【正文】 水滴，也在你博大的懷抱里，看到了自己的旖旎（yini）你似那巍峨的高山，矗立起多少人向往的巔峰，而我這顆普通的沙石，也在你堅實的背脊上，找到了生命的位置。也許在不久的將來我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。流產以后，我顧不上休息，收起內心的悲傷，又站上了我崗位。為了為祖國培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生，我拿出滿腔熱情積極地投身于我的工作。但每期面授下來，瘦弱的我就又會更加苗條一些。做為一名教師，我深深知道，要教好學生，自己必須要有扎實的基本功與深厚的知識底子，用教師們的話來說就是：你要傳授給學生一杯水的知識，你必須要有一桶水的知識。這事以后我認識到，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學技巧，只會向學生傳授科學文化知識，還遠遠不夠，更要有一顆不同尋常的愛心，用愛心去澆灌，去培養(yǎng)孩子。他把那東西用雙手捧著，畢恭畢敬地舉到我面前，小聲地說：“老師，我們幾個看您痛得難受，湊錢去醫(yī)院給您買了治肚子痛的藥……”霎時，看著這群純真的面容，凝集了他們愛心的藥，聽著這質樸卻飽含真情的話語，想起自己剛才的蠻橫無理，高高在上，我的喉嚨像被什么堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。在接下來的一節(jié)課上，我突然發(fā)現教室里空出了好幾個位置，問了別的學生，居然不知他們去了哪里。直到發(fā)生了一件事，我才發(fā)現自己距離合格的教師還有很長的路要走。做為該班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屢次找這些學生講道理，做工作，可他們對我的說教問題左耳進，右耳出，今天改，明天又犯了，仍舊為思上進。當懷著忐忑激動的心情走入面試考場時，面帶笑容的主考官老師問了我一個問題：“你為什么選擇當老師?”我的回答很堅定：“我愿做一名人類靈魂的工程師。特別是我就讀的雅安師范附屬學校，每學期都會有幾次間習或實習的“新老師”來與我們共同學習生活，那時候我就常夢想著有朝一日能成為他們中的一員。B細心，耐心，熱心是你的特點，那一種成熟，那一種睿智，那一種厚重，你無悔于自己C。都知道，放心食堂里菜香飯?zhí)?，怎知道你精打細算，細心謀劃巧婦難為的一日三餐。都說你的課堂簡約而不簡單，怎知道你的愛，太陽一樣溫暖，春風一樣的和煦，清泉一般的甘甜。怎知道你投身課改，刻苦鉆研，經歷了多少不眠的夜晚。老師，合：你們用全部的愛，滋養(yǎng)我們的心田。我們都記下了你手心的溫度，醉心于你真誠的溫暖。你重病纏身，還堅持奉獻，你不在講臺卻身正為范，你為教育事業(yè)做了堅強的后勤保障。真誠，坦誠，熱誠是你的藝術，那一份低調，那一份沉靜，那一份淡然，你無愧于天地。其實那時的教師無論是從工資待遇，還是社會地位遠遠不如今天，用我們一些同學的話說，那是農村孩子考的學校?！笨粗脊倮蠋熝壑辛髀冻龅馁澰S，我知道自己的一生將與教育，將與學生結下不解之緣。每到這時候，我心里就極難受，感到苦惱，有時竟后悔選擇了這三尺講臺。有一回，我由于痛經，肚子里像刀絞一般，面色蒼白，全身無力，豆大的汗珠，從額頭上滲出，不得不終止市場調查，讓學生們自習，自己則趴在講桌上休息。怒火頓生，心想：這群可惡的壞學生，居然趁我肚子痛的空隙，逃學!等我好了，看我怎么收拾你們!大約五分鐘過后，教室門口傳來一陣雜亂奔跑的腳步聲，四五個小腦袋同時伸進教室門口，嘴里不停地喘著粗氣，上氣不接下氣地喊道：“報……告!”望著教室門口黑壓壓的一片，我無法壓抑內心的怒火，幾步走向他們，大專訓斥道：“你們到哪里去了?耳朵聾了，聽不到打鈴了?老毛病又犯了，是不是又要想被修理了?”我的話連珠炮似的發(fā)射了出去。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地無影無蹤。從此，我放下了架子，走入了學生的生活，了解他們的思想，傾聽他們的理想，分享他們的快樂與成功，以身作則，言傳身教。因此，我參加了全國成人高考，當年就以優(yōu)異的成績被教育學院中文專業(yè)班錄取。在教院的學習中，我除了學習到更高層次的中文專業(yè)知識，還知道了教師的“馬鞍型”成長過程，知道了不能做單純的教書匠，于是盟發(fā)了要做“學者型教師”的念頭，為自己定下奮斗目標。