部編二年級(jí)曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)-wenkub
2024-11-15 06 本頁(yè)面
【正文】 改中最響亮的呼聲。事后想想，我不知道屏蔽了什么樣的聲音，又掐斷了多少學(xué)生獨(dú)立思考、積極探索的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)第三自然段師過(guò)渡語(yǔ)：官員們正在議論的時(shí)候，曹操發(fā)話了，“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？” 看看官員們?cè)趺凑f(shuō)？指生回答預(yù)設(shè)：有的說(shuō)....有的說(shuō)...（大約請(qǐng)三個(gè)同學(xué)）指導(dǎo)朗讀，范讀斷句，讓孩子讀通讀順。讓教室熱鬧起來(lái)（快速地請(qǐng)5到6個(gè)人來(lái)講）議論了這么久，還是沒(méi)有議論出個(gè)結(jié)果，誰(shuí)再來(lái)讀讀官員們的疑問(wèn)。來(lái)，誰(shuí)來(lái)讀讀官員們看到大象后的反應(yīng)啊。曹沖被大家稱為神童，聰明絕頂，那么讓我們一起讀讀關(guān)于他稱象的故事，“稱”是本課需要寫(xiě)的生字，左邊是一個(gè)禾木旁，右邊是偶爾的爾，來(lái)伸出手跟老師一起寫(xiě)，注意這里的捺變成點(diǎn)。一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，咱們班有姓曹的同學(xué)嗎？ 預(yù)設(shè)有：來(lái)，請(qǐng)你介紹一下自己。第一篇：部編二年級(jí)曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能正確認(rèn)讀14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。預(yù)設(shè)沒(méi)有：很可惜，那老師給你們介紹一個(gè)歷史英雄，他叫曹操，他和兒子曹植、曹丕并稱為三曹，為什么呢，因?yàn)樗麄兌己苌瞄L(zhǎng)寫(xiě)文章。指名讀課題，男女讀，全班讀（讀的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)，是否讀準(zhǔn)了）三、整體感知 過(guò)度語(yǔ)：自由讀（教師巡視，發(fā)現(xiàn)好的同學(xué)，等會(huì)請(qǐng)逐段讀課文） l 自由讀，指名讀，小老師讀，去拼音讀，男女讀 l 引導(dǎo)大家發(fā)現(xiàn)都是木字旁，怎么區(qū)分？ l 全班讀 3.“線”講解l 觀察圖片，引導(dǎo)大家發(fā)現(xiàn)這是什么字？ l 給“線組詞”l 呈現(xiàn)一組詞語(yǔ)：指名讀，男女讀，全班讀 。（請(qǐng)生回答，大約2個(gè)）提醒大家注意：這個(gè)是問(wèn)句，誰(shuí)能把問(wèn)句讀好？ 講解“議論” ，同學(xué)們看，這里有個(gè)生字詞語(yǔ)，從字形上來(lái)看，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 預(yù)設(shè)：都是言字旁；他們的讀音和右邊部分很相似；是啊，他們都是言字旁的，“議論”的近義詞是“討論”。區(qū)分“這么大的象，到底有多重呢？”和“這么大的象，有多重呢？” 同學(xué)們，你們自己讀讀這兩句，這加上了“到底”兩個(gè)字有什么不一樣呢？ 預(yù)設(shè)：加上了之后，我感覺(jué)這頭大象太重了，很難測(cè)量。小朋友們，讓我們一起來(lái)看看桿秤，這位大爺怎么稱物體的重量啊？（請(qǐng)生回答，關(guān)注孩子說(shuō)話的完整、有序性）教師總結(jié)：這就是秤桿，當(dāng)我們需要稱重的時(shí)候，是把秤桿提起來(lái)，讓秤桿平衡就行了，這桿小秤稱重量輕的物體，一個(gè)人提就行了，還有大些的，稱重量重你們看，需要兩個(gè)人扛著。一個(gè)理想的課堂應(yīng)該能聽(tīng)到兒童的聲音。課堂上老師在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的同時(shí)，還必須善于駕馭學(xué)生的主動(dòng)性并使學(xué)生從中得到更大的收獲。誰(shuí)來(lái)我們?cè)僮x一讀官員們的辦法，指名讀，男孩讀，女孩讀（多種方式讀，以讀促悟）同學(xué)們你們見(jiàn)過(guò)這種大稱嗎嗎？呈現(xiàn)圖片：大家看，這就是一桿秤，這位老爺爺是怎么在稱東西的呀？（請(qǐng)生回答，關(guān)注孩子說(shuō)話的完整、有序性）這就是秤桿，當(dāng)我們需要稱重的時(shí)候，是把秤桿提起來(lái)，讓秤桿平衡就行了，這桿小秤一個(gè)人提就行了，還有大些的，你們看，需要兩個(gè)人扛著。指名讀 整體讀感受曹沖的聰慧：在一千多年以前，稱象這件事情是多么地復(fù)雜，那年曹沖7歲，小朋友們，來(lái)讀一讀這句
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