【正文】 寫選題參考。第一篇：銅官山區(qū)職稱論文發(fā)表新課程改革和諧合作探究論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！銅官山區(qū)職稱論文發(fā)表新課程|改革|和諧|合作探究論文選題題目銅官山區(qū)職稱論文發(fā)表以下是新課程|改革|和諧|合作探究職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供新課程|改革|和諧|合作探究職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為新課程|改革|和諧|合作探究畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：建筑工程資料論文，建筑施工項(xiàng)目經(jīng)理，建筑工程材料論文1……高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革的困境與對(duì)策 2……淺析新課改下高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)新思路 3……高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得4……淺談新課程下的高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué) 5……新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新 6……普通高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施現(xiàn)狀研究7……新課程背景下藏區(qū)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的思考 8……數(shù)學(xué)知識(shí)在高中物理中應(yīng)用的幾點(diǎn)思考1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！9……高中新課程教學(xué)應(yīng)重視數(shù)學(xué)文化的教育10……教師對(duì)新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)教科書的認(rèn)可情況調(diào)查——新舊教科書對(duì)比的視角 11……數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用存在問題分析12……高中數(shù)學(xué)新課程變化內(nèi)容對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響研究 13……普通高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施存在的問題及改進(jìn)建議 14……高中數(shù)學(xué)教材二次開發(fā)的“源泉”15……新課改背景下高中數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)文化知識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查 16……數(shù)學(xué)史融入高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)意義重大 17……我國高中數(shù)學(xué)新教科書的變化及其利弊分析 18……日本高中《數(shù)學(xué)活用》課程19……高中數(shù)學(xué)“問題—互動(dòng)”教學(xué)的探索與實(shí)踐20……高中數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程適應(yīng)性的調(diào)查研究——以山東省某市一所高中為個(gè)案 21……新課程標(biāo)準(zhǔn)下貴陽市高中數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)查研究 22……高中新課程實(shí)施以來我國教學(xué)評(píng)價(jià)研究的進(jìn)展與展望 23……新課程背景下數(shù)學(xué)教材理解的若干思考24……新課程背景下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效銜接——從函數(shù)概念的教學(xué)談起 25……高中數(shù)學(xué)教師使用信息技術(shù)的現(xiàn)狀研究26……新課程高中數(shù)學(xué)教科書比較研究——以人教A版、北師大版、蘇教版為例 27……重視初高中過渡增強(qiáng)高一數(shù)學(xué)教學(xué)有效性 28……新課程高考化學(xué)計(jì)算題的特點(diǎn)與啟示 29……高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革存在問題的思考 30……新課程理念下高中數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！31……日本高中數(shù)學(xué)新課程中數(shù)學(xué)史料的分析及其啟示 32……高中數(shù)學(xué)新課程統(tǒng)計(jì)內(nèi)容教師教學(xué)情況的調(diào)查研究 33……新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究34……數(shù)學(xué)教學(xué)價(jià)值的思考——2009年江蘇省高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)觀感35……高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)習(xí)性改造的原則與策略談 36……高中數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)中若干問題的新思考 37……全面認(rèn)識(shí)新課程下數(shù)學(xué)史的教育價(jià)值 38……臺(tái)灣與大陸高中數(shù)學(xué)課程目標(biāo)比較研究 39……轉(zhuǎn)變高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的思考 40……數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)的思考與做法 41……關(guān)于粵東地區(qū)高中數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程接受度的調(diào)查 42……新課程理念下高中數(shù)學(xué)教師信念調(diào)查研究43……新課標(biāo)下農(nóng)村高中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)工作中的思考與對(duì)策 44……當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力的調(diào)查研究 45……高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施效果的初步調(diào)查與研究46……山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)科存在的問題及對(duì)策 47……高中數(shù)學(xué)算法初步教學(xué)的若干建議48……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長阻礙因素研究 49……數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)教育之研究50……香港高中數(shù)學(xué)新課程的評(píng)價(jià)與思考——兼談大陸與香港高中數(shù)學(xué)必修課的比較3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！51……品味創(chuàng)新的發(fā)展和經(jīng)典的傳承——2009年江蘇省數(shù)學(xué)高考試卷評(píng)析 52……HP 圖形計(jì)算器在高中數(shù)列教學(xué)中的應(yīng)用示例 53……新課程背景下高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)知識(shí)的調(diào)查研究 54……高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中的雙重矛盾55……人教社A、B版高中新課程《數(shù)學(xué)》實(shí)驗(yàn)教材(必修部分)比較 56……人教版與北京版高中新課程《語文》實(shí)驗(yàn)教材(必修部分)比較 57……高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本特點(diǎn)的調(diào)查分析58……高師院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)改革——以高中新課程為視角 59……論課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)建模教學(xué)的優(yōu)化60……從有效教學(xué)看數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)——以人教A版“直線與平面垂直的判定”為例61……高中新課程教材的編寫特色及教學(xué)體會(huì) 62……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的分析與建議 63……數(shù)學(xué)探究教學(xué)的有效策略64……高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)基本狀況的調(diào)查研究 65……“余弦定理”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)66……促進(jìn)課程改革 展示首都特色——2007年高考數(shù)學(xué)北京卷對(duì)高中教學(xué)的導(dǎo)向述評(píng) 67……從一節(jié)課管窺高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)知識(shí)的發(fā)展 68……新課程背景下數(shù)學(xué)教學(xué)的哲學(xué)思考69……教不越位 學(xué)要到位——談新課改下物理課堂的教與學(xué) 70……新課程高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的若干選題 71……關(guān)于高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)的幾點(diǎn)意見4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！72……論新課程背景下數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展 73……高中數(shù)學(xué)新課程中算法教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 74……新課程背景下高中數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的調(diào)查與分析 75……高師數(shù)學(xué)教學(xué)適應(yīng)高中數(shù)學(xué)課程發(fā)展的調(diào)查研究 76……函數(shù)原來還可以這樣教——學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)新課程手記 77……新課程標(biāo)準(zhǔn)下開展校本數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的一些做法與思考 78……例談新課程背景下高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接 79……對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接的思考 80……使用高中數(shù)學(xué)新教材的幾點(diǎn)感想 81……高中數(shù)學(xué)新課程微積分的課程設(shè)計(jì)分析 82……對(duì)高中新課程中概率教學(xué)的認(rèn)識(shí) 83……新課程中“數(shù)學(xué)文化”的涵義詮釋84……新課程與“情境——問題”為伴——淺談“數(shù)學(xué)情境與提出問題”教學(xué)模式 85……新課程高中數(shù)學(xué)教師適應(yīng)性研究 86……高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施一年來的調(diào)查與思考87……“高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)”對(duì)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)提出了高要求 88……談新課程標(biāo)準(zhǔn)下職業(yè)高中數(shù)學(xué)課程改革 89……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革90……高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材使用情況的調(diào)查分析 91……新課程理念下高