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選擇我懷孕了。后來有一天，我偶爾聽到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時，我覺得我并沒有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺得自己的犧牲是值得的，我覺得我的選擇是對的，教育，是我的第二生命，只有獻身教育事業(yè)，我的人生價值才能最大限度地體現出來。人生是一個奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實。你就像那空中高昂的太陽，照耀著從前的我，燃燒著今日的我，讓我在你關切的注視下，譜寫生命中最華美、最雄壯的樂章。歲月在指縫中無聲地流去，你我在光陰的穿梭中漸漸融為一體，那雙稚嫩的翅膀，也終將豐滿城凌云的羽翼。靜夜，窗外涼風習習，一絲涼意沁入心脾，迎上如水的月華。書生意氣，風華正茂，揮劍天涯斷。鋒芒處，血淚只做歡顏。流光不解紅塵事，催枯新綠，拂過落紅，盡隨逝水東。心憂國與民，視死忽如歸。在這個季節(jié)里有一份稚嫩，一份清純，一份熱情，一份自信，更有幾回思慮，幾回癡迷，幾回尷尬，幾回失意，不懼怕來自界和自身的風風雨雨，青春在搏擊中成熟，在坎坷中長大。青春是一筆永恒的財富，青春永遠不會老，老去的人的生命，而曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩，青春不是一種年齡的界定，是心靈美麗的一種符號，誰擁有這個符號不論其年齡大小，他就是一個擁有青春的人。”在生活中，身處青春時光卻精神萎靡不振的人無論臉蛋如何光滑也不叫擁有青春。在冉冉升起的紅日中去尋找節(jié)奏，從巍峨的高山上去尋找高度，從波濤洶涌的大海中去尋找氣勢，從蒼翠的森林中去尋找色彩，從河水潺潺的流動中去尋找韻律，從百鳥晨唱的歡樂中去尋找美麗……這就是青春的生命。曾看那一群鳥兒穿過黃沙漫布的戈壁灘，卻將其身影燃成了火焰。但是，我渴望寬容，渴望財富，渴望瀟灑，渴望溫柔，渴望愛情，更渴望寧靜。不管你怎么努力，最終只能寫出兩個蒼白的字：青春。留下的只是分外的悲苦，分外的無聊，分外的失落和分外的痛心疾首罷了。面對世俗的眼光，我沒有什么抗議。許多詩人的靈魂早已進入了天堂。我相信，我將在這里放飛我的夢想。五人的一生難免有很多失敗。對于我們來說，什么都還是個未知數，什么都是，真的。因為我們曾經來過，活過，搏過，也愛過。人生的每一步每一秒，都是一個個跳動的音符。年少天真的我們在這個時期是極其向往和渴望自由奔放的，但可千萬別忘了學著點克制忍耐呀！青春若說是一匹渾身充滿充沛能量要鼓足力氣馳騁的馬兒的話，必要的克制忍耐就是它的韁繩與鞭。還有很多少男少女，也是因為那種熾烈的對愛情的美好憧憬之火難以忍耐，而過早地將其點燃，結果非但無法用這種愛去溫暖對方，卻反將他人灼傷，留下無盡感傷悔恨。青春年華，我們要了解自己，充實自己，更要學會忍耐把握自己。年輕的我們總會偶爾偷個小懶，幻想一番，但大部分時間里，我們不總朝著我們理想的方向前進嗎？青春是一首誨人的詩，時刻在我們耳邊吟哦：前進吧，年輕的生命總帶著希望，理想就在遠方！青春之劍青春是一把劍，一把經千錘百煉才得以鑄成的劍。年輕的我們總會為磨難而流幾滴眼淚，但眼淚干凅后，我們不是總會不顧艱辛、千方百計地去戰(zhàn)勝困難嗎？青春是一把無堅不摧的劍，時刻拍打我們的胸膛高喊，前進吧，年輕的生命總充滿力量，在銳利的荊棘，再湍急的流水也阻擋不了我們的步伐！青春之燭青春是一支蠟燭，一支生命短暫的蠟燭。毋自信聰明，怨無知遇。那種自我妥協(xié)，不思進取的思想，這是年輕生命的大不敬。來日方長，青春不長。青春是永遠難以報答的父母的養(yǎng)育恩情；我們不能忘記啊。也許是我們太年輕，當我們在該美麗青春的時候，卻不懂得創(chuàng)造美麗；當我們懂的該美麗青春的時候，又不再有年輕的青春。比能美麗的青春只能成為我們千古恨的往事，大放美麗的青春才是我們閃光生命的榮耀。我們應當讓美麗的青春和繁榮的國家同意義。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難?！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。青年是祖國的未來，是民族的希望。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。成