【正文】 滴小事做起，潛移默化地影響和感染學(xué)生。班級(jí)中有個(gè)“生意精”——小華，小小年紀(jì)就會(huì)做生意，把家里的玩具一書包一書包地往學(xué)校背，我知道后并沒有批評(píng)他，而是幫他好好算了筆賬：媽媽買玩具的時(shí)候花了多少錢，你賣出去多少；你賣玩具時(shí)其他同學(xué)都在學(xué)習(xí)，落下來的學(xué)習(xí)怎么辦。我知道這個(gè)情況后，多次找他談心，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶。對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。為了學(xué)校的發(fā)展，我感覺虧欠家人太多了。奉獻(xiàn)青春，大愛無疆我將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是兩點(diǎn)一線的生活軌跡。教學(xué)中我一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)困生“消得了”。為了迅速適應(yīng)新崗位，不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托和家長(zhǎng)的信任，我無論工作再忙，再累，總要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。全體教師樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。無怨無悔，愛崗敬業(yè)在坡莊小學(xué)，自從分管后勤管理以來，我始終以提高后勤職工綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，著力打造學(xué)習(xí)型后勤團(tuán)隊(duì)，組織深入開展“履行新職能，后勤服務(wù)怎么辦？”、“為誰服務(wù)，怎么服務(wù)？”、“不怕崗位沒作為，就怕崗位不作為”的討論。自從走上教育崗位的第一天起，我就暗暗下決心：一定要做個(gè)好老師！我信奉陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，并把周總理的“像春蠶一樣把最后一口絲吐出來獻(xiàn)給人民”這名話作為自己的座右銘?！爸艺\(chéng)教育，敬業(yè)愛崗；為人師表，教書育人；關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)……”是我一貫的教學(xué)作風(fēng)。通過這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了職工大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、保障意識(shí)，解決了存在的思想問題，提高了工作積極性。2010年我結(jié)束了5年的借調(diào)生涯，被重新分配到了坡莊小學(xué)，面對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的薄弱、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期待、學(xué)生對(duì)求知的渴望，我傾心農(nóng)村教育的信念很快堅(jiān)定下來。在教育教學(xué)過程中，我潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。白天緊張上課，晚上忙于備課、批改，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)校的工作耗費(fèi)大量的精力，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，在我的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。自己沒有請(qǐng)一天假。我經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。有時(shí)年輕的我，還會(huì)成為家長(zhǎng)的傾訴對(duì)象。經(jīng)過我的教導(dǎo)，這名學(xué)生“痛改前非”，還說要努力學(xué)習(xí)，以后不做虧本生意。在示范市創(chuàng)建過程中，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。值得欣慰的是，這項(xiàng)工程都能按時(shí)按質(zhì)地完成，沒有因此而影響學(xué)校的整體創(chuàng)建工作。正如張海迪所說——即使是顆流星，也要為人類放出光和熱?！蔽覍⒃谝院蟮墓ぷ鲿r(shí)間中，一如既往地在教壇上勤奮耕耘，三尺講壇永遠(yuǎn)是我心中一方最神圣的熱土。作為一名年輕的班主任，工作上我踏實(shí)認(rèn)真，一絲不茍。所以，從我當(dāng)上班主任工作的那一刻起，我一直盡心盡力地做好自己的本職工作。因?yàn)樽鳛橐幻處?，如果不?dāng)班主任，是無法體會(huì)出教師職業(yè)的幸福與快樂的。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的健康，更關(guān)心他們的成長(zhǎng)。他們的衣、食、住、都要靠老師來管理，因此作為班主任老師，就是學(xué)生的爸爸媽媽。善于做好學(xué)生的思想工作。班主任工作多爾繁雜，如果事事親力親為，不但做不好工作，還使自己身心疲憊。當(dāng)然班主任也要隨時(shí)隨地檢查指導(dǎo)。在班級(jí)中，后進(jìn)生往往是班里的弱勢(shì)群體。對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，事事耐心幫助，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。我知道，這個(gè)孩子太自卑了！第二天，正好有幾個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律，我第一次在班里大大的表?yè)P(yáng)了他：“你們看曹學(xué)斌同學(xué)，學(xué)習(xí)多踏實(shí)！又自覺遵守紀(jì)律，別看他現(xiàn)在成績(jī)差，我相信憑著學(xué)斌的刻苦，以后一定會(huì)超過你們的，你們自恃頭腦的聰明，不知努力學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績(jī)呢？”從此，他頭抬起來了，經(jīng)?？吹剿趭^學(xué)習(xí)，埋頭苦讀的身影，我不失時(shí)機(jī)的表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。這樣一來，整個(gè)班級(jí)都進(jìn)步了，我所帶的班級(jí)連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。如：性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等。善于與家長(zhǎng)溝通作為民辦學(xué)校，與家長(zhǎng)的溝通顯得尤為重要，前班主任正是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。我還知道：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來的深科刻含義。我一定會(huì)繼續(xù)努力把工作做得更好！最后，我想說：我愛我所從事的事業(yè)，我愛天真可愛的孩子們，我甘愿戰(zhàn)斗在班主任的工作崗位上，將自己的青春獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè)，用自己深深的皺紋、染白的雙鬢去成就學(xué)生們絢爛的人生！第三篇：無悔青春獻(xiàn)基層無悔青春獻(xiàn)基層各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：大家好！我演講的題目是：《無悔青春獻(xiàn)基層》青春，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都會(huì)擁有，但它只有短暫的那么一段光陰；生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！在這里，我只想跟大家講一講，在我們上堯派出所的民警們。”滕警長(zhǎng)微笑著對(duì)他說：“我知道了。滕警長(zhǎng)知道這事后，主動(dòng)的找上門來，與他促滕長(zhǎng)談，并把他送到了戒毒所去強(qiáng)戒，在戒毒所期間，滕警長(zhǎng)還多次的去探訪過他?！边@件事，一下子在村里就傳開了，滕警長(zhǎng)這種以人為本，因人施救的作法，贏得了村民們的好評(píng)。當(dāng)時(shí)，正在四塘鎮(zhèn)老家休假中的滕警長(zhǎng)，得知消息后，馬上就趕了回來。2006年上堯派出所的轄區(qū)進(jìn)行了新的劃分調(diào)整，由于轄區(qū)的重新劃分調(diào)整，城市碧園商業(yè)廣場(chǎng)的治安狀況一度處于案件的高發(fā)期，經(jīng)常出現(xiàn)一些電動(dòng)車、摩托車被盜的現(xiàn)象，群眾對(duì)此反映非常的強(qiáng)烈，怨聲載道。他們的故事，還有很多、很多，我來不及在這里一一的向大家列舉，但是，有一點(diǎn)，我要告訴大家：