【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)數(shù)學(xué)下認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)幾分之幾 教學(xué)內(nèi)容: 三年級(jí)下冊(cè)第68~69頁“想想做做”第1~5題教學(xué)目標(biāo): ,知道把一些物體看做一個(gè)整體平...
2025-10-04 02:53
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)固體年級(jí):三年級(jí)把這些物品按固體、液體分類生活中的物體能不能說它們既是固體又是液體??面牙膏固體混合物液體牙膏和面是固體和液體的混合物。?用多種方法研究固體的性質(zhì)描述固體?:扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……?
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】世界海洋的面積約相當(dāng)于38個(gè)中國,占地球表面積的71%。陸地面積只占29%。海洋的總面積差不多是陸地面積的兩倍半。97%3%海洋和咸水湖淡水%%%%%水蒸氣等河流、湖泊深層地下水淺層地下水冰川其中淡水只相當(dāng)于一湯匙的水容易開發(fā)的水只相當(dāng)于一滴水?1956
2024-12-04 20:33
【總結(jié)】1、借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來依然是整體。)發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)目標(biāo)1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638(并說說這個(gè)分?jǐn)?shù)的含義)2
2025-11-08 13:54
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較同分母的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,并能與他人交流自己的想法。3.情感目標(biāo):體會(huì)分?jǐn)?shù)來自生活實(shí)際的需要,了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生和發(fā)展的大致歷程,感受數(shù)
2024-12-13 19:15
【總結(jié)】12712885832022年11月22日晴今天是我的生日,我非常開心。晚上,我們一家人開始慶祝生日,媽媽把生日蛋糕平均分成10塊,我吃了其中的4塊,剩下的分給爸爸媽媽吃……
2025-07-25 01:02
【總結(jié)】幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。()()()()91
2025-11-08 09:08
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之幾教案 認(rèn)識(shí)幾分之幾教案 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)幾分之幾。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之幾,會(huì)讀、寫簡單的幾分之幾,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。 2、通過小組合作學(xué)...
2025-10-04 18:29
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)幾分之幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄧日菊 教學(xué)內(nèi)容:教科書P94頁內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo): 1、通過通過折一折、涂一涂、說一說,經(jīng)歷幾分之幾的形成過程,認(rèn)識(shí)幾分之幾。 2、...
2025-10-02 23:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。讀出下面分?jǐn)?shù)并能說出分子、分母的含義。142357105105
2025-11-08 13:52
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一些物體看作一個(gè)整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示;能計(jì)算簡單的分母在10以內(nèi)的同分母分?jǐn)?shù)加法。2.能力目標(biāo):使學(xué)生能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí),解決簡單的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):積極參與具體的數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得與他人共同探索解
2025-11-11 01:17
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)幾分之幾 教學(xué)內(nèi)容: 三年級(jí)下冊(cè)第68~69頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目標(biāo): ,知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份,其中的幾份可...
2025-10-03 01:29
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之幾教案 “認(rèn)識(shí)幾分之幾”教學(xué)設(shè)計(jì) 王茂福教學(xué)時(shí)間;2012年12月2日 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第92頁例 4、例5教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分...
2025-10-04 21:37
【總結(jié)】年級(jí)課題日期幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1、借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來依然是整體。)教材分析教學(xué)重難點(diǎn)理解幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾。相關(guān)鏈接課件內(nèi)容教
2025-11-10 14:13
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)----認(rèn)識(shí)幾分之一咱們一人一半吧!3131把一個(gè)圖形平均分成幾份,其中的一份就是這個(gè)圖形的幾分之一。想一想,平均分的份數(shù)和每份的大小有什么關(guān)系?平均分的份數(shù)越多,每一份就越?。黄骄值姆輸?shù)越少,每一份就越大。下面各圖,哪
2024-11-28 23:32