立了統(tǒng)一的學校領導體制，建立了統(tǒng)一的學校管理制度，建立了統(tǒng)一的學校運行機制，形成了統(tǒng)一的學校人文精神，提出了統(tǒng)一的學校管理要求。這種調配是對瑞英領導班領導智慧的考驗，是對瑞英教師團隊價值觀念的考驗。傳統(tǒng)教育認為，學校是教師教書，學生讀書的地方。在學校整合中，我們要堅定這種理念，將瑞英小學辦成既發(fā)展學生，又發(fā)展教師的雙發(fā)展型學